彤彤的小楼——2005年7月，女孩

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2009年2月22日

星期天，外面继续下着雨。上午由着彤彤自己玩了一会儿，后来实在见不得她东游西逛，给她放了刚下载的2009年2月号的巧虎快乐版。没看完就出门去参加一个同学孩子的周岁生日聚会，见到了不少同学，都带着孩子了。3、4岁的若干个，1、2岁的若干个。彤彤又见到了她的轩轩哥哥，在饭店里吃饱后，彤彤就跟在轩轩后面想找他玩，尽管哥哥对带妹妹玩没什么兴趣。直到两人在水池边一起玩了喂鱼，才逐渐热络起来。在回程的车上，两个人互相炫耀着自己的玩具小球，彤彤还顽皮地学哥哥说话，特别是一句她过去没听过的骂人话，哥哥一听有人学，当然就说得更起劲了。

晚上，又包饺子吃。上周彤彤自己包饺子自己吃得还不错，咱们就把这个当作周末的保留节目了，好歹能让彤彤吃上一顿饱饭呢（说得像旧社会似的）。一开始彤彤雄心壮志，包了11个饺子，她包的饺子形状特征明显，吃的时候自然全部归她自己，不过后来她只吃了7个就见饱了。

晚饭后做作业，阶梯数学+逻辑狗。还玩了一个剪纸条游戏，个人原创。彤彤的儿歌阅读计划一直断断续续的在进行，因为最近零食控制较严格，进展也就较慢些。对于彤彤已经会读的儿歌，今天进行了“废物利用”。我让彤彤自己用剪刀把儿歌一行一行的剪下来，剪成纸条。彤彤控制剪刀的能力已经有很大提高。剪下来的纸条打乱之后，彤彤再读一遍，才让纸条成为她的玩具，比如缠在手指上当“创口贴”。我发现用剪刀还有一个好处，就是把彤彤的两只手都用上了，大大减少了彤彤摸脸的次数。

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2009年2月23日

星期一早上，彤彤很早就醒了。昨晚她睡得很不好，清晨一直咳嗽，其实周末这两天就有点感冒。 起床后哄她喝药，彤彤以为是前一阵子吃的一种甜的药，爽气地接了过去，一喝才知道上当，不过还是龇咧着嘴喝了下去。前几天看杂志上的一个故事，说小熊上了一阵幼儿园后突然在家里什么事情都要妈妈帮他做，于是他就变得越来越小，不能再玩幼儿园里的玩具了，小熊才又开始乖乖地自己做事情。我们也用这招唬彤彤，有点效果。
晚上到8点多才回到家，彤彤正骑着兜圈子。幼儿园发了新的“字宝宝乐园”教材，我们以彤彤当老师，我当同学的方式，把一盒字卡过了一遍。彤彤又教妈妈读了两首儿歌：

1 轻轻地
小兔小兔，轻轻跳。小狗小狗，慢慢跑。
要是踩疼小青草，我就不跟你们好！

2 咏鹅
鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

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2009年2月24日

星期二，昨晚彤彤的咳嗽好多了，早上起来精神也不错。这两天早上，彤彤做事情都比较配合，家庭气氛保持了和谐。自从开了可以看电视吃饭的口子，彤彤逐步从我手中夺走了节目选择权，现在又开始看米奇妙妙屋。我给彤彤表演了一个：学高飞接东西，东倒西歪的夸张动作。 彤彤说“高飞很帅”，我对彤彤的“帅”的标准非常疑惑。

晚上，彤彤主动要求吃蛋拌饭，主动要求我数数，表现她能在我才数到3时就吃下一口饭。的确这比起前几天我要数到15可快多了。
做作业，彤彤也很配合。我把所有的作业品种都摆出来，让彤彤给它们排队。今天彤彤选了：阶梯数学排第1名；逻辑狗第2名；念儿歌第3名；字宝宝第4名；走迷宫第5名。不过在执行过程中，彤彤略过了念儿歌。最后以跑步认字结束作业时间。

睡前彤彤妈讲故事。我花了一个晚上把字宝宝第2册的磁带转录成了MP3。

字宝宝乐园第2册磁带：包括22首儿歌，5个故事。
下载地址：
http://ishare.iask.sina.com.cn/cgi-bin/fileid.cgi?fileid=4851735

