祝孩子们天天健康快乐！

标题: 亲子数学 [打印本页]

作者: 愉悦妈妈 时间: 2006-12-5 19:11
标题: 亲子数学
最近借了一本＜亲子数学＞，是由Jean Kerr Stenmark\Virginia Thompson and Ruth Cossey　合著的．收录了由幼儿园的小朋友到初二年级的亲子数学活动．
在这里我抄一些适合幼儿园到小学年级的亲子数学活动．大家如果感兴趣的话，我就一个字一个字打出来．

先放一个上来，大家先看看，是否需要．

开始篇）计算器加减赛
目的：培养出致胜的方法及利用一定的规则作为线索，练习加减法及操作计算器的技巧。
工具：
1），两个人合用一个计算器
2），下面的说明
方法：
1）看下面可以玩每种游戏的说明书
2）与你的孩子玩（7上）至少五次以上。
3）每次玩完，让输家决定下一轮由谁先按。
4）每回注意数字的变动，并预测谁是赢家。
5）大家一起讨论得胜的方法，在下一回玩的时候试试看能不能以同样的方法取胜。最要紧的慢慢观察，不要玩得太快。
6）其他每一项游戏都玩上好几遍。
7）练习找出一定的规则，想出致胜的方法。

计算器加减比赛的说明

7上
将计算器按到0，两个人轮流用计算器加上1或2，第一得7的人获胜，超过7的输。

11下
将计算器按到0，输入11，两个人轮流用计算器减去1或2，第一个人达到0的赢。

现在你21
将计算器按到0，每次可加1、2、3或4，先得到21的为赢。

101往下滑
按出101，每个人每次减1、2、3、4、5、6、7、8或9任一数，先得0为胜。

一世纪
开始先按0，每次加上1到9中任一数，先到100为胜。注意这题可得多动脑筋。

2001年
在计算器上按出2001，每次减去1-99中任何一数字，先得0为赢。

　

作者: 可吟 时间: 2006-12-12 14:48
大力支持，愉悦妈妈请再打一些吧。我很需要，真的，谢谢你。

作者: sunzhimin 时间: 2006-12-13 11:04
大力支持,只是楼主会辛苦了

作者: car9308 时间: 2006-12-13 22:07
哇
真棒
謝謝您的慷慨

作者: car9308 时间: 2006-12-14 21:59
運氣真好，看來又是個蠻棒的東西

作者: 愉悦妈妈 时间: 2006-12-15 04:43
等了好几天，终于有人回贴啦！我也就有了些动力！

骰子游戏：
目的：练习加法和心算。
工具：两个骰子、纸条、豆子、彩色笔、纸、铅笔
人数：２－４人
方法：
1）给每个一个参加游戏的人一个条纸，由每人在条纸上写上1-9。
123456789
2）每人轮流掷骰子（两颗骰子一起掷）。
3）在纸条上选与骰子相同的数涂上颜色，或任意两个数回起来与骰子数相同的上色。例如：两个骰子加起来总数是９，或１和８，或２和７，或４和５。
４）如果骰子得数又是９，５又已经上了色，这时便不能用４或５，只能用其他组合了。
５）如果其中一人无数可涂，便被判出局，还没有涂色的数字加起来就是他的得分。
６）游戏继续进行，直到每个人出局。
７）最后出局的并不一定是赢家，而得分最低的才算是赢。

作者: 愉悦妈妈 时间: 2006-12-15 04:44
整理与分类：
目的：发展观察相同和差异的技能，练习将抽象观念联想到真实世界的语言技巧。
工具：钮扣、盖、塑胶的标签、种子及其他可用作分类的物件
方法：
1）给孩子用什么一堆物件，如钮扣，去作分类。
2）分类完了，叫孩子解释用什么“规则”把钮扣分类。摆出更多的钮扣，要孩子依同样的“规则”分类。
3）孩子可能会依许多不同的规则来分类，如红色的钮扣、蓝色扣；圆的方的；两个洞的或四个洞的等等。
4）与孩子讨论是否可以用其他的方法分类，例如大的和小的，或是金色和非金色的。
5）如果孩子不会分辨“不是这一类”的观念，你自己分给他看，如说：“这些是绿色的。”“这些不是绿色的。”然后再叫孩子用其他的方法分类，但要练习用“不是这一类的”观念。
其它玩法：
用绳子转成一个圈，把同类的放进里。

