丫丫的流水帐。

小小小鲸鱼

今天用你的英译中的方法给孩子解释时态，很有用。

sydsgyh

英译中的方法解释时态，具体如何操作，能说的具体点吗？

sydsgyh

丫丫妈妈，又从头复习了一遍你的这个贴子，丫丫进步好快啊。

我儿子是2000出生的，刚过了八周岁生日，我是从4月23日开贴在家正式让儿子学英语的，之前基本上是零基础。我们用过的材料为以下顺序：体验英语第一、三、四级；开心小读者第一级；机灵狗第三级。学完开心小读者后，发现对儿子来说有点难，又买了机灵狗三，。现在机灵狗三马上要学完了。用开心小读者和机灵狗的同时，结合STARFALL这个网站学习了二十六个字母的发音。现在儿子看到简单的生词，一般都能拼出来。

用的以上材料，我都只要求儿子能熟读即可，从没有背过单词。听力方面，昨天让儿子听从你这儿下的体验英语第二级（这级我没买，也就是说这是第一次听，也没看过书），听了三个故事，能听懂，除了一个学过的GRASS忘了意思。

接下去该怎么办，我想不好了。是不是到时候让孩子背单词了？我看你们是把体验和RAZ当作阅读材料的，我在想是不是我也该找一套教材了？我看你在另一个贴子里发过3L的文档，是不是你们打算要用这套书了？把它打出来粘到书上去吗？

还有，你说丫丫这段时间听力上进步很快，想请教一下，除了看听小乌龟、米奇外，你们还听过什么村料，每天听看的时间各有多少？

问题好多，思路也有点乱，给你添麻烦了，不好意思，希望在你有空时解答一下，不急。先谢了！

丫丫妈妈

我觉得，对于8周岁的孩子，仅仅熟读还是不够的，还要有写的练习。（我每天要求丫丫写一课的句子和会话。）听说读写应该都进行了。
没有单词的积累，往下很难进行。
丫丫是每天听阶梯一课。包括单词、句子、会话。听一句，复述一句，要求每个单词都准确。至于小乌龟和米奇是属于娱乐的。
感觉你用的资料不太系统。我个人比较喜欢系统的东西。比如说丫丫看raz得a级就很简单。但是很多分级阅读材料得单词不是相同的，你可能用一种用到高级，但另一种的一级里可能还有陌生的单词。所以，我基本都是给她系统的单词，孩子不太拒绝简单的东西。
体验和机灵狗都是不错的材料。
不过相比我用得阶梯来讲，可能不够庞大和系统。

paul12d

LZ的孩子已经很厉害了，比我家孩子强多啦。。。

丫丫妈妈

还有关于3l。我是准备在丫丫听完阶梯中级后，给她作听力材料，但是目前清晰的mp3还没找到。

如果找不到清晰的，我就直接给她听新概念了。
3l只是准备作为听得材料，最后能背下来当然好。没打算精学。因为时间实在是不够用。我希望她能在小学剩下的四年里把阶梯精读完、新概念读完。这样初中以后都会很充裕，不会太为考试所累。

丫丫妈妈

昨天听了第17课。看了米奇第三。体验一重新看了一遍。
但可能还是喜欢看新书，今天早晨自己把新阅读第5级翻出来看。我怕她看不懂一直没给她。
打印了三字经的繁体版给她看。
文件不大，传个附件吧。是我自己转的繁体。

丫丫妈妈

刚做了论语的繁体版。

丫丫妈妈

听了18课。米奇4.
现在想来，其实没必要孩子要会写所有她认识的单词，没必要要求她认识所有听懂的单词。我是说，没必要全部同步。学汉语的时候，孩子也是先听懂，然后是认识，最好才是写。而且写字也没什么太大的障碍。
所以还是小荷的方法要好得多。
看米奇的时候很兴奋。但是那个唐老鸭的发音实在是很难听懂。
体验重新开始读。前天第一级。今天第二辑。

[ 本帖最后由 丫丫妈妈 于 2008-8-6 12:36 编辑 ]

颀颀妈妈

为什么一定要做繁体字版本呢?