欢欢喜喜一年又一年——欢喜宝贝成长日记

欢喜宝贝

儿童教育网上的育儿日记就从1岁8个月开始吧！
因为从1岁8个月开始，我才真正把他当成一个独立的“人”来看，之前都是“混”过来，满足于吃好、穿好、长好，性格不固执就行了。
1岁8个月前的欢喜身体养育得还不错，每天无外乎吃吃喝喝玩玩乐乐，性格也培养得不错，很少哭闹，好带的难易程度属于中上吧。
1岁8个月时，身高88厘米，体重23斤，不重，但他属于不是瘦的那种，我觉得最合适的形容词是——苗条，呵呵，这个词一般是用来形容女孩子的，但从我这个当妈的私心来看（有点自我感觉良好），欢喜宝宝的身材真的很好，骨骼匀称，比例协调，比他爸他妈都强多了。他爸高个挺高，但挺了个大肚子和大脑袋，他个子可能会像他爸比较高，但身材比例协调多了，一代比一代强嘛！
我这个当妈妈的虽说早就认识到教育孩子的重要性，但因为不用心，也不得要领，有一搭没一搭的讲点故事放些碟片对宝宝看，基本属于放养。某日看到网上别的妈妈的日记，特别是笑妈的育儿日记，原来别人的孩子这么棒，很是触动，得，也得赶紧行动起来，免得耽误了儿子吸收知识接受教育的宝贵时间呀，于是也就开始了欢喜的早教历程了，用欢喜爸的话说，我一觉悟，欢喜就少了N月的欢乐时光！

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首先打好中文基本，用阅读、视听结合识字培养孩子学习中文的能力和习惯。前期（大概2岁到2岁半）以纯中文为主，适当地放一些英文视听给他看，觉得时机成熟了，再加大英文的学习，也会采取笑妈的方式，从阅读开始切入。在这个过程中加入对数学、绘画等兴趣的培养。

我对儿子欢喜的早教时间分为平日（周一至周五）和周末，平日早上儿子还在睡觉时我和他爸就上班了，到晚上7点左右才能到家，后吃饭，大约8点多一点带下去玩，9点回家，洗澡，看20分种DVD，然后阅读讲故事（三四个故事或两三本单本的薄的绘本）、看字卡或玩纸牌（进行数字的教育）。大约10点多一点喝奶哄睡觉，儿子还比较好哄，基本能很快入睡，因为白天的运动量真的是很大！白天下午阿姨在做饭时会放DVD给儿子一个人在客厅里看，儿子一边玩玩具一边看巧虎、小小爱因斯坦等。

周末晚上还是一样的，只是多了白天的内容。周五和周六晚上我会亲自陪欢喜睡觉，儿子醒得比较晚，基本要到9点左右才能起床（反正还没上幼儿园，想睡就睡个够吧，不强求他早醒，到时快上学了再训练下）。醒来后一般他的精神很好，已会主动说：看书，或用手指着书架放着他的书的位置，看书或字卡或玩牌20分种左右，起床洗濑吃早餐，外出游玩。中午睡前进行半个小时候左右的阅读，下午3点多到4点带出去玩，晚上照旧还要出去玩一次，睡前看碟阅读看字卡等。

识字卡已进行了三四天了，效果还不错，能认出“开、日、月、星、云、福（门上贴的）、发、顺（挂历上的）”。有意思的是周日下午带欢喜去游乐场玩，路过的两旁有店铺，欢喜竟然指着店铺的招牌“啊啊”地叫起来，好象明白这些跟他学过的一样都是“字”，因为我并没教他这就是字，所以他还不知道这些“字”就叫“字”，只能用“啊啊”来代替。我一个个把招牌上的字都读出来，欢喜才满意地笑了。进而我把停在路的车牌也指着读给他听，不过因为有字有字母又有数字太复杂，他还没有什么反应。回来时在大树底来捡了两根棍子，他一根我一根，看到什么就指给他看，这是“柱子”，这是“路灯”，路灯不亮就是“坏掉了”，他也跟着我指指点点的，嘴里念念有词，听到我的鼓励，还会张大嘴傻笑，可有趣了。

关于绘画，因为自己没接受过绘画教育，对会画画的能用绘画表达自己思想和创意的很是羡慕，并且我姐姐9岁的女儿画得很好，通过观察，我认为绘画对她的性格和学习习惯的培养都是有很好的影响的。所为我决定无论如果也要创造一个环境让儿子绘画，以后他如有这方面的兴趣就最好了。我认为绘画对男孩子还是挺好处的，特别是对比较活泼调皮的像欢喜这样的，可以养成他耐心、细心观察的习惯、激发创造力和想象力。目前买了可以自己消失不会留下痕迹的涂鸦笔，还有一套可以将桌面抬成70度和45度斜角的餐桌椅，有空了就在桌面上铺上纸让他随意乱画，画到其它地方也不会阻止。