作者: 愉悦妈妈 时间: 2006-12-15 04:46
剪刀、石头、布

目的：用消去的过程练习演绎思考，并加强进位观念。
工具：笔、纸
方法：
1、游戏的目的在猜出庄家的秘密三位数字。
2、三位数字中的每一位数字都必须不同，如不准用131、225、666
3、庄家依一列方法回答每一个“猜测”：
剪刀：指没有一个数字猜对。
石头：指有一个数字猜对，但放错了位置
布：指有一个数字猜对了，而且位置正确。
下面这个例子，说明庄家回答每个“猜测”的情形。（秘密数字是427）
猜测庄家回答说明
109 剪刀 1、0和9被消掉
123 布只有一个数字猜对，且在正确有位置
145 石头只有一个数字猜对，但放错位置。
265 石头同上
353 剪刀 3与5被消掉
426 布、布两个数字猜对，且在正确位置。
427 布、布、布全部猜对
4、玩的人应该把猜测与庄家的回答做成纪录。
5、如果你是庄家，先反秘密数字写在一张纸上，好做为回答依据。

其它玩法：
1、数字可以重复，223、121.....
2、秘密数字可以超过三位以上。

作者: ywlywl 时间: 2006-12-15 09:45
楼主真的很辛苦啊，我看了一下时间，是在凌晨打的，JM们一定要支持呀。赞一个。

作者: 歌妮 时间: 2006-12-19 22:54
信手拈来的东西到了楼主手上,就能变出这么好玩的亲子游戏,谢谢!

作者: klear 时间: 2007-1-23 10:24
謝謝分享好資料..............

作者: sharyxu 时间: 2007-1-23 15:27
謝謝分享~~~~~~~~~~~~~

作者: lin001 时间: 2007-1-23 16:53
标题: 回复 #1 愉悦妈妈的帖子
愉悦妈妈多谢了，感谢分享

作者: 铭儿妈 时间: 2007-1-28 15:01
真的很棒,PS书在哪有卖啊?

作者: 愉悦妈妈 时间: 2007-2-13 10:10
标题: 回复 #14 铭儿妈的帖子
这本书是我在图书馆里借的。

作者: 愉悦妈妈 时间: 2007-2-13 10:16
一、比较和次序

目的：体验和观察不同东西的大小关系
工具：牙签、笔、图画纸
方法：
1）请家里每个人跟其他东西作个比较，比比看人高还是东西长。
A、找个长一点的东西。
B、找个短一点的东西。
C、画自己的像和这些东西的图。
2）选一个像牙签或铅笔之类的东西当你量长度的“单位”。
A、找出五样东西比你选的“单位”还要长。
B、找出五样东西比“单位”短，再找出五样东西跟“单位”差不多长短。
C、画个图表，列出你找出来的东西。
单位（铅笔）
较短差不多长短较长
大头针油漆刷桌子
3）画一张你们家人的图，从高到矮一字排开来。
4）选出五个罐子、罐头、五个瓶子或五本书：
A、把它们从矮到高排出来。
B、研究讨论一下，如果有的东西特别圆、特别胖、会不会影响他们的高矮呢？
C、每个人都同意某些东西较高吗？
D、用同一个方法，去研究其他的东西。

作者: 愉悦妈妈 时间: 2007-2-13 10:26
二、牙签单位：
目的：利用非标准单位发展对量度单位意思的了解。
工具：牙签、回形针、豆子
方法：
1、取出10支牙签。
A、想像牙签一支接着一支排在你的桌子上。
B、估计它们会排到桌上的那上点，依图中所画，将铅笔放在你以为它们会停住的那一点上。
C、然后开始排牙签，看看你估计的与实际停住的地点是否相似。
D、用10个回形针、10个豆子和其他东西来做这个活动。
2、利用牙签量出其它东西的长度：
A、画图表示你量出的长短。
B、在适当的机会，鼓励孩子估出某样东西只有半枝牙签长或半粒豆子长或半个回形针长。
3、现在只用一对牙签量东西的长度：
A、将牙签小心地在这本书的长度上移动，量的时候数出来。
B、用这个方法量其他的东西。
C、注意：在你的孩子还不能好好地用很多牙签前，不要开始这个活动。