另外，我也重新把字宝宝乐园第1册的MP3上传到新浪网。
22首儿歌的下载地址：
http://ishare.iask.sina.com.cn/cgi-bin/fileid.cgi?fileid=4851763

5首故事的下载地址：
http://ishare.iask.sina.com.cn/cgi-bin/fileid.cgi?fileid=4851756

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2009年2月25日

星期三，彤彤7点就起床了。时间充裕，彤彤吃了两个鸡蛋的蛋黄。早上的白煮蛋，有时候彤彤自己剥蛋壳，有时候妈妈帮她剥了。但是彤彤对蛋的外观有要求，如果蛋煮得不到位，剥壳时把蛋白也剥破了，彤彤会生气，要么不肯自己再剥了，要么甚至都不想吃它。
晚上，一家人开始吃饭。彤彤一个手拿勺子，另一个手拿着玩具。妈妈把玩具拿走后，彤彤说“你不把玩具拿过来，我就不吃”。妈妈说“不吃就不吃”。大人吃完饭后，把彤彤的碗也收走了，彤彤才开始大哭。 过了一会儿，哭声稍歇，奶奶把饭热了试图让彤彤吃，她还是不吃。于是被妈妈抱走，洗洗睡了，还真的不到8点就饿着肚子睡着了。奶奶说今天放学后吃了不少饼干。
前一阵子跟着网盘版下载了不少动画片，今天拿到了新买的移动硬盘，正好彤彤睡觉了，我把这些片子都拷贝到移动硬盘里，方便随时播放。但是根据彤彤看电视的时间，我估计这些东西一年都看不完。

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2009年2月26日

星期四，早上和平时一样。
晚上回家较晚，彤彤的猫咪饭自己吃了一半，妈妈喂了一半。后来妈妈发现彤彤的裤子是湿的，应该是在幼儿园里就尿湿了，不知为什么彤彤没有告诉老师，出园时老师也没有检查，甚至回家后的几个小时彤彤也没有告诉奶奶！最近彤彤已经有数次尿裤子了。
时间有限，我只让彤彤做一个读儿歌贴空字。一开始彤彤很积极地要自己把字剪下来，不过剪完之后就分心了，并不想读儿歌，也不想贴字，被我凶哭了。 不过等妈妈把彤彤劝好后，我们来了一次“三个人抱抱”，彤彤又很开心了。每次彤彤看到我和她妈妈有任何“接触”，就一定要求“三个人抱抱”，不能把她给撇开。
妈妈担心彤彤怎么一直不长高，我为了反驳她，蹲在桌子边给她演示：彤彤原来的头在桌子下面穿行无阻，现在已经比桌子高出一个头多了。正在这时，彤彤走来看见了，见我手里还拿着一个梨在吃，就问：刚才你的梨掉到地上啦？（非常符合她个人经常钻到桌子底下去捡东西的经验）。我说“不是”，她就揪住我一定说我“骗她”。
睡前妈妈讲了一个青蛙弗洛格的故事，听字宝宝的MP3入睡。

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2009年2月27日

星期五，早上彤彤妈心情好，煎了几个鸡蛋饼，彤彤很爱吃。吃蛋时看了“健康娃娃”杂志上的“大狗考利”的故事。不知为何，彤彤对大狗考利有很好的印象，追着看这个故事。
晚上回家，彤彤正在摆“火车”，她的自行车排在最前面，后面跟着一排形形色色的小凳子。彤彤还邀请我们每个人都坐到凳子上，跟着她的火车头跑。要是我每天回家都能看见她玩这样的游戏也就罢了。可是昨天回家看到彤彤玩的游戏就让人不省心：她把米装进一个小球里，可是球掉到地上会分开，掉得满地是米。
晚饭吃得差强人意，以妈妈喂为主。饭后得到奖励，可以看一集“小小的我”，一边看，我和彤彤一边学Pocoyo的招牌动作：甩臂跳舞。
今天的作业时间极其顺利，彤彤还是先排队：阶梯数学、逻辑狗、读儿歌、走迷宫、字宝宝。
阶梯数学：这一册都侧重在写数字方面，我觉得没有太大必要，因此对彤彤不作要求，注意力放在玩贴纸时重复“加一”的算法。
逻辑狗：4岁阶段的还是有一定难度的，要求分辨很小的细节。
读儿歌：彤彤开始尝试“猜字”，在“爱”的前面有一个字，彤彤先后说了“喜”、“很”，后来还是老老实实的说“不知道”，原来是一个“最”字。
走迷宫：太简单了，一次做3页以上。
字宝宝：彤彤还是很有上进心的。“咏鹅”彤彤在幼儿园里没听清，说成“有鹅”，回家被我纠正了一次，今天很用力的读出“咏鹅”，然后抬头看我，被我表扬了。

