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[原创] 成长项目半年报告(第1期,4岁半,2007.12)

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1#
发表于 2007-12-13 13:16:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
报告人:洋爸爸
时间:2007.12
项目基准:《做好儿子成长的项目经理》http://blog.sina.com.cn/s/blog_49926d310100098n.html《洋洋的现状及上学前的初步规划》http://blog.sina.com.cn/s/blog_49926d310100099n.html
4岁半的状态:
1.
数学:2位数加减1位数已经基本掌握,简单的乘法和除法会应用和计算。了解和差积商以及余数的概念,了解负数概念,质数,自然数,小数概念,分数概念有模糊意识,知道数的进制。了解星期,月份概念。在学习珠心算,进度较慢。
2.
语文:认识不少字,具体字数不详,知道偏旁的概念,可以简单的阅读,会写字,对于不认识的字会进行猜测或跳过,说话的时候喜欢用但是,因为等连词。教了一段时间拼音,没教会。
3.
英语:具体水平不详,可以说出一些简单的句子歌谣,可以看懂简单的碟子,进行简单的对话,认识一些简单的单词。
4.
国际象棋:在幼儿园学习,回家很少练习,会下一点点而已。
5.
音乐:对音乐有节拍感,了解拍子概念,认识各个音,知道自己5岁要学钢琴。
6.
人际关系:不怎么好,不很喜欢也人交往,但是喜欢上幼儿园和珠心算。生活能力较差,守信用。发脾气不多,但一旦发脾气,就很犟。
7.
其他:对画画只喜欢钩线条,不喜欢涂色。知识面比较丰富。运动能力不是很好。玩耍方式比较特别,喜欢找出事物的因果关系。爱学习,做事专心。知道自己几岁该上哪个年级。
作息时间:
7:10-8:00 起床及洗漱
8:00上幼儿园
17:40 放学
17:40-19:00 学国际象棋(周一周二)
18:30-20:00 学珠心算(周三周五)
21:00(没睡午觉)21:30(睡了午觉)  洗漱睡觉
其余时间没有具体安排,有阅读,玩游戏,看碟子,到外面玩等。每天都有一段时间阅读,时间不定。
下一步简单规划:
1.
数学:不作为重点考虑。跟着珠心算走就行了,已经超前很多。
2.
语文:每天都看书,扩大阅读量,拼音顺其自然了。
3.
英语:下阶段重点之一,只要还是看碟和游戏为主。
4.
国际象棋:以幼儿园学习为主,适当练习。
5.
音乐:下阶段重点之一,只要还是看碟为主,5岁学钢琴。
6.
人际关系:准备多带他与其他孩子一起出去玩,增加和其他孩子交流机会。
运动:周末如果到外公家,就跟着外公学点太极拳。

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子云 + 5 + 5 学习!
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2#
发表于 2007-12-13 13:39:27 | 只看该作者
洋洋天资聪颖,洋洋爸注重早教,将来一定是前途无量。

有点疑惑的是:jiangying是数字优等生,居然推崇珠心算?再有就是,没有安排读经?

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3#
发表于 2007-12-13 13:40:55 | 只看该作者
洋爸认为洋洋目前存在的问题:
运动能力弱,性格内向.

这些,都是猫儿曾经的弱点.

运动能力现在猫儿比从前进步很大,但跟运动能力强的孩子比起来还是有差距,不过,差距正在一步步缩小.在这方面我有足够的耐心来等待.因为我知道猫儿和妈妈一样有一个优点,耐心.

猫儿曾经非常内向,看见生人和他说话就哭,到别人家只敢看不敢动.但现在他非常和群,非常会和人亲热,他会热情地拥抱书法班的老师,会自然地依偎稍稍熟悉的人,会大方地和生人打招呼.

我认为,他的进步得益于钢琴.

他第一次在别人的面前表演弹奏还不足四岁,他得到了热情的肯定,从此,好象就变了,这个改变并不是快速的,而是缓慢的,但那是一个坎.猫儿至今热爱钢琴,我想和从钢琴中找到了自信不无关系.而我,也总在其它方面尤其是运动中用学钢琴来激励他:"猫儿连这么难的钢琴都能学好,这又算什么呢?"就这样,别的孩子三五天就学会的轮滑,他用了一月有余,但他终于会了,而且现在滑的是那么自如.