作者: 愉悦妈妈 时间: 2007-2-13 10:29
三、完美的体格
目的：试着量量人。
工具：绳子
方法：1、让家里的人剪一段与保人自己身高等长的绳子，每一个人用自己的这段绳子完成这个活动。
2、用平举着的双手，各持绳子的一端，如此可看出你是“长长方形”、“短长方形”或是“完全的正方形”。
A、如果你的绳子超过手平举的长度，你是属于“长长方形”。
B、如果你的绳子短于平举的长度，你是属于“短长方形”。
C、如果你的绳子与手平举的长度差不多长，你是属于“完全的正方形”。
D、把你们量的结果记录如下：
短长方形完全正方形长长方形

1、接着用你身高长短的绳子，和你的头围、腰围、腕围作个比较。像小立一样，请你把量的结果写下，再反你写的和其它人或朋友写的相比一下。
小立
我的身高是我的头围的3倍
我的身高是我腰围的2倍
我的身高是我的腕围的11倍。
四、与面积有关的活动
目的：用不同的单位，提供找出不同东西的面积的经验
方法：圆形的盖子
1、选出一个圆形的盖子。
2、找出一些较小的盖子。
3、找出一些较大的盖子。
4、把盖子的面积依大小次序排出来。
手套形状的手
1、将手指并合，用笔依手的外形画出手套的形状。
2、估计看看要多少粒豆子可以盖过你的手形，看看估计得对不对。
3、估计几个一英吋正方形可以盖过这个手形，看看估计得对不对。

平方英寸
1、一个东西的面积是指盖住该东西所需的平方单位数量。
2、首先估计一下列东西，需要用几个一平方英寸的方块才盖得住。比如：一张纸、唱片、一本心爱的书、画报，然后看看估计得对不对。
3、把这些东西依面积的大小次序排列出来。

颜色设计
1、拿一张10X10的方格纸在任意36格上涂上颜色，设计一个彩色图案。
2、多做几个36格设计图案。
3、将你的设计与朋友的比较。
4、记着：所有上色设计图面积皆同——36个方格单位。（给较小孩子：在4X5的方格纸上将任何五个方格涂上颜色。）

平方公分
1、找出五样比100平方公分小的东西，再找五样比100平方公分大的东西。
2、把东西放在公分为单位的方格纸上，帮助你比较它们的面积。
3、用平方英尺和平方英寸的纸做同样的活动。

英寸的设计
1、用平方英寸和半平方英寸去做个设计。记录你设计的面积。
2、再做另一个设计，记录它的面积。

部分方格
1、在平方公分方格纸上画出不规则的图案。
2、面积大约的估计法是将形状盖直整个方格数目加上部分方格数的一半。

盒面
1、把盒子的6个面描绘在平方公分的方格纸上。
2、算出每个盒面的面积，加起来可知道这个盒子的表面积是多少。
3、依此方法再算出其他盒子的面积。

扩张长方形
1、画一个3公分长、2公分宽的长方形。
2、如果把长加倍，面积如何？
3、如果把宽加倍呢？
4、如果把长、宽加倍呢？
5、同样的问题用在5公分长、4公分宽的长方形和6公分长X6公分的正方形答案会如何？

一平方公尺
1、做一平方公尺的方纸，用一平方公寸大的图片铺满，加以装饰。
2、再做一个一平方码的纸块，用一平方英尺的图片加以装饰。

比较正方形
1、想一想，一个平方公寸的方块里有几个平方公分，一个平方公尺里有几个平方公分？

比较周长
1、在平方公分的方格纸上，画一个周长14公分的形。
2、算出它的面积。
3、再画一个周长相同，却不同形状。
4、它们的面积会相同？
5、你可不可以画两个周长相同、面积却不同的形。
6、周长14公分、面积却最大的形是什么？
7、依此法试比较周长16公分的形。

估算面积
1、一个东西的面积是指盖住该东西所需的平方单位数量。
2、如果你没有方格纸，也没有平方公分的纸块，你如何得知一个6公分长、4公分宽的长方形面积是多少？

作者: wenzhuo 时间: 2007-2-13 16:46
楼主真是辛苦了，谢谢。

作者: cc10 时间: 2007-2-14 12:17
辛苦了，谢谢，我正在找怎么教孩子数学的材料了。

作者: kuaihuolin99 时间: 2007-2-14 15:42
谢谢, 辛苦了楼主!

