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KiKi 4岁了(42051426) 12:28:21
没有"开心"的心理状态,学习就会变成孩子的负担
KiKi 4岁了(42051426) 12:28:58
所以袁老师就犯这个错误.....
小袁,去公学,他没有考虑到小袁的心理状态.
KiKi 4岁了(42051426) 12:29:59
考虑更多的是学习能力问题.
其实学习的"能力"跟学习的心理状态是成正比的
袁鸿林博士(648638452) 12:31:49
小袁,去公学,他没有考虑到小袁的心理状态.——她是何钟心理状态?
KiKi 4岁了(42051426) 12:32:37
她是何钟心理状态?---从轻松的学习环境转换到紧张压迫性的学习环境.
KiKi 4岁了(42051426) 12:33:00
环境变化了,但,她的心理没有来得及调整改变以适应之......
袁鸿林博士(648638452) 12:34:05
她有好奇和喜欢挑战,不也是一种心理状态?
KiKi 4岁了(42051426) 12:34:35
她有好奇和喜欢挑战,不也是一种心理状态?---是的,这是一个探索的心态.
KiKi 4岁了(42051426) 12:35:24
但是,挑战,需要心理承受力去做后盾的.
KiKi 4岁了(42051426) 12:36:03
孩子有挑战心理是很好的事情.但一定要先培养好孩子的心理承受能力.
袁鸿林博士(648638452) 12:36:17
你认为她没有这种承受能力?
KiKi 4岁了(42051426) 12:36:34
我不认为什么,,,,,,
KiKi 4岁了(42051426) 12:37:21
我的意思是:我没有反对他的行为.也没有反对你的尝试.
但是,要小袁做得好,学习的内容是次要的,学习的效果也是次要的.
KiKi 4岁了(42051426) 12:37:42
重要的是要保持她的心理状态在"开心"这个档上.
KiKi 4岁了(42051426) 12:38:04
如果孩子有压力,要及时输缓.
袁鸿林博士(648638452) 12:38:51
我倒并不在乎反对与否,我想搞清楚的是她的心态
KiKi 4岁了(42051426) 12:38:54
我家的孩子,做好多事情.不单对于外人,就是我自己也是反对的.但是只要她觉得值得挑战值得做.
KiKi 4岁了(42051426) 12:39:43
她的心态:在学校要面对"压迫性的任务化的"学习,与她之前的"学习"是两个截然不同的事物.
KiKi 4岁了(42051426) 12:39:47
她能区分吗?
KiKi 4岁了(42051426) 12:40:00
能接受吗?
KiKi 4岁了(42051426) 12:40:08
这个,希望你能开导好她
袁鸿林博士(648638452) 12:40:15
我让她回来调整,她却忍不住,又回学校了
KiKi 4岁了(42051426) 12:40:58
她要回去也是可以体谅的.毕竟她是出于"挑战"心理.当然"挑战"就要不服输.
袁鸿林博士(648638452) 12:41:25
她证明了自己是强者
KiKi 4岁了(42051426) 12:41:32
但是,希望你能帮助她区别学校中的学习与真正意义"学习"的区别.
明确自己的目标
袁鸿林博士(648638452) 12:42:11
也证明了她的承受能力,超乎寻常
花开见佛(369031838) 12:43:03
小逸自己选择回学校了吗?
袁鸿林博士(648638452) 12:43:08
她正在用自己的实际感受来鉴别
KiKi 4岁了(42051426) 12:43:14
证明了自己是强者是个好的心理.
但是,要让她明白需要付出什么代价.这是第一,
第二,这个代价和证明自己是强者重要,还是默默地认真学习,做一个真正的强者,而不是"证明"自己是强者更重要!
袁鸿林博士(648638452) 12:43:55
她重回学校已半月多了
KiKi 4岁了(42051426) 12:43:57
这些问题,她已经有判断能力,有是非观点.但现在这个情况更需要的是提问的能力.
KiKi 4岁了(42051426) 12:44:34
她会如何回答前面提的两个问题呢?
花开见佛(369031838) 12:44:36
袁老师,小逸有没有说她为什么愿意回学校呢?
KiKi 4岁了(42051426) 12:28:21
没有"开心"的心理状态,学习就会变成孩子的负担
KiKi 4岁了(42051426) 12:45:42
人生只有一条路,该如何取舍.这是个问题
袁鸿林博士(648638452) 12:45:43
在她看来,照预定的方案,她的尝试未完
KiKi 4岁了(42051426) 12:45:52
以后,她还要遇到很多这个情况的.
花开见佛(369031838) 12:46:43
哦,她预想的结果不是这样吧
KiKi 4岁了(42051426) 12:47:20
人生,不是什么热闹,都能参和一下的.
哪个重要,需要自己去判断.
如果她觉得坚持重要,就坚持.
如果觉得继续自己的学业重要,就放弃,回来认真学习.做个虚心的学者.
KiKi 4岁了(42051426) 12:48:49
道理,不过人情而已.
同理:我们不应该为了让孩子尝试而允许孩子去试吸毒吧?
KiKi 4岁了(42051426) 12:49:14
孩子的时间,过去了,就回不来.我担心的不过如此.
KiKi 4岁了(42051426) 12:50:12
或许是我自己太紧张.
我的女儿如果有事情耽误了一个星期,的时间.不能按平常的作息时间表学习生活,我都觉得十分心痛....
三月的心窗(444748915) 12:50:25
是啊,感叹中
袁鸿林博士(648638452) 12:51:01
必要的过程,可以缩短,但不能跳过。教育不是赶集。
三月的心窗(444748915) 12:51:09
如果要想培养孩子与众不同的能力,就要敢于尝试走不一样的路
KiKi 4岁了(42051426) 12:51:31
教育不是赶集----一天一点的积累是学习和教育的真实状态.
KiKi 4岁了(42051426) 12:58:01
三月的心窗(444748915) 12:53:25
个人主观认为小逸走原先的路,如果坚持下去,可能会有惊人的奇迹,但走公学之路,时间久了,可能与一般的孩子没什么区别了。---孩子在家长的眼里已经是个奇迹,不需要在创造.
KiKi 4岁了(42051426) 12:58:54
但是,我觉得小袁把时间花在证明:公学不行!这个大家都知道的道理上.有没有必要性是个问题.
袁鸿林博士(648638452) 13:06:31
让一个九岁孩子用一个学期的时间,回望自己的生命行程并进行必要的思考和选择 ,无论如何是比任何的知识学习更重要。这是我的看法。
[ 本帖最后由 huge57 于 2008-12-31 16:46 编辑 ] |
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