从猫儿的身上,我觉得要让内向的孩子找到自信,帮他树立一项特长是很好的途径.


如果洋洋五岁准备学钢琴的话,现在就可以开始识五线谱了,到时会省很多事的.

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4#
发表于 2007-12-13 13:44:35 | 只看该作者
另外音乐还是听碟为主吧,这样比较省眼,难道僵硬不近视?

运动能力差还好解决,如果是不爱运动,要抓紧时间调整.最好于不动声色中调整,不要强调我们要去运动.猫儿虽然运动能力差,但一直很爱运动.身体是本钱嘛!
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5#
 楼主| 发表于 2007-12-13 14:43:18 | 只看该作者

回复 #2 一袋子宁静 的帖子

我比较喜欢算盘,这是一个学算术的好工具.算盘上下面的珠代表1,上面的代表5,这很抽象,对孩子的思维能力有帮助
珠心算有其可取的地方,但是也有其不好的地方,关键看怎么用了.
洋洋是半年前(当时还差点4岁)开始学珠心算的,那时候他已经会进行10以内的加减运算,也知道加法有交换律和结合律,也就是说是先会算,再用算盘这个工具加深印象,在去以前,他在大人的帮助下可以完成3盘清.我们小的时候是3年级接触算盘的,那时候四则运算都已经会了.
有些家长把一点没有计算能力的孩子送去学珠心算,孩子当然会在脑子里形成一个算盘,反而影响孩子的算术能力.


至于读经,还是大点读的好.我不愿意太早让他读.
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6#
 楼主| 发表于 2007-12-13 14:47:10 | 只看该作者

回复 #3 风中白杨 的帖子

碟子里讲五线谱.我是个乐盲,洋妈好点,弹过吉他.

我相信眼睛80%是遗传,再怎么保护都没有用,该近视还是要近视的.不该近视的,只要不用得过度就行了.

还好,洋妈眼睛好
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7#
发表于 2007-12-13 14:53:39 | 只看该作者

回复 #6 jiangying 的帖子

我们两个都近视

孩子初学琴,一定要有一个称职的陪练,否则很难坚持。洋妈准备做陪练?

有一句这样的话:“如果你想从淑女变成魔鬼,那就让你的孩子学琴吧!”

等着瞧好喽!
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8#
 楼主| 发表于 2007-12-13 15:07:37 | 只看该作者

回复 #7 风中白杨 的帖子

这个问题,我一直不清楚怎么半

孩子的珠心算,老师布置的作业很多,几乎都被我们顶住了.

国际象棋回家也没练.

反正兴趣都还在.

练琴真的都要天天陪?
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9#
发表于 2007-12-13 15:19:28 | 只看该作者
洋洋的课程象是在读小学!
你准备小学阶段孩子在家上学?小学老师能教的甩给老师好了.家庭教育和学校教育要互为补充,用一个网友的话说就是:开辟第二战场.
我的想法:
  1.幼儿园孩子以训练感觉器官(眼耳手嘴)和身体包括皮肤为主,多让孩子接触外部环境包括人和自然.这样孩子的大脑皮层的各功能区会充分调动起来,性格也会很亲和.
   2..小学阶段应当给孩子勾勒出一个较完整的知识构架,让孩子有一个基本的行为准则.这为打基层阶段  
   3.  初中阶段是否应该考虑未来的职业定位?我没有把握,还没研究
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10#
 楼主| 发表于 2007-12-13 15:38:03 | 只看该作者
原帖由 柳爸 于 2007-12-13 15:19 发表
洋洋的课程象是在读小学!
你准备小学阶段孩子在家上学?小学老师能教的甩给老师好了.家庭教育和学校教育要互为补充,用一个网友的话说就是:开辟第二战场.
我的想法:
  1.幼儿园孩子以训练感觉器官(眼耳手嘴)和 ...


???
除了数学,还真没觉得象小学.数学我确实打算象小学那样学,超前学,只是不用教材.

识字我都没教过,全部是在玩中学会的.拼音是我唯一想刻意教他的,他学习积极性也很高,但没学会,算了,估计时间没到.
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