比英语学习更重要的是爱国

hsq2003

学英语和爱国与否有什么必然联系和因果关系吗？！
一个是工具，一个是情感，能去比较孰重孰轻吗？！
爱国多一些，学英语少一些，这是什么逻辑关系？
那一个中国人要用英语去抒发自己的爱国情感、践行自己的爱国行为。那它们孰重孰轻、孰多孰少呢？

柳爸

我的观点，儿童学英语不可太早。
就象读经，只有在中文经典读完之后再读西方经典，顺序不可颠倒！

snowyiyi

现在很小的孩子就在学英语了，难道他们能分清楚自己是不是爱国？

小胖子的PLLP

真正不爱国的人可能并不多，多的可能是恨铁不成钢的心态

老鱼儿

恕我直言，这里有几个人能讲出“爱国”的具体涵义？

比如：“国家”“政府”“统治者””民族“ 这些词的内涵与区别？

独立思考是重要的。

据我了解，爱国这个概念，并不是自古就有的，甚至古代也无。只是到了近代才有的概念。

而且，这个概念，是出于什么目的提出来的，也很难讲。

hq1966

　　想起“近代”历史上一件事　　

　　公元前628年，从郑国退兵的秦穆公得知郑国又与晋国交好，认为郑国欺骗了他，便趁晋文公重耳病亡，其子晋襄公刚刚即位，全国上下忙于国葬之际，与留在郑国守北门的三个秦将里应外合，派孟明视为大将，西乞术和白乙丙为副将，率三百辆兵车偷袭郑国。
郑国有个叫弦高的牛贩子，在秦军前来偷袭时正好赶着一群牛到洛阳去卖。在途中碰到刚从秦国回来的好友蹇他，得知秦国前来偷袭郑国的消息。想到国家危在旦夕，百姓生命财产即将遭到破坏，他强烈的爱国思想油然而生。
　　从这里到郑国国都，要走两天路程，而秦军指日即到，报告郑穆公已经来不及了。弦高急中生智，决定扮着郑国特使，冒称受郑穆公之命，中途慰劳秦军，给秦军制造郑国已知秦军偷袭的消息，并已做好迎战准备的假象，诱骗秦军退兵。于是一面派人报告郑穆公，一面挑选十二头肥牛和四张熟牛皮，穿官服，乘马车，率随从，在秦军必经之路上安心等候。
　　时间不长，秦军果然浩浩荡荡向这边开来。待至眼前，弦高上前拦住去路，拱手作揖道：“在下郑国使臣弦高，受穆公之命，专程前来慰劳秦军将士，求见孟将军。”
孟明视之大为震惊，心想这本是一次绝密行动，郑国怎么会知道？这么远派使臣前来相迎，看来是有人走漏了风声。但孟明视故作镇定，跳下马来接见“使臣”。
弦高又镇静地说：“即说秦军要去郑国，不知是路过还是协助郑国部署防务？其实，郑国国士虽然狭小，但将士们个个本领非凡，而且日夜轮班时刻守卫着每寸土地，要是有外敌入侵，郑国肯定能把他们驱逐出境。如果秦军是来协助郑国搞防务的，那就不用了。为表谢意，郑穆公特意派我为使臣，带来十二头肥牛和四张牛皮，以搞劳秦军，请将军笑纳。”
　　孟明视听出了使臣的弦外之音，知道郑国不但得知秦国的偷袭计划，还做好了防御准备，使臣前来是先礼后兵。因此，孟明视推说他们不是去郑国，只是路过罢了。对郑国的搞劳，请弦高代向郑穆公致谢，他们不能收下。说罢，绕道攻占了滑国（今河南省内），之后率军回国。
　　郑穆公接到弦高送来的报告后，立即浙人到北门观察守门的干什么军动静。只见秦军刀枪擦得雪亮，马匹已经喂饱，便知弦高的通报属实，于是紧急动员全国准备迎战秦军。忽然探马来报，前来偷袭的秦军已被弦高用劳军之计退了。郑穆公如释重负，立即派人向三个守北门的秦将说：“你们整装待发，想必是要回国吧。郑穆公已经知道这件事，特派我来告知，你们离家两年了，思乡回国是人之常情，那就请便吧。”等候秦军已久的三个秦将早知秦军已退，大事已经败露，只好连夜率军奔回秦国。

　　赎夫走卒是没有多少地位的

　　唉
　　“仗义每多屠狗辈
　　负心最是读书人”

jjnbu

孩子们不是不爱国，只是有点懵懂。我们国家开放程度不高，对外面了解的途径不多，只言片语，多半对西方有盲目的想象，抬高了他们，于是造成一些不恰当的言行。开放和教育同样重要。

smjuu

爱国 爱党 爱政府
三者的含义
应该
有所
不同

八根儿

爱国 不过是个大忽悠而已嘛，都这么当真的话，人类早就该死完了哈
有史以来，人类就不同宗、不同族、或者不同国的互掐，都各爱各的国的话，相互掐死拉倒。。。

woodhead

原帖由 八根儿 于 2008-12-11 21:17 发表
爱国 不过是个大忽悠而已嘛，都这么当真的话，人类早就该死完了哈
有史以来，人类就不同宗、不同族、或者不同国的互掐，都各爱各的国的话，相互掐死拉倒。。。

不赞成不赞成。。。爱国就是爱自己爱家人的扩大化么。。爱国，不是要相互掐死，而是要防止别人掐死。。

不过觉得英语和爱国。。关系也不大。。世界一体了么，交流沟通总要方便些么。。。