欢欢喜喜一年又一年——欢喜宝贝成长日记

欢喜宝贝

1岁11个月19天 机灵狗ABC BOOK21-24学习（一） 2009-02-09

周一

今天开始学习新的四册书。

两本大书crunchy carrots（嘎吱嘎吱的胡萝卜）、 fluffy feet（毛茸茸的脚）可喜欢了。

我讲到小虫子嘎吱嘎吱的吃着胡萝卜，吵死了！宝宝一路咯咯咯地笑个不停。

讲到毛茸茸的脚时，我伸出我的腿让宝宝去摸，（我的有点汗毛），又叫老公过来，让他摸爸爸的腿，告诉他，这就是毛茸茸的。

学FACE、FOREHEAD这两个单词时，顺便教了一下皱纹这个中文词，指着图上一张爸爸的额头上的皱纹告诉宝宝，额头和眼角上沟沟就是皱纹，每个人年纪大了，都会有皱纹 的哦，这是自然规律。

宝宝开心地学完了这四本书，并听了两遍CD。


后拿出《体验英语》第2本my book。

宝宝拿起书来就读：M Y B OK

他把字拆成字母来读了，最后来了个OK，还把手举了起来，做个OK的样子，做得不标准，后面三个手指头伸不直。

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周二

今天主要是复习。

复习机灵狗BOOK21-24、《体验英语》第1级第2本，CD第1本和第2本书都听了。

复习了一遍《幼儿园英语》小班下、开心学汉字后半部分。

中文阅读《儿童目击者》的一本《绿山农场的一天》

小子还是玩多过学习，我在读和听CD时他都是在床上蹦蹦跳跳的，我讲读的时间偶尔过来看下，算是给我点面子。

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今天老朋友聚会，回到家里9点。

宝宝已经睡着了。爷爷说今天白天没睡觉，疯跑了一整天，洗完澡放到床上就睡着了。

我自己收拾完了看时间还早，就躺到床上打开电视来看（无声）。

感觉身旁的宝宝在动，我转过脸去，微笑着看着他，如果万一宝宝醒来了，希望他看到的是我的笑脸。

宝宝动了一下，还真醒了，睁开眼睛冲我很灿烂地笑了一下，又闭上眼睛继续睡了。

睡吧，我的宝宝，妈妈在你的身旁！

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周四

机灵狗ABC 21-24学习。

《体验英语》新学第3本《little chimp and big chimp》。

今天试着用杜曼的方式学习，每本书只读一遍，不仔细讲解。

但还是不放心在听了机灵狗的体验的CD后，又分别把机灵狗的体验的书拿来再读了一遍给宝宝听。

体验英语里的looking for 和up and down还是拉着宝宝一起表演了一下，便于宝宝更形象地理解。

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中文阅读我给宝宝读了《儿童目击者》的《小蝌蚪的故事》、《亲子阅读树4岁》的《春天的声音》。

《开心学汉字》读了10页。

宝宝都很认真地跟我一起看了书。

每看到开心学汉字这本书时，都要伸手摸下封面上的字，并说有凹凸感！

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周六

晚上学习《体验英语》第1级前三本书，《MY TOWER》、《MY BOOK》、《LITTLE CHIMP AND BIG CHIMP》。先听一遍CD，暂停后我大声读一遍，再听一遍CD，结束。部分句子宝宝已很跟读，已基本明白故事的意思。

学习《机灵狗》ABC BOOK 21-24 。最喜欢《crunchy carrots（嘎吱嘎吱的胡萝卜）》，一听到这个故事就咯咯笑个不停。

中午吃饭时看了《洪恩巴迪节拍英语》。

让宝宝多听多看，培养语感，至于到底记住了多少是其次，能掌握就是意外收获。没有特殊情况，每天都要坚持听和读（妈妈读）。

到前几天止，能指出和说出的身体部位除了eyes、 ears、 nose、 mouth、 face、 hands，增加了两个：forehead、 feet。

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应贝贝妈邀请参加了今天下午4点钟在嘟嘟宝贝早教中心举行的2月份宝宝生日会。

为了能让宝宝顺利参加这次生日会，我可是做足了准备。

首先有意让宝宝早上早点醒来，今天早上比往常要早醒，8点多就醒了。目的是让他中午能早点睡，以便能早点醒来参加下午4点的活动。

醒来后，我朗读了《康》的三首童话故事给宝宝听。宝宝很喜欢《小宝宝和小鹦鹉》的故事，很快就学会了“鹦鹉学舌”，我说什么，他跟着说什么。

妈妈：装哭“哇——哇——”，宝宝也哭“哇——哇——”；
妈妈：你坏，你坏！
宝宝：你坏，你坏！
妈妈：给你，给你！
宝宝：给你，给你！
妈妈：你吃，你吃！
宝宝：你吃，你吃！

中午吃完饭后，我抱他下去，我对宝宝说，宝宝靠在妈妈肩上睡觉，close your eyes!

