相信，爱。相信爱。——为爱盖座楼

elinsoso

或许孩子天生就爱玩找相同的游戏，看到相同的东西就往一起归类。这倒不稀奇，只是小人儿会说“一模一样的！”我觉得挺搞笑，记下来！

兜兜遇到新鲜的东西，总是喜欢描述一下，软乎乎的、肉嘟嘟的、冰冰凉的、毛茸茸的等。记下来！

今天兜兜试图从一堆东西下面抽出一个床刷，我按捺了一下才没说出来：“小心弄倒了东西！”只见兜兜很麻利地一只手推着上面的东西，另一只手抽出床刷，之后，还很老练地把那些纸尿裤的袋子什么的推一下，固定一下。哟，这小朋友什么时候会这么多招数了呀？我记得以前想拿什么东西，不就是只对着那个东西使劲吗，哪里还会管别的东西会不会掉下来啊？可见，兜哥真的是长大了。

我觉得我在兜兜面前总是很大惊小怪的，也不知道是不是没有养孩子的经验，所以他每有一点变化，都值得我啧啧惊叹。我倒挺沉迷于这种陶醉的，要是我知道所有的孩子都这样，或者兜兜比人家晚一截，那我还会这么由衷地赞美和惊叹了吗？有时无知胜有知。医生没有恐惧，老师没有惊喜，恐怕就是因为知道得多了。

好像有点阿Q

soleking

说点我现在用机灵狗3的故事，之前看完了1、2级，后来停了一阵子，看体验和杰克系列。等我最近拿3级出来，小子居然不喜欢。只好用尽量快的速度给他看。我感觉3级的生单词较少，如果有时间就别拖啦 ，个人看法，权当参考

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在生活中说英语委实不容易，开口说对于我现在的脸皮来说也不是什么挑战了，只是怕说了不地道的英语，不关语音的事儿。而我很难保证我不犯错，而且我一定会经常犯同样的错误，真是倒！

好在，生活中还有游戏，游戏中每一个情节都会重复出现，这也让我能有机会正本溯源地把准确无误的英语说上一遍又一遍。老天保佑我能在修炼一段时间以后，能把游戏中的英语精确率较高地生活化。

小朋友乐此不疲的游戏莫过于Hide and seek了。
首先，一百年没变过的就是我们的开场白：Where is DODO？Look look here，look look there，look look everywhere！
然后就是
“Are you in front of the window？”
兜兜曰“No！”
“Are you hiding in the bedroom？”
兜兜曰“No！”
“Are you hiding under the table？”
兜兜曰“No！”
……
直到猜对了，兜兜就会欢天喜地 “yes、yes、yes！”地自己跑出来。
遗憾的是，我的反应并不如打出来的英文一样看上去那么顺畅，我经常会磕磕巴巴，我经常会把前面后面搞混，我经常，一直到现在都不能自发地想起电冰箱那一长串字母如何发音，而兜兜偏偏经常就藏着电冰箱前面！

elinsoso

原帖由 soleking 于 2009-1-3 16:48 发表
说点我现在用机灵狗3的故事，之前看完了1、2级，后来停了一阵子，看体验和杰克系列。等我最近拿3级出来，小子居然不喜欢。只好用尽量快的速度给他看。我感觉3级的生单词较少，如果有时间就别拖啦 ，个人看法 ...

嗯，那我就把机灵狗3得进度调前一些吧，我感觉现在“拖”得小朋友有点兴趣索然。

好像杰克系列买不到了呢？

我正愁机灵狗完了之后看什么呢，体验还舍不得看呢，字大啊，还想留着他能自己看得时候看呢，看来留不住得了。

ilove0356

爱的地基无比坚固.........

elinsoso

每次提到杜曼，都觉得来路比较坎坷，一来是被家人否定而错过了好时机，二来是最初不得要领而影响了进程，三是没有条件，无论如何也没有做到真正的杜曼。所以说总结杜曼，有些有名无实。

但为什么还要总结呢？是因为未来还打算继续，为什么要继续呢？因为确实有效。虽然杜曼从来都不追求眼前的效果，但总是眼前的效果会鼓励妈妈再接再厉。

对于兜兜来说，眼前的效果莫过于百科，我也是最近才萌生了偶尔测试一下的想法的。发现百科只要看过一次两次，他就能从十张图片中准确地找出我提问的图片。那种惊喜是很难形容的。而且提问的时候，兜兜的状态也特别耐人寻味。兜兜一向是不喜欢被考的，这也是我一直没敢测试的原因，但是对于百科的测试，小朋友的反应截然不同。我一提问，小朋友就抿嘴笑，十分灿烂，然后把十张图片扫上几下，确实就是扫，不是一张张分辨，但也不是没看，最后锁定一点的时候，目光停留一两秒，小手就非常肯定地指着那个图片。每次都让我非常的惊喜。说得远一点，有些像以前我们寻找公司内贼时候，那个大师的状态。那个大师当然没有笑嘻嘻的，但是扫视照片，并锁定的神情却是惊人地相似。我可没希望兜兜成为大师，只是说可能右脑运行的状态都是那样的。

