美国承认新数学改革失败，回归传统抓双基（转

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几乎可以肯定不是04年的。书上的照片不止一幅，还有彩照呢。今天天气不好，天气好我可以拍出来。

老易

原帖由 果行育德 于 2009-3-12 15:35 发表
按我闺女现在数学老师的说法，现在学校的数学教材会把人教得不知道什么是数学，杂乱的编排和概念的削减，完全破坏了数学的严谨和美感。尤其是引进的建构式数学，唉，大家看看台湾的：

建构式数学为台湾地区教改内容，
　　是把简单化为复杂的计算法：
　　以593+638为例：
　　593=500+90+3
　　638=600+30+8
　　500+600=1100=1000+100
　　90+30=120=100+20
　　3+8=11=10+1
　　593+638=1000+(100+100)+(20+10)+1=1231
　　
是一种为了消灭下一代计算能力的阴谋。
...

这个老师是个糊涂虫。什么叫计算能力？现在连收银员都用上电脑了，
我实在搞不懂我会心算593+638有什么意义？

把593+638拆成1000+(100+100)+(20+10)+1=1231
这是在培养一种数学思维。这种等式，我在学习编程语言的时候
似曾相识。

现代人，由于有了计算机的辅助，人人都是计算方面的超人，
既然已经是超人了，为什么还要继续强化这种能力，你能力再强
还能强过计算机？

神七的工程师计算能力再强，他敢不敢用这种能力来计算轨道的数据？

而且未来，掌上计算机会像手机一样普及，你有在那里列等式的时间，
人家按几个键结果早就出来了。君子无他，善假于物，有工具不用，
那是蠢蛋。

jiangying

谁说心算了?

笔算这样上也是把简单问题复杂化,一个简单的竖式解决问题,偏偏要这些复杂的东西,不明白

老易

原帖由 jiangying 于 2009-3-12 16:08 发表
谁说心算了?

笔算这样上也是把简单问题复杂化,一个简单的竖式解决问题,偏偏要这些复杂的东西,不明白

还是应试思维在作怪，因为应试是只看最后结果的。过程是忽略不计的。
而把复杂问题简单化，能力培养的重点在于思维过程，
结果其实是最不重要的，前面说了，有计算机代劳。

这种改革，因为有应试的因素，注定很难推行。
但不能否认这种教学设计背后很深的教育思想。

中国的问题，是应试绑架了整个教育。
任何教学改革，如果不碰这个根子肯定会以失败告终。

棠棠妈

诸如用一年的时间来研究数学家的生平啦，用数字来写诗啦，组织全班到沃尔玛去旅行，记录商店里面的商标上面的价格啦（不是用来计算，而是统计出现了几次“2”，出现了几次“9”之类，然后写一篇议论文，分析商店的价目表为什么某个数字出现的频率那么高，这可是标准统计学的实际应用！），或者全班到操场上去量一下操场的长宽有多少啦，等等。


这个我喜欢

老易

美国承认新数学改革失败？？？

这位老师写的是什么时间的事情呢？
我前两年去美国的时候，新数学实践正如火如荼，
孩子们玩的不亦乐乎，怎么到他这里就失败了？

我那个亲历美国小学生的一堂数学课，
孩子们搞的扔沙包，跳远，玩教具的数学游戏，
不就是这个老师所谓的“垃圾数学”吗？

这节课，我看到的是孩子们的笑容，
孩子们的乐此不疲，孩子们的精确计算，

这种以儿童为中心的典型课程怎么成了垃圾课程，
还被冠以美国承认失败这样明显不是事实的标题，
我个人觉得这个老师对于美国教育的理解实在是比较偏颇。

jiangying

好象是去年这个时候写的

这个老师是加州的,也许每个州不一样吧

其实那些活动我觉得挺好.但是不能全搞那些活动.什么事情都不能太过.

老易

原帖由 jiangying 于 2009-3-12 16:57 发表
好象是去年这个时候写的

这个老师是加州的,也许每个州不一样吧

其实那些活动我觉得挺好.但是不能全搞那些活动.什么事情都不能太过.

这个老师的问题就在这里，把一个地区的改革说成是全国的。
加州那地方，可能华人或者说亚裔势力比较大，出于这种原因选择了
新加坡的教材吧。而且，是全州都选吗？还是个别学校？

就我所知，美国的数学教材五花八门，连教学大纲都几十种，
用什么教材很自由。加州某些学校选了一种教材怎么就说美国承认新教育失败？
这也太标题党，太不严谨了吧。

再说美国也不全是搞活动，全搞活动孩子算术能力是从哪来的？
我看那些孩子算术能力并不差。

这个老师显然是带着一种偏见来发表看法的，其观点实在是过于偏颇。

qqyou

原帖由 老易 于 2009-3-12 16:47 发表
美国承认新数学改革失败？？？

这位老师写的是什么时间的事情呢？
我前两年去美国的时候，新数学实践正如火如荼，
孩子们玩的不亦乐乎，怎么到他这里就失败了？

我那个亲历美国小学生的一堂数学课，
孩 ...

那位作者代表美国人民承认新改革失败了。哈哈

过眼云烟

原帖由 文心妈2001 于 2009-3-12 15:17 发表
我女儿现在用的数学课本应该就是这种垃圾，好好的一个表内乘法，被肢解到两个学期来学，上学期学习1~6，下学期学习7~9！老师们对这种教材也怨声载道，但是没办法，还得用下去！

广东今年使用新的数学课本，更气人，上半年已经把乘法学完，并开始学除法，这个学期刚开始就已经要上综合计算法了，进度也太快了，感觉现在的孩子真的很累！基础知识还没有打好就急着学别的！