宝宝乖乖地靠在我肩上，然后我开始唱儿歌，《ONE POTATO》、《ONE FLOWER》、《ARE YOU SLEEPING》等，大约20分钟左右，果然睡着了。

3点就醒了，大约睡了1个小时，被三楼“园丁叔叔”修剪树枝的声音吵醒了。之后收拾好就跟爷爷一起出发了，爸爸送去的，然后爸爸去加班了。

从进去的那一刻起，宝宝就开始玩里面的各种项目，玩得满头大汗。生日会开始了，别的小朋友被爸妈抱着坐得好好的，只有我们的小欢喜，戴着老师发的生日帽，在人群中、在房子里蹦来跳去，一如既往地不管老师在说什么做什么活动，玩自己的使自己开心地不得了！当然，对老师的话稍微还有点关注的，那就是在老师介绍各位小朋友时，老师说一个名字，宝宝就重复地说一个名字，我在旁边听，还一个都没重复错的。偶尔被我拉来参加了一下，马就跑开了，只对其中的一个游戏“骑大马去姥姥家，哈哈笑”感兴趣。要我抱着他玩了很多次，没把我的腰累折了。

吃生日蛋糕环节是宝宝最喜欢的。早早就占据了大蛋糕边最有利的位置，等着吹蜡烛。

宝宝吃了点蛋糕，吃了两三个草莓，吃草莓时一边酸得眼睛都眯起来了，一边说“好好吃呀”，吃完了，最后不忘总结一句“好酸呀”。还喝了N多橙汁，平时我家里是不买的，其后果是拉了很多次尿尿。

吃了生日蛋糕，宝宝又去教室玩了很久，直到爸爸打电话过来接才离开。

走到深南大道时，好问的天性又发扬了，指着路边的指示牌问我：这是什么。我告诉他，这是交通指示牌，告诉大家，自行车应该走哪条道，行人应该走哪条道，车子应该走哪条道，不能乱走，乱走就会出事故的，会撞死人的。宝宝很快就记住了，看到了就会指出来，这是指示牌，就像看到红绿灯一样，只要看到了一定会指出来现在是什么灯的。

坐上了车，我就今天的生日会给爸爸做了总结，告诉他宝宝今天很开心。但也说了我的忧虑，宝宝太好动了，很调皮。将来上学也这样，肯定不能讨老师喜欢的。一般老师要求的那样乖乖地坐好学习，宝宝肯定是一开始很难接受的，只有他妈我才能接受他一边蹦一边玩一边学的方式！

[ 本帖最后由 欢喜宝贝 于 2009-2-16 13:06 编辑 ]

欢喜宝贝

晚上完成《体验英语》第1级前三本书本周最后一次学习，从下周起将开始后三本的学习。

完成《机灵狗》ABC BOOK 21-24 本周最后一次学习。

因为白天参加生日会太累了，完成这两次学习后，宝宝就喝奶睡觉了。

后我将BOOK21-24 收入盒子中，再从盒子里拿出BOOK25-28 四本书，作了预习和备课。

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时间

因为宝宝看了时间方面的书籍，同时在信宜世界精选电子书中学到了关于12点钟的概念，所以对时间还是有些认识。

晚上吃完饭后跟玩得可高兴了，拉着我们一起跳舞，还要我和他爸双手拉着蹲下来作障碍让他跨过去，玩得不亦乐乎，到了洗澡时间还要玩。

我灵机一动，指着闹钟说“宝宝快看，8点半了，到洗澡的时间了”

宝宝抬头一看，跟着说“8点半了，宝宝要洗澡了”，乖乖地跟我进去洗澡了，我窃笑!

这个方法这晚我连着用了两次，都成功了。

快9点钟时，来了乐乐妈和乐乐来还我们东西，宝宝一听乐乐来了，马上穿鞋下来。乐乐他们要走了，宝宝还不乐意表示还要玩，我又指着闹钟说：“宝宝快看，9点钟了，到上床睡觉的时间了”，宝宝一听，又乖乖地拉着我的手向卧室走去。

摆工

宝宝洗澡爱泼水，他爷爷和爸爸有次给他洗澡，被他泼得一身都湿透了，但我有办法应付他。

以前宝宝一向我泼水，我就对他说：“不能向妈妈泼水，妈妈会感冒的”，宝宝就会自己接下去说：“不能泼妈妈，妈妈会感冒的，感冒就要看医生，看医生就要打针针，打针针好痛的”，就不泼了。

然后我就会建议他，宝宝可以向墙壁泼水，墙壁不会感冒的。宝宝就很开心地向墙和盆等不会感冒的东西泼水去了。

今晚他又转向了，朝暖风器泼水了，我对他说：不能朝暖风器泼水，它会罢工的，他罢工了就不吹暖风了，宝宝洗澡就会好冷的。宝宝也明白了罢工是什么意思，不泼了。重新转向不会罢工的墙壁和盆泼去。

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周一

今天开始BOOK25-28的第一天学习，也是学习机灵狗的第七周。

同时学习《体验英语》第4、5本。

宝宝老是对第一遍讲的没什么印象，但记住了我用中文讲的故事。