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贝贝3岁半零四周(2009/5/19)
三字经背诵情况
看到老师的周计划中家长工作方面有这么一句:希望家长多督促孩子学习《三字经》
好奇地让贝贝背诵一段,以证实幼儿园是否教过三字经。结果贝贝很熟练地背了
整个三字经的20%左右。看来老师真教三字经了,那我以后就省心省力多了,
只要偶尔给她念几遍即可。
不过,背诵到"此五常,不容紊"时,贝贝坚持念成"此五常,不容絮",我告诉她老师教错了,
她坚持老师是正确的.
游戏永远吸引孩子
睡前,时间不多了,我让贝贝从体验英语第六级中选择一本,她坚持选了2本。
其中一本是<Look Out>,我感觉这本书对她来说有些难度,怕她听不懂失去兴趣,
我每念一句英语就用汉语解释一下,过程中她似乎在认真地听着,时不时问我几个为什么,
但我似乎可以感觉到她多少有些困惑,全部讲完后问她喜欢吗?
她说的一句出我意料的话,"你讲的不好,我都没听懂,你讲的和书上不一样啊!"
我万分抱歉,"那我照着书和书上一样一样的给你讲吧",她表示同意。
再次讲时,我突然意识到她不理解Jump out at sb的意思。马上有了灵感,赶紧跑到墙的一侧,
然后来个出奇不意地冲她大喝一声,她高兴了,要求和我调换角色,充当了一把
搞恶作剧的大孩子。再问她明白书中的意思了吗,答曰"明白了!"
早晨洗脸时的战斗
早晨洗脸时贝贝一如既往地磨磨蹭蹭:开始离水盆远远的,
我又一番好言相劝,她才算走进水盆,可是接下来她要把水洒到外面,
过了接近好几分种也不见她认真洗。我的最后一招(有贿赂之嫌):
"1分钟内洗完脸奖励巧克力一个,攒够十个奖励更好玩的。"
贝贝立刻喜笑颜开,立刻开始正式洗脸。
洗完脸马上冲着巧克力盒就去了,还指挥我"在那个盒子里呢",
我马上改规则,"我说的是,1分钟内洗完脸计一个数,攒够十个数奖励巧克力一个。"
值得庆幸的是,小家伙没有意识到中间的破绽,她是这么说的,"为什么不画笑脸呢?",
我马上顺水推舟"对,就画笑脸吧,攒够10个笑脸奖励巧克力一个!今日贝贝得到笑脸一个",
如此这般,她对这个条件表示接受,战斗结束! |
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