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楼主: junning7475
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上班族懒妈妈和3岁的儿子读经

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321#
 楼主| 发表于 2009-7-6 11:26:26 | 只看该作者

回复 #317 white8889 的帖子

我感觉全职妈妈和上班族妈妈安排孩子读经的方法和时间应该差异蛮大的,我可能帮不了你什么忙。我一般周六日休息在家,也还是执行的平时的安排,并没有加量,这也正是我懒的表现。我想每天读经的量还是要看孩子的态度吧,只要孩子念的轻松,就可以适当加量,孩子一旦有意见了,就要考虑一下量了,还是那句老话,孩子这个年龄开始读,以后的时间还有很多,会读很多的内容,关键是要把保持这种习惯和状态放在第一位。
可以肯定的是,你的孩子中间停下来提问肯定不是因为读的长,至少说明她对经文还是很有兴趣才会问为什么,也有读经的妈妈的经验是整篇读,孩子也能记忆的,所以,长不长要看孩子记忆的效果吧。指读的过程中我儿子也会因为要拆字画字而打断,读经时间也会因此而延长,我都是在一开始的时候就跟他说好,开始是每读完一张,就拆一个字或画一个字,过一段时间,就会要求把五遍都读完了,专门留出时间给他每张找一个来拆或画,如果他非要中间打断,我就会允许几次,然后每次被打断时就会告诉他,你现在打断我念书,那等我给你念故事时也会中间停顿,然后念故事的时候也真的会念着念着停下来,儿子就会很急着让我继续,我就告诉他,你现在知道急啦,知道停下来很难受了吧,刚才读经时我就是这种感觉,所以下次读经时要一口气读完哦。这个方法还蛮有用的。
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322#
 楼主| 发表于 2009-7-6 12:14:22 | 只看该作者

回复 #319 linda523 的帖子

那就从每天一遍或是十五分钟开始,并不影响什么的。只要很想,就一定有办法,就一定能坚持的。
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323#
发表于 2009-7-6 13:13:49 | 只看该作者

回复 #320 junning7475 的帖子

回家给毛毛用了大字体,他指着“虽”说,这个字很像虫子的虫字,我说,是啊,把“口”拿掉就是虫。看来大字体还蛮有效果的。谢谢你的推荐啊。

孩子这个年龄开始读,以后的时间还有很多,会读很多的内容,关键是要把保持这种习惯和状态放在第一位。
这句话很有道理
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324#
发表于 2009-7-6 15:17:20 | 只看该作者

回复 #321 junning7475 的帖子

谢谢你提供的方法,我是可以试一下。我现在每次只读学而第一,感觉比读两遍好些。
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325#
 楼主| 发表于 2009-7-6 16:09:51 | 只看该作者

回复 #323 毛毛2006 的帖子

从认字就可以看出孩子的着眼点和成人的不一样,我儿子会把“花”说成“死”,在读子罕第九时,最后一段里有个“岁寒...",结果读乡党第十时,就很高兴的指着字说”岁寒第十“,仔细看看,还真蛮象的,有时候看孩子认字倒更象是对中国汉字象形的研究呢,这也让读经别有一番乐趣。
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326#
发表于 2009-7-6 16:36:29 | 只看该作者

今早开始读从您这打印的大字版《论语》了

今早开始读从您这打印的大字版《论语》了,谢谢楼主妈妈 。现有一问题请教:我儿子快16个月了,还不会说话,没法跟读,我想不好用怎样的方式读《论语》。是连着读两至三篇、早晚各一遍然后累积几遍好呢?还是把一篇分成几段熟读再进行下一篇呢?想不明白了,请您给我点建议,好吗?先前的《大学》是早晚通篇读各一遍,今晚读完100遍。
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327#
发表于 2009-7-6 17:11:28 | 只看该作者
楼主您好:我总能在您这得到好的建议。谢谢!
您说的“读一百遍,背一百遍,读一百遍作为每天必做的功课,而背一百遍可以做为她心情好或是平时零碎时间进行”。我有些不明白。读一百遍怎样理解呢?比如说:我从昨天开始,让女儿每天早上起床后先指读老子第1--10章,今天读第11--20章,以此类推,那么这81章就要8天才能完成一遍,可以这样吗?8天完成一遍算不算?要是一下让她指读81章,恐怕她就要“跳脚”了。况且孩子的定力(我女儿现在2岁9个月)也还没有到一下子有耐心指读完81章的程度(我试过最多一次能指读30章)。还有我看到坛子里好多小朋友(包括您家孩子)同一章可以连续反复读好几遍,但我女儿是绝对不会连续反复读同一章的,一次只读一遍,你要是要她再来一遍,她会大声抗议不要。郁闷得很。现在我每天让她自己指读老子,就算是复习。论语学而第一已经开始了,现在她已经能够指读第一篇了,读的速度还相当快,但还是像读老子一样,不愿意背。
(对于读经,我是有一些想法的,我想让女儿精读老子和论语,要求女儿对这两部经典不但能背,还要能做到张口就来,而其他的经典,孰读即可,背不背得下来不强求,不知我这种想法对不对?)

[ 本帖最后由 穿袜子的狐狸 于 2009-7-6 17:13 编辑 ]
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328#
发表于 2009-7-6 23:38:20 | 只看该作者
我按楼主提供的方法试了一下,效果还不错,读的中间如果她提问的数量超过了我规定的量,我就不理她,告诉她等下读完了再提问,结果今天读学而第一一遍只用了十二分钟,这是个很大的进步,换成是平时没有半个小时是读不完的。
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329#
发表于 2009-7-7 09:08:47 | 只看该作者
7.7号,蓓蓓还有两周就满2岁了,最近说话非常清楚,而且自己很多想法都能表达,比如“我想吃饭”,我不想吃饭等说能表达出来,竟然能用“他”了,这也是一大进步!我跟老公非常欣慰,也不知道与最近读经有没有关系!由于这几天都没能很好地完成读经,晚上从幼儿园回家后,想给补上一部分,将[论语·学而第一]放了三遍,实际是六遍,连早上读的共14遍,又给读了五遍[三字经],我这两天有口腔溃疡,自己实在不想读,但为了孩子还是忍住痛读了五遍第三页,可准备复习前面两张时,蓓蓓已进入梦香了,时间还不到十点,没办法,谁让读[三字经]成了催眠曲呢 ,7.8号早上刚过6点蓓就醒来,我虽然很困,但不想放过早这段美好的时间,就给她放[三字经]前三页听了四遍,开始到了读论语时间,就放了三遍[论语],5555555,时间过的真快呀,又到了听英语时,蓓看了一会,还跟着读了两句,看了没十分钟就将电视关了,还说了句“我不想看了”,呵 呵,不想听了就算了,我们玩了几分钟,他爸爸就带她去打疫苗了,我告诉她蓓蓓要打针了,打针时乖一点别哭哦,她就马上咳嗽了两声,说了句“蓓蓓不哭!”看着女儿如此听话,如此乖,做妈妈的真是高兴。
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330#
发表于 2009-7-7 09:21:55 | 只看该作者
原帖由 穿袜子的狐狸 于 2009-7-6 09:11 发表
楼主您好:我总能在您这得到好的建议。谢谢!
您说的“读一百遍,背一百遍,读一百遍作为每天必做的功课,而背一百遍可以做为她心情好或是平时零碎时间进行”。我有些不明白。读一百遍怎样理解呢?比如说:我从 ...

你女儿2岁零9个月已相当地棒哦!其实我倒认为也是感觉哈其实表面上看她好像是指读,实际上她是在背啊!你想她能认识多少字啊?只是感觉哦!不一定对!
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