小小的doman日记——1岁4个月开始杜曼

bamboo8009

小小妈好几天都没有来更新了。

宝贝小哝哝

据外婆反映，白天在外婆家玩的时候，小小也会自觉地收拾玩具，而且总会非常自信地感慨，“玩具们好开心啊！”


我们家小哝哝最近爱乱扔玩具的习惯是愈演愈烈了。总是刷的一下把一打堆的玩具，诸如小积木啊，小珠子啊……倒在地上。叫他去捡，用各种好话去捡，或者，说一些也像类似于玩具躺地上很伤心之类，都不肯听。结果是屡次打他。现在他一看到我，有些害怕，但是还是很倔强地不肯捡。这让我很头痛。想听听您和各位有没有什么好方法？

vivibaby0825

Thank you for sharing this information.

xiaoxiaomama

2009-7-7 至 13，2岁4个月19天

写这篇日记前听到两个极坏的消息，心情一下跌入低谷，非常非常难受。什么也写不下去……

论坛置顶的帖子里丢失的小姑娘有消息了，孩子已经去了。自从做了妈妈，不能看到孩子受一丁点伤害，就是别人的孩子，也会感同身受。如果自己遇到这事儿，可能现在死的心都有……为什么会这样啊！！！什么人干的？怎么能下这样的毒手？他面对的可是个孩子啊……

希望孩子一路走好，也希望孩子的爸爸妈妈坚强，尽早走出痛苦的深渊……可自己知道，这些话是多么的苍白，多么的无力……

:'( :'( :'(

[ 本帖最后由 xiaoxiaomama 于 2009-7-13 13:57 编辑 ]

xiaoxiaomama

原帖由 gzpigpig 于 2009-7-12 18:01 发表
每天来先到小小妈这儿报到，看小小的进步。

小小真是个聪明的孩子，他的背后必定有个用心的妈妈。

问一下小小妈，现在小小还杜曼么？杜曼有结束的时间么？

小小现在还在杜曼，只是每天只有一次，百科，中英文单词，中英文自制书。至于什么时候结束，看孩子吧，什么时候不愿看了，就不杜了。

xiaoxiaomama

原帖由 宝贝小哝哝 于 2009-7-12 23:20 发表
我们家小哝哝最近爱乱扔玩具的习惯是愈演愈烈了。总是刷的一下把一打堆的玩具，诸如小积木啊……倒在地上。叫他去捡，用各种好话去捡，或者，说一些也像类似于玩具躺地上很伤心之类，都不肯听。结果是屡次打他。现在他一看到我，有些害怕，但是还是很倔强地不肯捡。这让我很头痛。想听听您和各位有没有什么好方法？

千万不要再打孩子了！！ 我知道你焦虑，你心急，脾气一上来忍不住就下手了！！可是，打孩子有效吗？就像你所说的，一点儿没有效，孩子倔强地依然我行我素。你打孩子的时候，孩子注意的是你愤怒的情绪，反而关注不到自己行为的不当，他不知道为什么不收拾玩具就会让一向和蔼可亲的妈妈变了一个人，不明白自己为什么会被打。就算当时有效果，孩子也只是自我保护的一种手段，内心里他仍然不明白为什么要这样做。而且好习惯的养成不是一天两天，是一个月两个月，甚至一年两年……记得带小小收玩具是一岁多开始的，那时候学着早教班的老师说送玩具回家，以为孩子会接受。可是孩子根本不愿意，反而急得要哭，因为他只想跟玩具玩儿，不愿送玩具回家。于是改了口。但无论用什么说法，都需要妈妈每天坚持带着孩子收玩具，孩子活在当下，他也没有经验如果玩具不收好会有什么不便。小小孩子最早的学习都是模仿，所以父母的坚持很重要，带着孩子一起收，言传身教好过一遍遍地说教。直到小小2岁后，突然有一天他接受送玩具回家的说法了，再有一天他自己把我挂在嘴边的话说了出来：“小小送玩具回家了，玩具真开心呀！”然后大多数时间能够玩了玩具自己收拾，并且玩一样收拾一样。但不要以为孩子一时做到就可以撒手不管了。孩子会反复，所以在孩子不收拾的时候，妈妈仍然要带着孩子一起收拾。

孩子不收拾玩具的直接行为后果是有可能下一次想玩的玩具找不到，散在地上的玩具给大家以及他自己带来行动的不遍。所以，孩子应该从这种逻辑后果中学习到为什么要养成这个习惯，而不是迫于妈妈的威压去收拾玩具。可以试试讲故事的方法，你说玩具很伤心也不错，说收拾了玩具很开心也好，孩子有一点进步要及时表扬和鼓励，但最重要的还是妈妈要摆正心态，不能期望几天时间孩子就能养成好习惯。不过，任何你希望孩子养成的习惯，越早开始越容易。

哦，对了，孩子都喜欢“哗啦”一下把玩具全倒在地上。这多好玩啊！你就让他倒，不要说他，过一段时间，他体会够了，就会对这一行为失去兴趣的。你要做的，就是心平气和地在他玩完后带着他一块儿把玩具收拾好。


