女儿元元的英语学习记录

hlp525

考完试了也没闲着。学校是17号才开始放寒假，这段时间是半天上课，半天在学校管乐队练习。因为要参加1月19日的艺术节，元元每天晚上在家也要练习长笛。所以，没有大块的时间学习英语，只是在吃饭的时候听听故事。

前天晚上听的是BBC的广播剧地板下的小人，元元说语速有些快，有些地方听不明白，但还是听完了，共一个半小时，她听了一小会儿原版小说的音频，说这个要慢得多，以后准备让她听听原版小说的音频。

昨天听的是oxford storyline 里的a taste of murder  ， 每次她都会先选这类鬼啊、侦探类的比较刺激的内容听，但睡觉前当她想着这些内容就把我抱得紧紧的，每次都这样，这就是孩子！：）。在她听的时候，我随意问了她一个正在听的单词的意思：inspector, 她回答说：“侦探，警察，就和 private eye 和 detective差不多，反正就是调查这起案件的人”。 private eye 是她在以前听的麦克米伦分级读物里听到的，是私人侦探的意思。感觉她很习惯根据情节猜词了，难怪她不怵听大段的长故事。

美国教材我们已经好长时间没学习了，要落后了，今晚抽空和她学习一下吧：）

[ 本帖最后由 hlp525 于 2009-1-14 09:39 编辑 ]

woodhead

刚刚听了元元的那个元旦前的录音，非常棒！
语音，连读，语气，都比较到位。。。
以为是小段文章，一听居然接近半小时。。不简单！

hubaichun

看见楼上的文章，我向前翻到了11月份元元读的 music to my ears,综合水平果然一流。美音纯正，中间几句妈妈的配合，也是很棒，看来我家孩子要在小学5年达到元元的水平，要做的太多了，第一步就要从我做起，只要工作不忙，我不上网看娱乐新闻，社会新闻，专心致志听美国之音，听背新概念。
感觉元元的发音是专业英语的水平啊，我一听就被震住了，以为是音像制品的原声呢，元元妈妈有什么高招啊？以后让元元多录制一些，我都下载回去用来教学与观摩，也用来时刻提醒自己和家人关注孩子的英语学习。
元元还有是小学生，就这么棒了，以后继续努力，超过妈妈。
提点小意见怕说的不对，单词和句子读音很准，中国要完全模仿外国人的难点就是重音，语调，断句，就是抑扬顿挫。希望元元继续努力！现在能得95分了，向100分努力！
收藏此帖，卧薪尝胆！

hubaichun

又找到元元背诵新概念和读神奇书屋的音频，确实很好。我想了解在培养发音方面元元妈妈有哪些经验？除了大量的听说训练（我家孩子就是听MP3机连音箱播放），如何注意技巧？
元元妈妈是英语专业毕业的吗？元元从小是否接受过特殊的语音方面的指导与训练，比如跟过长期的外教班？外教一对一辅导过？
我想给孩子买复读机或者点读机，让孩子跟读录音对比纠正，否者听的是一流的音频材料，自己读错了，发音不规范也不清楚，糊里糊涂，时间久了就只能是二流口语了。复读机是否重要？
元元妈妈的经验对我来说最重要了。

[ 本帖最后由 hubaichun 于 2009-1-14 14:56 编辑 ]

hlp525

元元以前一直没用复读机，后来买了一个，新鲜了两天，也没怎么用。点读机家里也有，也是没怎么用 。我想说关键不在硬件，不管是用电脑、磁带、MP3，点读机和复读机只要能放出声来都是一样的。

我不是英语专业的。元元上过很多的外教课，一对一，一对多个孩子的都有：），有些外教发音好但不会教，带着孩子玩或是一句一句的带她读课文，效果和在家听录音跟读一样。 还有一些外教会教，有教师资格，可是，仔细听，发音还没我女儿准呢，带着各种各样的口音。后来我对外教就不那么迷信了。以后等她程度好些了，可以自由对话的时候，最多找个能和她聊天的陪练外教。当然，这是我个人的找外教经历，也有些水平高，发音好的外教，我可能没有机会遇到