关于“写字”，突然想起一件事。过年期间，彤彤看到表姐做作业写字，便也拿了一支笔学样。有一次彤彤坐在那儿写了很久，后来拿来一看：嘿，一行行密密麻麻的“方块字”，远看还真像一篇作文，近看全是“行书韩文”。这么说韩国人说汉字是他们发明的，纯属乱弹。我看韩文就是不会写汉字但是又想写汉字的人发明的。

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广告：最近白天在公司上儿教论坛受阻，因此把部分彤彤的日记转移到新浪博客：
http://blog.sina.com.cn/wuhaitaotl

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2009年2月28日

星期六，连绵的阴雨天还在继续。最近早上起来让彤彤喝水的事情突然解决了，方法是把水递给彤彤，然后说“妈妈去厨房一下，等我出来的时候，彤彤给我一个惊喜，好吗！”过一会儿，彤彤就会咕嘟咕嘟把水喝光，拿着水杯到厨房门口说“妈妈，看”。妈妈再说“哦，这真是一个惊喜！”。
上午去超市。每次在超市楼下，彤彤都要花一块钱坐摇摇乐。今天彤彤坐着坐着，突然说“怎么还没好的啦！”然后就要求小来了。我趁机说彤彤长大了，不要坐这个了，这个东西是小孩子才要坐的。看来以后这每周一块钱可以省下了——虽然连每次去超市支出的1%都不到。
每次去超市，什么该买，什么不该买，只有彤彤妈知道。彤彤只负责坐在推车里，我只负责推车子。实在太无聊了，彤彤就要去玩米。家里玩米的行为被严格禁止了，在超市里，我也没什么事情做，将就着给她玩了。在超市的大米橱旁，和彤彤有相同爱好的小孩子也有好几个。
下午彤彤睡了一觉起来，我们又开始了保留节目：包饺子。彤彤包饺子的手法已经越来越熟练了，也敢往饺子里多放馅料了。因为我们说过谁包的饺子就给谁吃，而彤彤又知道馅料多的饺子更好吃。今天彤彤包了15个饺子，包的数量比上周大大增加，不过吃的数量还是和上周一样：7个。
晚上做作业，还算正常。彤彤有点回避做逻辑狗。剪纸时，我为了让彤彤注意剪成直线，干预过多，彤彤干脆就放弃了。
彤彤妈终于接手了睡前阅读，但是暂时仅限于讲故事，不读英语——理由是过去都是我弄的，她不知道怎么弄——尽管英语系毕业证书上是她的名字，而不是我。

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2009年3月1日

星期天，清晨彤彤被尿胀醒，很脆生生的说“妈妈，我要拉尿”。孩子大了真方便，只要把她从被窝里拎出来就可以，剩下的事情都是她自己搞定了。
早上，我们多次鼓励彤彤用那种脆生生又直接了当的方式来说话，而不是用哼哼唧唧的声音。
上午，彤彤妈要去嘉定南翔参加一个活动，我和彤彤送送她，顺便做了一次南翔半日游。南翔最著名的景点当属“古猗园”，门票上的简介：
古猗园，建于明代嘉靖年间（公园1522-1566年），由明代嘉定竹刻家朱三松精心设计，取“绿竹猗猗”之意而名。全园按不同景观划分为“逸野堂、戏鹅池、松鹤园、青清园、鸳鸯湖、南翔壁6个景区。
园内比较幽静，我和彤彤在一处假山玩了“真人走迷宫”的游戏。入园不久，就看到一个用竹子编的巨大的孔雀，不知其用意何在，但是该孔雀把彤彤给吓着了，随后的游园活动就一直被这只孔雀所干扰，彤彤走到哪里都要先问问“这里有没有那只孔雀”。
我带着彤彤匆匆兜了一圈就往回走。出门前看到了一处儿童乐园，这里的一切都是竹子做的，有滑梯、山洞、跷跷板、秋千等。彤彤在这里第一次被我说服坐了一会儿秋千。我也在这里第一次找到让彤彤玩沙子的地方，不过彤彤说她在幼儿园里玩过沙子。