对于字卡，我可能要反思一下自己的方法。当兜兜不会说话的时候，我想当然地认为，他看过的就是会的了，全文字的家制书他也可以看。但是会说话之后，我发现，如果按照识字的标准来说话的话，还是有相当的距离的。只有他主动指认的时候，你才会发现他“认得”。如果我来指，让他读，就不行。现在总结一下，可能是几个方面的原因：一、生字的进度不对，记得好像有个妈妈说字卡的进度会比百科慢，而我的字卡却比百科快。二、家制书跟不上。要知道，根据他学过的字来做有趣的书还真不容易，尤其对于我这样不会利用时间的人来说。有时候做了一本书，生字太多，就会导致孩子不看书。如果还想继续杜曼的话，这点是省事不得的。三、也可能是杜曼所说的，宝宝虽然能够阅读，但还不能识字。对这句话我一直不理解，不能真正理解，但是这种现象却一直在。

对于识字，我也曾想过放弃杜曼，用笑妈的方法，还买了冯德全的书，思前想后还是继续杜曼吧，可是这大半年来，杜得太慢，而且没有执行好，真是失职得要死。对于我来说，我只有一年，最多一年半的时间了，因为兜一旦去了幼儿园，就完全不是一种状态了。给自己半年时间吧，再好好调整一下杜曼的方法，以前某些步骤做得太细致了，如果还有一个孩子的话，就很合适，不需要再花功夫了。但是我只有一个宝宝，没可能再生了，我需要用最快捷的方式为这一个宝宝争取足够的时间，才是最重要的。就像大公司的很多东西看上去条理清晰，但是也很浪费时间一样，还不如小作坊来点短平快实用一些的。

不仅对于兜兜，我很多做事情的方式都需要改变。丢掉每一个眼前，再长远的想法也是没有用的。

点卡的事儿，就当成过去的事儿吧，反正我是照本宣科过了一遍，结果如何不知道。但我会在以后的游戏中加入闪卡形式的内容，我是坚决不会用传统方法来教的，因为我实在没有什么兴趣，数学之于我，只能一声叹息便了。非常指望黄老师的优因，得督促老公问问进展如何了。

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晚上睡觉前，我把被子铺好，两床被子中间就会有一条空隙，兜兜就在空隙间走来走去，还自言自语：“兜兜走小路！”还动辄把小脚丫藏进被子里，问我：“兜兜的小脚丫呢？”

我弄被子时一不小心把他的“小路”给破坏了，这下可炸锅了。好在咱惯着孩子力挽狂澜，再造了一条小路，虽然兜哥认为已经不再是他的那条小路了，但是也还给面子，就算接受了。

兜爸想起画册里面有一幅画是“山间小径”，兜兜纠正“山坡小径”。我总是对兜兜这样的能力顶礼膜拜，不是因为他的记忆力，而是能从大人说话中准确捕捉到信息。也就是说，在兜爸说到“那个画册”的时候，他能联想到是哪一个画册，还能想起是哪一幅画，并且还能纠正爸爸的错误。而当时兜爸跟我说的时候，兜哥正认真地走他的路呢，一副心不在焉的样子。

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兜哥频频使用感觉一词，让我觉得很好笑。

今天外面风有点大，到处都见不到一个小朋友，兜哥只能自己玩儿，把所有的小车都推出来骑了一遍，准备回家了。我抱着他，通常兜哥遇到风大就会伏在我肩上。转弯的时候，兜哥在我肩上趴了一下，到了楼梯口就直起来，问我：“你没感觉到有风吗？”我倒！我镇定地说：“感觉到了。”

晚上洗脚的时候，我用毛巾擦他的小嫩脚丫，兜兜笑得前仰后合，笑得背着气说：“痒痒的，痒痒的感觉！”

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兜哥整天奇想不断，今天吃着奶却突然翻身起来，我以为他吃饱了，谁知又拉着我躺下：“隧道呢？隧道呢？”原来小人儿是看到我的胳膊和床之间有个空隙，就臆想成隧道，我只好弯着胳膊在床上给他支起一个“隧道”让小人钻来钻去。

吃早饭的时候，笼屉上留下一些馒头的“小妞妞”以及一点馒头皮。小人一边喝粥一边自己在笼屉里面搞来搞去，过了很久长出一口气，一副大功告成的样子，“鲨鱼！”我低头一看，原来兜兜用那些小妞妞和馒头皮自己摆了个鲨鱼，当然，没有兜哥的提点，是没有人会认为那是鲨鱼的。有杰作的地方自然会有赞叹。兜哥故技重施吓唬我：“鲨鱼咬妈妈，噢噢！”我假装害怕的样子……

elinsoso

晚上兜哥睡觉的时候，我也早都困得不行了。经常讲故事都讲得神游千里，多数时候，我迷迷糊糊地跟兜哥道个歉，就忘了，昨天有一次神游，尚还有点印象：“阿里巴巴拿着望远镜一看，四十个马牵着四十个强盗，四十个强盗背着金银珠宝……”兜哥听得忍无可忍，大叫：“不对！”我才醒悟过来，再道歉，也顺便记得一部分。而我知道这一次出错的离谱程度还是情节比较轻的。以后应该搞个录音，说不定我也能因改编阿里巴巴之神游而成为文坛新秀呢。

   值得表扬的是，睡觉故事终于可以不再只讲阿里巴巴，《勇敢的小裁缝》已经粉墨登场。《七色鹿》这个故事我太喜欢了，是小时候的最爱之一，可是爱到我怎么也想不起来了，只能根据自己零星的记忆创造了一个版本，自己觉得还说得过去，不知道为什么在网上就是搜索不倒原文呢？只是《七色鹿》太短了，不适合睡前讲，起码每次讲完了，我还没迷糊，而阿里巴巴却正式成为我的催眠故事，只要一开头，就能进入状态，如上文所说，开头才没几句嘛，就让阿里巴巴拿起望远镜了，真是惭愧……