关于纸牌，目的是让欢喜开始有数的接触，具有数的概念，以后等到条件成熟了，可以让他玩比较大小的游戏，会加减了，就让他用纸牌来口算加减。目前他能指认出的牌是除了2-10外的其它几个牌：J、Q、K、A、小王、大王。纸牌上的数字太小了，而且图案比较多，欢喜还分辨不出来，不过已买了无数字卡了，等收到了就拿出来给他看。

关于欢喜爸，爸爸也不能当甩手掌柜，爸爸在孩子的教育中担当很重要的地位，因为爸爸的影响和作用跟妈妈是不一样的，如果跟爸爸关系很好，并且爸爸也参与到孩子的教育中来的话，对孩子的情商和智商还有性格的培养都是很有好处的。每次散步都要拉上胖子爸，他爸还给欢喜折折纸，爷俩玩得不亦乐乎。欢喜现在跟他爸很是亲密，听到他爸回家，马上欢呼着去迎接，并殷勤接过他爸的包帮他放好，根本不理走在前面进门热情跟他打招呼的他妈我。


[ 本帖最后由 欢喜宝贝 于 2008-11-29 01:24 编辑 ]

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欢喜最近跟他爸好亲啊，我俩一起下班回家，我都会大声地说：妈妈下班回来了。每次他都会欢笑着从里面冲出来，然后看都不看他妈我，直接冲过去抱住他爸的腿并接住他爸的手提包帮他拿到房间里去。
这两天他爸有事，没跟我一起下班回家，欢喜的反应是：听到我的声音从里面欢笑着冲出来，两只大眼咕噜噜往我身后瞟，没看到他爸，才扑过来抱住我的。呵呵，我还以为男孩两三岁后才跟爸爸亲呢！

之前看过一些贴子，知道爸爸在孩子的教育中担当很重要的地位，因为爸爸的影响和作用跟妈妈是不一样的，如果跟爸爸关系很好，并且爸爸也参与到孩子的教育中来的说，对孩子的情商和智商的提高都是很有好处的。

所以最近一时期以来，晚上散步我都会拉上他爸一起来，如果他想看电视不愿去，我就会让欢喜去拉他，欢喜会说：爸爸，快来。面对儿子的童声细语他爸也不好意思拒绝，乖乖地穿上上衣跟我们出去了。现在欢喜跟他爸很亲了，看来我的努力还是有效果的。

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1岁8个月前欢喜认识的车：汽车、大巴、中巴、单车、的士、大卡车、大货车、洒水车、清扫车、挖土车、推土车、警车。
汽车、大巴、中巴、单车、的士、大卡车、大货车几种车，是平时在路上指给他认的。后来买了《斯凯瑞金色童年系列》，其中的一本《轱辘轱辘转》专门讲车的，里面画有各种各样的车，就认识了洒水车、清扫车、挖土车、推土车、警车。

一次我告诉他：宝宝，你看，那个头上戴了个帽子的车就是的士。宝宝就记住了，以后凡是问他戴帽子的车是什么车他都能回答得出，现场指认也不会出错。有意思是的，回家后，他把汤煲的盖子打开又盖上，并说：戴帽子。

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前天宝宝对认字卡和数字卡不是很感兴趣，也不想看书听故事，我才拿起书来读或字卡，他就拿过去指着书架要我放回去。

昨天下班回到家，让他认前晚我连夜在家各个地方贴好的字卡，竟然都能指认出来，原来是白天时他姨奶奶有教过他。晚上睡觉前还是不爱看字卡，但爱听我讲故事和读儿歌，讲了一遍说不看了，宝宝就在那急：还要看，还要看。就又讲了一遍才转为读儿歌。

要养成爱看书的好习惯是个长期的工程，中间会有反复，作为妈妈，我要有耐心，最重要还是坚持、再坚持！宝宝也要一起加油哦！

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通过一段时间的坚持亲子阅读，现在已见到初步成效了——欢喜基本已养成了主动要求读书的好习惯。

1、每天会主动要求给他读书讲故事看字卡。

10月31日上周五，他姨奶奶带他去广州花都参加六姨奶奶40岁的生日，我帮他收拾行李的时候放进去了一本书，还特意招呼他姨奶奶晚上睡觉前要记得读书给欢喜听。后来听那些亲戚说，欢喜主动要求看书，姨奶奶假装不读，他还哭呢！

