成长项目半年报告（第1期，4岁半，2007.12）

klcz2002

原帖由 柳爸 于 2007-12-13 23:14 发表
02有“几根反骨” 适合单干或当个一言堂的领导。只是生不逢时啊！

柳爸何出此言，有这样的领导评价02革命前途尽毁  。

02一直是好的团队份子，自成为领导干部以来从来都是尊重差异，一切以“勤王”大业为主，反对一切阴谋与阳谋，尊重“大业”的游戏规则，实事求是，从不以道德标准要求人而是以大业实绩为考量，在运行过程中重视和谐与历史发展的连续，只在重大决定上显示领导的职责。

其实还是思想观方法论的问题，目标是一致的。

个人以为柳爸的做法是认为孩子是可以实现设计规划教育的，先有好目标再制定计划家长再努力尽心去实施；
总体上看02认为不应该这样做，应以孩子的发育与发展为主，认清千差万别的孩子的不同（这是家长近距离接触的功能所在）顺势发展，时时调整，认识孩子的发展步伐，跟上孩子的心理发展需要时时变通要求与“计划”。

说起精神病，环境的因素压力的因素社会步伐的因素反正精神病是越来越多了，自认自己的方法在自己家里施行发病率会比较低一些。

本来想写长一点的，没时间了，我想说的意思是设计适可而止比较好。

不要搞到最后，没有读多少书读多少经典就不会生活了就没有道德了就不能谈生活了就不能讲道德了。那样理想的境界恐怕从来没有出现过，一直缘木求鱼或感慨恐怕离精神病不远了。（这一段是自己的感慨没有针对任何人，请见谅）

风中白杨

没有读多少书读多少经典就不会生活了就没有道德了就不能谈生活了就不能讲道德了。

这个句子太长了,害我差点喘不上气来!