关于发音，我以前贴子提到过，我们没有专门训练过，回想以前学的内容，对发音最有影响的可能是：

唱儿歌：元元小时候喜欢跟着卡通或音频唱儿歌，尤其是阶梯的儿歌和洪恩的节拍儿歌，这两个系列的特点是有节奏、有韵律感，学起来容易，孩子喜欢唱，解决了初次学英语开口难的问题。

跟读机灵狗：这套CD发音清晰，速度慢，重复次数多，每次我都要求元元尽量模仿朗读者的发音（我跟元元说，你要说得和她（他）一模一样），我现在还记得她重复跟读很多次muffin....muffin.....muffin.......时那种想笑又感觉有些无聊的表情。以后，每次背新概念课文时也跟读很多遍。还有其它一些教材和资料，只要能跟读的就模仿跟读。

当然，大量地听故事、看动画片对发音也有很大的影响，但相对于跟读就没有那么精确了。

[ 本帖最后由 hlp525 于 2009-1-15 09:12 编辑 ]

cn579

最喜欢看元元妈妈的记录了。几次从头到尾重读一遍呢！

元元以及元元妈妈可以我的学习榜样啊！非常佩服元元各方面的均衡发展！几时我也能把儿子培养成这样呢？！

博物馆讲解员的那一段我看的直乐，没想到还有这种培训班呢，是博物馆办的吗？等儿子长大了，我也要让他去学学。

顺便问一下，元元几时学的滑冰或者轮滑啊！

cn579

再提一句，自从看了你的帖子，才更坚定了我带儿子（快3岁啦）学习机灵狗的决心。

没发现近来“机灵狗”在坛子里多热啊，各位MM们相互影响吧！呵呵！

说实话，以前不怎么看的上这套教材呢。。。

[ 本帖最后由 cn579 于 2009-1-15 11:38 编辑 ]

huaxu

这么好的一座楼，以前怎么没发现呢？

元元语音真是好听，觉得与轻松英语里的女声读Peter Pan一样好听.

有了榜样，就是照着学习了．机灵狗再去学，按女儿现在三年级的年纪怕是不肯花这苦功，要造反了．
上次听新概念一英音语速很慢，学完３Ｌ就开始读新一跟着把读音练准．

跟着这楼，学会了元元妈的一些好办法．
１．复述，又快又连续地复述．看来是在家练口语的好办法了．从今天起就照做．
２．连着背．终于知道现成的例子是怎么倒背如流．跟着学回去把３Ｌ全重背过．争取能到元元那样边连背３０课．

还有就是听力和阅读，有点迷茫．要请教一下元元妈．
１．边听边看书好还是听后再看书？或者各有千秋？还有听过后，如不看书，是不是作用就很小了？
小孩喜欢只听对中文故事了解的英文故事，轻松英语，床头灯，４５个分级．
能听懂７０－８０％．是不是听对中文故事了解的英文故事会有助于猜词？

小孩反映说听力的问题主要不是快还是词汇不够．

２．阅读．我们坚持阅读有快一年了吧．孩子还只能在帮助下读书．她看ＵＳＢＯＲＮＥ　第一级的书很爱看，
自已拿着就读．一页里大约有４－５个生词，她根本不管只往下读，一个故事里有至少２０个生词，她最多停下来三次
说：去查一查字典．我查好后告诉她．我在旁有时很急，在旁边指着问她这词你懂吗？有时她猜对，有时猜错．不知道不把生字词挑出来，一一认过，读过．象她这样只求懂故事，这样阅读有用吗？

３．平时我们就是每天跟读３Ｌ，听读背了三册半了．听写了前两册半．不知道跟读后，再听写对听力还有用吗？是不是默写效果会更好？
有限的时间你是愿意把时间花在让孩子听写课文上，还是做配套练习上？哪一种效果好？

丽莹妈咪

复述，背诵，听写是最有效的学习方法。练习不要多做，把概念搞清了，做点典型的题目即可。

huaxu

原帖由 丽莹妈咪 于 2009-1-15 12:17 发表
复述，背诵，听写是最有效的学习方法。练习不要多做，把概念搞清了，做点典型的题目即可。

丽莹妈咪，敬仰你啊！你的话总是金玉良言．