课前口令
2009-09-03
因轩儿被女生欺负之事, 我打电话给班主任老师并问起轩儿这几天在学校的表现.
老师说他当临时小班长, 口令喊的很响亮. 但第一天喊完口令”坐下”后不懂得自己回座位, 第二天好一点, 老师建议家长在家里多给孩子讲讲, 强化一下.
我请老师把喊口令的整个过程讲了一遍, 心中总算有数了.
原来班长喊的口令不只是 “起立”和“坐下”这么简单, 整个步骤复杂而有趣:
步骤1: 上课铃响后, 班长站到讲台上喊: “请同学们做好上课前的准备!”, 下面的同学就要把当节课的课本等放到书桌左角上准备好, 而做班长的必须在上一堂课下课时先把这个工作做好;
步骤2: 当全体同学都做好上课前的准备后, 班长要喊”安静趴下”, 同学们就要趴在书桌上, 脸朝教室门口. 另外3个小班长这时要辅助大班长管理好自己组的同学;
步骤3: 全体同学趴好后, 班长喊 “坐姿”, 同学们要喊“端正”, 之后同学们就要挺胸抬头, 坐端正等老师进来, 3个小班长这时也要回位置坐好;
步骤4: 老师走到讲台上, 班长喊“起立”, 同学们起立并喊 “老师好”, 在老师说完 “同学们好”之后, 老师和同学们要互相鞠躬行礼.
步骤5: 老师和同学们礼毕后, 班长喊“坐下”, 同学们坐下, 班长回自己的座位, 开始上课.
为了让轩儿对整个过程更熟练, 我和轩爸对轩儿进行了实操, 由我当老师, 轩爸当学生, 我们一起把上面的5个步骤演练了好几遍.
为了更好地服务同学, 我建议轩儿把“请同学们做好上课前的准备” 具体到 “请同学们做好XX课(比如说语文课)的课前准备”, 这样同学们在班长的提示下就能马上知道做哪一门课的准备.
还有如果出现有的同学不能马上安静下来, 还在交头接耳的, 我们也建议轩儿多喊一句“不要说话! 做好准备. ”
经过操练, 轩儿已能自如应对.
如果不是因为轩儿被欺负, 我还不敢给老师打电话, 因为总认为老师很忙, 不想随便打电话给她. 但现在我觉得有的时候, 主动打电话跟老师沟通, 还是很必要的, 这样能更好地帮助孩子配合老师做好工作. |