[讨论]对教学体系的思考与探索

豆豆007 · 发表于 2006-6-16 18:36:31

幼儿园是15人。

风中白杨+2006-06-12 15:41-->引用:风中白杨 @ 2006-06-12 15:41 我所了解的华德福教育，也是一个老师承担所有的主课，而且一个老师要带学生八年，学生的成长带动老师的成长，袁先生有兴趣可以了解一下。华德福标准班好象是每班三十人。记得不是太准确哈。第一部分黑体字里的话很有意思，其实把科目分那么细是西方文化的方法吧，这个如果田妈来说说会更好。

huge57 · 发表于 2006-6-18 21:29:38

关于美国家庭学校的有关数据，有人质疑，我想再说几句。Dr. Ray是在美国研究Home schooling的一个权威，在这方面作了很多有价值的工作。他明知美国官方的数据而不用，自己重作统计，得出了在2002-2003年度在家学习的学生约有170至210万的数据。而且，我比较仔细地看到其他的一些研究者，也选择使用这个数据，想必有他们的道理。可惜我没有闲钱，否则买些资料进来，或许可以把这个情况搞得很清楚。好在我与这个数据并没有任何利益关系，只是择善而从。而且，我原话只说，现在约有200万的家庭学校学生，也想到现在又过了两年，无论如何，于事实应当是没有多大出入的。应为这是关于美国家庭学校的一个重要事实，不妨搞仔细一点。——引自《现代私塾》

huge57 · 发表于 2006-6-19 20:27:35

以下是引用古桥在2006-6-19 8:38:05的发言：<div class="quote">袁博士，还有个问题，那就是社会评价问题，如果是多种评价模式并存的话，私塾教育没问题。如果是统一模式，如现在一样，那就很糟糕。你在家里教的，虽然有水平，却不会有人承认的。我们这个国家历来是重文凭轻能力的，到时候会出来一系列的难题的。不知先生有没有考虑过？</div>我考虑了几点：1）女儿将参加一些考试，目前想到的就有PETS、计算机证书等系列的能力考试；2）再大一些，也许会选一所大学的什么专业，通过其考试获得一种本科毕业的证书（这方面有自考、函授等），以便获得报考研究生的资格；3）不排除合适的时候往国外送。至少以上的路是能走通的。实际上我们现在的评价体系也已经不是完全单一了。同等学历参加高考在一些地方也以个案的形式在实际进行。这几年北大破格收的一名数学系的研究生（14岁）只上过一个多月的学。我想，只要有真才实学，而且能卓尔超群，应该有很多的机会脱颖而出的。谢古桥老师的关心!http://www.chinathink.org/forum/dispbbs.asp?boardID=3102&ID=119684&star=4&pag......4&star=4&page=1

huge57 · 发表于 2006-6-20 10:16:41

<div class="quote">我考虑了几点：1）女儿将参加一些考试，目前想到的就有PETS、计算机证书等系列的能力考试；2）再大一些，也许会选一所大学的什么专业，通过其考试获得一种本科毕业的证书（这方面有自考、函授等），以便获得报考研究生的资格；3）不排除合适的时候往国外送。至少以上的路是能走通的。实际上我们现在的评价体系也已经不是完全单一了。同等学历参加高考在一些地方也以个案的形式在实际进行。这几年北大破格收的一名数学系的研究生（14岁）只上过一个多月的学。我想，只要有真才实学，而且能卓尔超群，应该有很多的机会脱颖而出的。谢古桥老师的关心!</div>北大破格收的一名数学系的研究生（14岁）是兰州人，９岁开始就参加了高等学校自学考试。他是以自学考试的“同等学历”报考研究生的。去年（？）考的是北大的博士研究生。把握节奏http://www.cedu.cn/bbs/dispbbs.asp?boardID=3&ID=70477&star=9

xiaomoma · 发表于 2006-6-20 10:28:37

我在上海,不知怎么跟您联系,暑假想来看看,能行吗?一直以来就在寻找象您这样的老师,这样的教学想法,这样的教学内容和方式.我的孩子们11岁,男孩.

huge57 · 发表于 2006-6-20 10:33:37

以下是引用古桥在2006-6-20 7:26:09的发言：<div class="quote">对，能脱颖而出是什么问题都没有，可是如果是智商平平的就麻烦了。</div>如果实在平庸或与学问无兴趣，那就连高考也未必要参加，何必去当分母？再说生活的道路本来很宽广，何必都钻死胡同？即便勉强读完大学，毕业了也未必有就业的保障。每年的千军万马勇闯高考独木桥的宏伟景观，难道不是社会价值取向的单一扭曲？

小墨 · 发表于 2006-6-22 18:26:32

对一个孩子的一生来说,学习一些终生受用的东西重要,还是一纸文凭重要?真正出色的人还怕没有文凭吗?事实证明,从小受到好的教育,思维灵活的孩子,即使到时候不得已要应试,也可以用少的时间少的精力比一般的长期奋战在应试战线上的孩子成绩要好.就象画画不必要画什么儿童画,直接可以让孩子跟大师对话,孩子的表现会让你吃惊.学习也一样,为了照顾孩子心理编的课文实在是浪费了孩子的时间,为什么不从经典直接入手泥?象袁博士用资治通鉴,用房龙的原版书就是最好的办法.这样可以事半功倍,省却很多学校教育中的只为考试的无用的东西.我在上海,有一个又一个11岁的男孩,暑假想来您这儿看看,可以吗?

huge57 · 发表于 2006-6-22 20:05:58

小墨+2006-06-22 18:26-->引用:小墨 @ 2006-06-22 18:26 对一个孩子的一生来说,学习一些终生受用的东西重要,还是一纸文凭重要?真正出色的人还怕没有文凭吗?事实证明,从小受到好的教育,思维灵活的孩子,即使到时候不得已要应试,也可以用少的时间少的精力比一般的长期奋战在应试战线上的孩子成绩要好.就象画画不必要画什么儿童画,直接可以让孩子跟大师对话,孩子的表现会让你吃惊.学习也一样,为了照顾孩子心理编的课文实在是浪费了孩子的时间,为什么不从经典直接入手泥?象袁博士用资治通鉴,用房龙的原版书就是最好的办法.这样可以事半功倍,省却很多学校教育中的只为考试的无用的东西.我在上海,有一个又一个11岁的男孩,暑假想来您这儿看看,可以吗?

欢迎来交流！

秦茹阿娅 · 发表于 2007-6-25 21:59:28

表个态：对与错，需要实践验证，而且也不可能是绝对的。

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