2号星期天把他接回来洗完澡已很晚，他白天跟表哥们玩得兴奋又没怎么睡觉，我以为他一到床上就会要求喝奶睡觉，结果小人儿说：妈妈，看书！很专心地听我讲完一本书、看1到10数字卡和10个字卡，然后在我建议并答应明天再讲给他听才去喝奶睡觉。

2、看完书后，会把书举起来，要求你帮他把书放回书架上去。

除了他几个月时撕过书，现在基本没有撕过，会兴致勃勃在跟我一起修补以前弄坏的书。

3、对在书上看到的东西，如在现实生活中看到，会表现出浓厚的兴趣。

自从看了《轱辘轱辘转》后，对各种各样的车就很感兴趣了，一到路上就对着车子指指点点：的士、大巴、大货车、大卡车、汽车、越野车、自行车、摩托车。。。。。

自从看了字卡后，对字也是非常感兴趣，看到商店招牌就要你指着读出来。

从花都回来走的广深高速，路上很多货柜车，还有修路的挖土机、压路机，高速路边很多广告牌，都要我一一讲给他听，足足看了将近一个小时，最后实在撑不住了才靠在我身上睡去。

[ 本帖最后由 欢喜宝贝 于 2008-11-27 13:39 编辑 ]

欢喜宝贝

理解力也有增强，喜欢重复。

每次开车出门时，在车上我们都会念“出门经”，以求一路平安：出门经、出门经，出门头顶观世音，四大天王来保佑，八大金刚护我身，弟子若是有灾难，大慈大悲观世音，那么观世音、那么观世音、那么观世音。每次一共要念5遍。

宝宝注意听着我和他奶奶一起念的经，乐得哈哈大笑，听我们念完了，还要求给再“念经”，然后我告诉他，这是平安经，不能多念。然后就给他念：从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚。。。。。他也听得津津有味。

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《康氏中文快速识读教程》几天前收到了：

缺点：1、纸张是普通书纸，插图画得没有目前市面上大多数绘本精美。
      
      2、价钱有点小贵。128元10本。


优点：1、循序渐进，先简单后复杂

      2、儿歌部分朗朗上口，形象生动（目前只看了1，后面的还没看）

      3、配有字卡，还有阅读识字法（附送在邮箱里），当然如要指导，得交钱成为他们的会员。

      4、编排合理，比较系统地高频率重复出现过的字。

       5、字比较大，方便指读。


      循序渐进和朗朗上口、形象生动这点昨晚上大有体会。

      第一页的《小石桥》：小石桥、弓着腰、背我过河像姥姥（儿子改成了奶奶）。

      短短三句话，儿子一边和我一起背着手弓着腰，嘴里一边念，足足有二三十遍。以前教他小白兔等，可能句子比较长，字数比较多，欢喜还不会跟着念呢！

      第三首是《鸡蛋》，我把它改成了《荷包蛋》，很形象，

      鸡蛋白，

      鸡蛋黄，

      白云抱个金太阳。

      儿子特别喜欢，还学着边说边做动作：把蛋打开，放到油锅里，滋````，

      煎成个荷包蛋。

[ 本帖最后由 欢喜宝贝 于 2008-11-27 13:15 编辑 ]

欢喜宝贝

昨晚上洗后澡后，抱到床上先开DVD给欢喜看。

看到一半，大概10多分钟的样子，欢喜突然叫起来：妈妈，看书！

我赶紧把电视关上，从书架上拿下《忙忙碌碌镇》，跟欢喜说：我们看《忙忙碌碌镇》好不好？欢喜跟着我念：《忙忙碌碌镇》。

然后就开始看啦，看完《忙忙碌碌镇》三个故事后，接着看字卡和数字卡，最后是读儿歌。快11点了，宝宝还要看书，我不让看了，就说：欢喜，喝奶睡觉好不好，儿子不情愿地接过奶瓶倒下来喝起来。喝完了眼睛仍是睁开的，我一会唱歌一会念“出门经”（欢喜特别爱听我用家乡话念出门经，一念就咯咯笑，用普通话念没这效果），好不容易才把小家伙哄睡了。

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新买的《康氏快速识读教程》配有一套字卡，是成张排列，刚拿到时宝宝看到了这套字卡，抢过去看，立即指着上面的字说：一百的百、大小的大、许多的多。把我高兴的乐开了花，直夸宝宝真棒！

昨天晚上，看《教程》的第一本低幼儿歌上，在我还没意识的到情况下，宝宝指着其中的一字念：开，我低头一下，真是开字呀！欢喜说的时候很自然，就像是我们平常在路上遇到一个熟人，打个招呼一样。我们要的不就是这种效果吗！

上周时宝宝在就在一份挂历上认出了“开心乐园”里的开字，看来他是真正记得他认过的字了，认识的字在哪都有认出来！