玩沙子

中午，我和彤彤吃了著名的“南翔小笼包”，果然名不虚传，彤彤就吃了6个，而且连称好吃。

彤彤想买零食，我问她想吃什么，彤彤答“到超市再说好了”。好大的口气！
下午送彤彤娘俩回家后，我去给车子做保养。回家后彤彤已经睡过午觉起来了，我当时觉得气氛有点怪怪的，原来彤彤和妈妈做了一个约定：妈妈凶彤彤是不对的，以后不能凶；彤彤以后会乖乖听妈妈的话。晚上彤彤妈做“兔妈妈”，说话特别和气；彤彤做“乖乖兔”，也吃完了不少萝卜和白饭。但愿她们能保持下去。
晚上一切按流程办，看小小的我，做作业，玩剪贴、跑步认字。
8点20，洗漱时间到了，彤彤还想跑步，我给了她选择：A 继续跑步，到8点半喝奶，再洗脸刷牙；B 先去洗脸，到8点半喝奶，然后刷牙。彤彤想了一想选择了B。这里两个选项看上去差别不大，其实是有故事的。如果选择A，很有可能错过9点前的“晚安哈哈”节目；而选择B，至少能看十几分钟的电视。




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2009年3月2日

又到星期一，早上一切都顺利。彤彤还要讲大狗考利，已经连续讲了快一星期了，讲述者也囊括了爸爸妈妈奶奶众人。
下午，妈妈接到老师的电话，说彤彤今天尿湿了3条裤子，只好借了别人的裤子穿回家。下班回家后，妈妈第一件事情就是围着彤彤讯问。彤彤倒是能说得清清楚楚：上午玩玩具的时候坐着把裤子全部尿湿了；中午和下午拉尿时裤子没脱好，把裤子弄湿了一点点。上午这一场尿全怪彤彤自己，赖在玩具旁边，憋着尿也不舍得离开。另外两场要怪我们，彤彤在家里一直是用小尿盆，而幼儿园都是用蹲坑，两者使用上是有区别的。我告诉彤彤妈：要解决问题，还是要靠自己主动采取措施：
1. 早上去幼儿园之前先拉一场尿；
2. 做好彤彤的思想工作，让她认识到憋尿的后果是把所有的裤子都弄湿；而主动去拉尿最多会弄湿一点点裤子。两害相权取其轻。我们也会和老师说弄湿一点点裤子没关系，打消彤彤的心理负担。
3. 创造条件在家里也让彤彤训练像幼儿园里一样拉尿。
晚饭后时间有限，先做了阶梯数学，把3岁滴3册做完了，最后一页是涂色，我注意到彤彤会“左右开弓”，一会儿用右手，一会儿又用左手。大体上，彤彤是属于“左手型”的，不仅拿勺子、拿笔习惯用左手，连画圆圈也是“逆时针方向”的，做连线也是“从右画到左”或“从下画到上”，总之，就是怎么看上去不顺手怎么来。
http://vhead.blog.sina.com.cn/player/outer_player.swf?auto=1&vid=19072579&uid=1395720935
然后念了两首字宝宝儿歌：
4 谁在叫
小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我经常剪指甲。
小鸡叫，叽叽叽，叫我别忘擦鼻涕。
小狗叫，汪汪汪，叫我常常换衣裳。
6 小贝壳
小贝壳，像耳朵，贝壳贝壳听什么？
小贝壳，笑呵呵，我听大海在唱歌。
最后是跑步认字。今天跑步认字的效率大大提高了，原来跑一趟1个字，现在跑一趟5个字。原因是彤彤发明了一个新玩法：把字塞进缝里——好像放碟片一样的。这块画板花一百多块钱从宜家搬回来，基本上处于废弃状态，现在总算被彤彤发掘了一项用处。

睡前妈妈给彤彤读了一本刚刚拿到手的“劳拉的秘密”，看上去很不错的书。