[ 本帖最后由 xiaoxiaomama 于 2009-7-13 14:38 编辑 ]

xiaoxiaomama

回了个帖子，心情逐渐和缓下来。把小小最近的情况记一下。

以前我非常反感现成的中文闪卡，里面都是单字，觉得不实用，因为我们的习惯是称呼“头发”，“凳子”而并非“发”和“凳”。于是买了词组的闪卡，自己做的也都是双字或者多字的卡片。小小一直不怎么识字，直到有一段时间，突然发现他认识的是单字居多，比如：“我”，“一”，“马”……又再发现双字或多字的词组拆开来他似乎并不认得。看来，杜曼研究的这个方法更适合英语这种语言，他们“头发”，“凳子”就是“hair”，“stool”。孩子这个时候记住的是整个词的图形。所以中文词拆开了不认识。鉴于这种情况，现在只要有独立意义的单字我都拆开来闪了，至于效果如何，现在还没有反馈。当然，孩子有差异，就咱们坛子里杜曼的孩子识字的多了去了，又快又好，没有这个问题，所以还是要因人而异。

小小最近一两个月很喜欢指字读了。以前讲故事的时候是我指读书名，现在是小小要求指读，有时喜欢的书读完封皮还不算完，还要我指读扉页的书名。是不是识字敏感期到了呀？！如果是，我可要偷偷乐了。 不过，只有这一点迹象，其他的可没有显现。

最近给小小加的英文绘本，一本是《Farms》，非常精致的纸板翻翻书，句子简单，小小超级喜欢看，呵呵，应该是超级喜欢翻吧。一本是《Dolphin's Magical Star》，每一页句子比较多，所以昨天小小又提出很久没有提的“妈妈讲中文”的要求了。我依然是以书上都是英文为由，坚持用英文讲，好在他没有再反对，我坚信孩子能够结合图画理解故事情节的。

好多妈妈问上哪儿买原版英文书，除了淘宝外，还可以去新浪亲子论坛的北京团购和超级亲子团购，时不时地会有原版书籍的团购，非常实惠。

我喜欢问小小，“谁是妈妈的儿子啊！”最近一次小小除了一如既往地可爱地拍着自己的小胸脯说“小小是妈妈的儿子”外，又多了句“耳子就是木耳！”哈哈，搞混了。解释完了后突然觉得“木耳”这个名字也很好听啊，于是问他愿不愿意叫木耳，答案是愿意。于是小小又多了个名字“木耳”，经他自己要求，还是个“白木耳”。

最近小小喜欢哼哼唧唧，当然是在我们做的某个行为不合他意的时候，比如晚饭前不洗手，要玩玩具，我说那妈妈先洗，他就会这样。先是哼哼唧唧，然后干嚎，最后会真的伤心来点眼泪水，通常会作着某种手势。我告诉家里人，对于他这种行为不能大呼小叫，以为不得了，赶紧安抚或者满足他。如果这样他就会发现自己这一招很有效，就会一而再再而三地使用。我也明确地告诉小小，有什么事跟我们讲，像这样我们谁也听不懂，就不知道小小到底怎么了，到底想要什么。不过看起来，收效不大，因为除了我，家人都受不了他的“哭声”。昨天中午带小睡午觉，已经躺下，我都快迷糊了，忽然小哼哼唧唧起来，还使劲儿摆着手示意着什么。我问他想让妈妈做什么，可他除了哭和摆手就是不说。我猜他是想让妈妈坐起来，可我不能就这样满足他。我静静地凝视着他，等着他发现自己这样没有用，而用正常的语言与我交流。就在这个过程中，房门开了，外婆进来了，用玩具转移他注意力。每次都很成功，因为小小根本就不是真哭。小小把玩一番后，扔在一边儿，躺下又开始干嚎加摆手。外婆又再拿一样东西来逗引他。结果仍然一样。我实在受不了外婆，就告诉她这里没问题，让她自己去睡觉。等外婆走了，我说：“妈妈抱抱小小吧！”然后搂着他，轻轻拍拍，哼着摇篮曲，很久没有这样唱摇篮曲哄他睡觉了。一会儿小小就在我臂弯里睡着了。生生折腾累了！不知道小小这样的行为还会持续多久？也不知道小小最近为什么会这样？

[ 本帖最后由 xiaoxiaomama 于 2009-7-14 20:03 编辑 ]

lymxy82

做個媽媽不容易，做個智慧型的，做個對寶寶成長有益的好媽媽更難。
加油！

宝贝小哝哝

谢谢你！小小妈妈。我也看了一些育儿的书，也一直告诉自己对孩子不能生气，但到真正的实战演习的时候，却发现自己对儿子只能缴械投降。有时候真的就打算什么都“不为”了。看了你这样热心地回复，心里又多了些信心。一起努力吧！

xiaoxiaomama

2009-7-14，2岁4个月20天

晚上，小小跟爸爸在玩地球仪，突然想起了闪过的国家的卡片，于是跑到书房里找。翻到了国旗卡，就屁颠屁颠抱着一大摞出去了。他翻开一张卡，让小爸说对应的国家的名称——这是小最近感兴趣的“闪卡”方式。当翻到其中一张卡时，还没等小爸张嘴，小就自己说了：“妈妈在这儿给小小买的肉松！”小爸不明就里，直到翻开卡片看到背面的国家名称：新加坡才恍然大悟。今年2月我出差到新加坡，给小买回了当地著名的肉松。小认出了这张卡是新加坡，所以才有这样一句话。我很惊讶，国旗卡早就没闪了，没查日记，但记得至少有几个月了。而且，我一直以为只是这样闪闪如果之后没有接触没有使用孩子一定会忘了的，但真没想到小小居然还记得！这个闪卡的记忆到底是短期的还是长期的？管它的，还是那句话，就当多一种游戏玩。

一直以来，没有测试过小小，小小主动输出的也不多。就今天的情况看，应该有一些是小小知道了但没有说出来罢了。

[ 本帖最后由 xiaoxiaomama 于 2009-7-15 10:25 编辑 ]