2009年增加新高考科目, 为什么不玩其它奥赛, 只玩奥数

小米爸爸

放假了，快要回老家了，找个离开网络的时间，一个人清净几天，也好长个时间好好想想。来论坛好久了，天天跟风，也该消停、消停。

[ 本帖最后由 小米爸爸 于 2008-1-26 23:32 编辑 ]

jiangying

原帖由 小米爸爸 于 2008-1-26 21:53 发表


有加、减、乘、除就可以开始了吧， 起点低点，坡度小点就成吧，这个东西开始也挺简单的。刚开始也可以让他改改程序里面的各种语句，边改边看结果。然后逐步玩小任务，机器人的编程，可以编成，让机器人打圈 ...

数学和逻辑是编程的基础
虽然有加、减、乘、除就可以开始学习编程,但如果数学逻辑功底不深厚,学好也不容易.现在社会编程要学,数学也不能不学

ealain

不过你如果想让孩子对电子游戏生厌我倒是有一法。


什么办法，讲来听听。

ealain

写过度教育那篇帖子时还没看到米爸此文，米爸这种想法也算作对给孩子加码和减负之间的一个创举吧。

梦幻妖精

这个和奥数都是一类的竞赛，我们这里也一直都有，基本和奥数齐名

竞赛就有可能被淘汰，成为竞赛的牺牲品

感觉玩这些风险还更大些，还不如走高考稳当

[ 本帖最后由 梦幻妖精 于 2008-1-28 13:37 编辑 ]

小米爸爸

原帖由 ealain 于 2008-1-28 11:44 发表
不过你如果想让孩子对电子游戏生厌我倒是有一法。


什么办法，讲来听听。

           我从前也是个超级的游戏迷，年轻时，曾有过二天二夜不玩游戏，96年那个《金庸群侠传》，让我着实狂了一把，这个游戏玩了不下50遍，周而复始，始而复周，那种身怀绝技横行江湖的感觉，真好！后来还玩过ra2, 仙剑之类。。。。。

            最终让我戒掉游戏的是那个FPE软件及金山游侠，有时打不过敌人的时候，我常将自己的级别、内力、体力改成无限大，或是将药品改无限多，结果总是能打赢，打不过就改，打不过就改，总不住改。。。。。结果到了最后再好玩的游戏也没有了那种冒险的味道了，就不玩了。

           就孩子而言，他的逆反性肯定是存在的，堵，无论如何是堵不牢，那个不让孩子喝黄酒的母亲最后不也拿孩子没办法，还是一个三岁的孩子啊，与其如此，还不如想法让他生厌， 厌了就从此彻底不弄了。比如我自身就是一例。当然有没有可移值性，我不得而知，且目前流行比较多的是网络游戏。对这个网络的游戏没有心得，从没玩过。

小米爸爸

原帖由 ealain 于 2008-1-28 12:36 发表
写过度教育那篇帖子时还没看到米爸此文，米爸这种想法也算作对给孩子加码和减负之间的一个创举吧。

我加了质，但减了量。很多时候我们不缺资源，缺的是整合能力。

[ 本帖最后由 小米爸爸 于 2008-1-28 17:22 编辑 ]

小米爸爸

原帖由 梦幻妖精 于 2008-1-28 13:36 发表
这个和奥数都是一类的竞赛，我们这里也一直都有，基本和奥数齐名

竞赛就有可能被淘汰，成为竞赛的牺牲品

感觉玩这些风险还更大些，还不如走高考稳当

     奥赛不是主要目的，想要的是经由这些东西培养起来的能力，是让孩子更轻易玩转奥赛的能力。
   
     单就奥赛而言，同样的投入，信奥得得奖的可能性及级别远高于其它四种。

水瓶子

学习中,自己懂得真是太少了

砚儿

原帖由 小米爸爸 于 2008-1-26 22:13 发表
看着论坛里面的妈妈一个接着一个的英语，看着论坛里英文版的人气高胀，不止一次听某个妈妈讲二外三外的设想，一直在想：

    这些妈妈是不是疯了，语言能力那么重要？
   
   我们的国家为什么？现在翻译一 ...

大米总是有点偏激,要我说,学语言还是编程, 要看每个孩子的特点和家长的能力,
比如笑笑那样的孩子,语言能力在那里摆着,不学二外真是可惜了.
家长引导孩子学什么,其实和自己的经验有关,大米估计在计算机方面挺有研究,所以一直给自己的孩子动这方面的脑子.
我想，如果编程能引起孩子兴趣,又能让孩子动脑子,倒不失为一个好办法．
如果把编程和趣味数学结合起来 , 在解决问题的过程自然的应用计算机的基础知识, 寓教于乐，孩子应该会喜欢。
大米能讲讲这方面具体的思路吗？比如用什么样的计算机工具，解决什么样的问题 ？