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楼主: 悠然2001
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我和tony学新一楼

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81#
发表于 2009-5-25 10:37:42 | 只看该作者
原帖由 悠然2001 于 2009-5-25 09:07 发表
每到周六周日总是不由自主的放松了许多,对孩子也是睁只眼闭只眼,似乎就是该休息的日子,所以一到这时,前进的步伐总会停滞下来。这两日只是抽了些的时间,复习了新83-103课的单词,才发现有好多都生疏了
...


鼓励,鼓励!
等我晚上回家下载TONY的听听看

是啊,生词该怎么复习,大家都来说说看,孩子确实对老重复一本书兴趣不大,是横向阅读加深印象呢,还是回头复习再复习?

不过新概念是教材,我本来想的是教材要完全掌握的,现在我们还没学到那一步,先来学习。

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悠然2001 + 1 + 1 新概念是精读,是要求掌握单词的,其它 ...

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82#
发表于 2009-5-25 12:48:12 | 只看该作者

回复 #79 悠然2001 的帖子

牛津阅读树这套书确实很不错的,我们这边的外国语小学也拿这套来做外教课的教材,还有音频,真是不错,可惜我们开始时不知道这套教材,买了好多其他的了

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悠然2001 + 1 + 1 真好啊!我们也上的外国语小学,但都是 ...

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83#
发表于 2009-5-25 13:03:21 | 只看该作者
tony 的声音真好听,以后多录一些我们欣赏哦

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悠然2001 + 1 + 1 谢谢你了

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84#
发表于 2009-5-25 14:45:55 | 只看该作者
我也去下来听啦,我今天刚学会下载的哦

真的读得很棒的,回来叫儿子好好听听,可惜他怎么也练不出这么好听的童声

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悠然2001 + 1 + 1 谢谢,俺还嫌俺家的声音太嫩了呢,不太 ...

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85#
发表于 2009-5-26 13:43:52 | 只看该作者
来查岗了,悠然今天该划迟到还是缺席?

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悠然2001 + 1 + 1 呵呵,这就来报到啦:)

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86#
 楼主| 发表于 2009-5-26 15:42:15 | 只看该作者
这两天感觉很忙,主要坛子里要学习的太多啊,得空就扎在里面好好学习,天天向上了
最近办的活动都很棒,听听孩子们可爱的声音,看看父母们充满智慧的阅读征文,真是受益非浅啊  唯一的感想就是努力,努力,再努力

最近自我感觉有些懈怠了,答应tony每到周六或日就给他看一部英文片的,上个星期选的是一部老片《龙卷风》,可因为电脑那两天有点问题,所以没看成,就心心念念的想着,所以这两天晚上,为了不食言,就特许看了这部片子。

今天新概念113课过关了,看来每天15分钟没怎么影响进度,倒是我最近的懒散影响了孩子,分也有几天没打,tony也不象以前那么积极得分了 振作啊! 坚持还是在家长!

最近阅读了牛津故事乐园4B中的故事 The Giant's Garden/Fireman Bill and the Dragon 越来越喜欢这套书了,故事很有趣,每个故事后还配有知识小链接。只可惜是借来的书,不能在书上注个标记什么的。
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87#
发表于 2009-5-26 16:14:43 | 只看该作者
牛津故事对TONY是不是简单了点,轻松英语他都念的那么流利,觉得牛津故事和那个比简单的多

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悠然2001 + 1 + 1 4B的故事感觉比较合适tony的水平,好象 ...

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88#
 楼主| 发表于 2009-5-26 16:39:19 | 只看该作者
听了元元的录音,立即赶去元元家的小楼学习,爬到了第8页,眼睛终于抗议啦,来这里做个记录,下次接着爬。
现在脑子里又激动,又混乱,一下塞了太多的好经验,好方法,慢慢消化中,大致整理如下:

1 继续坚定将新概念学下去的决心,保持原有方法不变。
2 多听些简短有趣的小故事,并鼓励孩子进行快速的不间断的复述。
3 暑假安排将听过的小故事进行听写
4 英文阅读方面的书在经济充许的情况下还是不要去省那些钱了,可以在书上做点标记,方便阅  读与学习。

目前脑子有点乱了,就想到这么多,先执行起来,再慢慢去学习
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89#
 楼主| 发表于 2009-5-27 15:03:45 | 只看该作者
今天读了新概念115课15分钟

重新阅读故事The Giant's Garden第一部分,并做了相应练习。今天英语竞赛,回来说garden拼错了,我笑他亏得这两天还看giant's garden的故事呢。

听典范英语2A第一个故事Biffe's(不知名字是不是这样拼写的) airplane,并做了复述。本来是给tony听的3A,但他觉得难,就改成2A,从简单开始吧。
第一次复述少了好多话,还有it went over the trees. it went over the houses.他给说成了it flew up the trees~~ 就让他再听两遍,自己也就注意到了,tony问我为什么the airplane was on the bed.这里要用was.我说这是讲的过去发生的故事,也不知明白没有,感觉对于各种时态,他还是一会儿糊涂,一会儿明白。 再一个就是什么时候用BE动词,什么时候不用也总犯糊涂,慢慢来吧。 遗憾的是,本来打算复述完故事,就给他看一下视频加深印象的,可找了下载的所有oxford reading tree的软件和pdf,都没看到这个故事

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我爱悦悦 + 1 + 1 真好哇!

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90#
发表于 2009-5-27 15:13:21 | 只看该作者
看了这么多父母这么用心思培养小孩真是打心底里佩服啊,虽然本人还没结婚,但对幼儿英语教育很感兴趣,呵呵,不瞒大家说,我是一名在培训学校的幼儿英语教师。要是我班上小孩的爸爸妈妈都像你们这么用心就好了。
还是要谢谢大家,在这里收到了一个大礼包,很多的卡片和故事都对我有很大的帮助,希望各位多多指教,我也是想班上的小朋友都能健康快乐的学习英语,也希望自己能不断的提升,成为一名优秀的幼儿英语教师,因为跟他们在一起真的很开心。也祝楼主家的Tony健康快乐的成长。呵呵PS,我们班上也有孩子叫Tony,很聪明

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悠然2001 + 1 + 1 相信您一定是位优秀的老师,充满爱心, ...

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