作者: 昀昀的ID没有了 时间: 2007-2-14 19:39
很不错的游戏啊，和孩子一起玩孩子一定很开心，寓教于乐

作者: janetliu77 时间: 2007-2-15 14:13
很棒的，已经收下了，谢谢LZ的分享！

作者: QQKINGDOM 时间: 2007-2-19 16:52
很好的资料，能够锻炼孩子的数学思维。谢谢

作者: zzy74 时间: 2007-2-24 09:46
非常感谢!!!!!!!!!!!!!

作者: 何祎劼 时间: 2007-3-13 12:59
谢谢楼主，可是如果您能把它分得更细，比如几岁到几岁适合的就太完美了

，我是不是要求过分了？

作者: junkai 时间: 2007-3-13 17:08
不错的资料，谢谢分享

作者: lxx923 时间: 2007-3-13 20:17
谢谢愉悦妈，我正想找这样的东西呢！收藏了哦

作者: fsmzly 时间: 2007-3-14 14:13
感谢楼主赐教，楼主辛苦了！！！

作者: liumimi 时间: 2007-3-14 16:35
标题: 回复 #1 愉悦妈妈的帖子
辛苦了, HAPPY妈妈, 谢谢!

作者: lj_ning 时间: 2007-4-27 16:37
标题: 回复 #1 愉悦妈妈的帖子
辛苦了, HAPPY妈妈, 谢谢!

作者: ytluhui 时间: 2007-4-28 14:11
谢谢楼主啦,辛苦,已收藏

作者: marry1 时间: 2007-6-1 15:52
谢谢愉悦妈妈！！

作者: wchf1983 时间: 2007-6-27 14:00
标题: 亲子数学
感谢了。我收下了，祝您孩子数学越来越棒！

作者: meihan 时间: 2007-6-27 14:58
谢谢愉悦妈妈，辛苦了，很不错的东东！

作者: zhuqi77qq 时间: 2007-6-28 12:56
很好的游戏，除了可以练习加减法，这些小游戏都还有策略的选择噢 !是博弈论的初步引入

作者: 愉悦妈妈 时间: 2007-6-30 01:49
很久没来了，今天才知道这个贴子加入了精华，谢谢版主。
有空我会继续发上来，和大家分享。

作者: doubleseven 时间: 2007-6-30 10:51
thanks for sharing

作者: colily 时间: 2007-7-2 09:32
真不错！谢谢愉悦妈妈！

作者: 洋洋@妈妈1213 时间: 2007-7-2 10:50
这个好象不合适太小的孩子，如刚接触数学的。

作者: 小Q飞氘 时间: 2007-7-2 16:04
天哪，这么多啊，我先收藏吧。

作者: 翎翎妈 时间: 2007-7-3 13:56
正在寻找学数学的入门方法,感觉楼主的帖子非常有用,不过,对学前教育的是否太难? 能否把游戏对应的年龄段写出来?(不知道原书上有没有写)

作者: kittyxgl 时间: 2007-7-7 15:33
非常谢谢愉悦妈妈,正想找这方面的东西

作者: kittyxgl 时间: 2007-7-7 15:48
非常谢谢愉悦妈妈,正想找这方面的东西

作者: syylls 时间: 2007-7-13 08:34
谢谢愉悦妈妈！

作者: liner128 时间: 2007-7-13 09:42
谢谢分享!辛苦了.

作者: 4水5痕 时间: 2007-7-14 03:27

作者: 宣穆妈妈 时间: 2007-7-14 10:40
喜欢！愉妈加油，等着你上传

作者: jialinmummy 时间: 2007-7-15 12:23
真是不错呵
学习学习
谢谢

作者: hfb 时间: 2007-7-15 15:28
谢谢，很受用

作者: 1mingzhe 时间: 2007-7-16 22:00
不错有后续吗！！！！

作者: WXMZ305 时间: 2007-7-20 13:37
谢谢分享!

作者: 子墨妈妈 时间: 2007-7-24 07:51
呵呵,很有意思呀.赶紧收藏

作者: 王点星 时间: 2007-8-2 13:07
好

作者: jenniferchina 时间: 2007-8-3 00:00
谢谢楼主！收藏！等待下文！！

作者: wanglingac 时间: 2007-8-3 15:24
辛苦了, HAPPY妈妈, 谢谢!

作者: wanglingac 时间: 2007-8-3 15:24
我要看看，好好顶顶好东东

作者: 张国松 时间: 2007-8-6 11:03
很好的资料，能够锻炼孩子的数学思维。谢谢

作者: spring321 时间: 2007-8-12 01:26
Great ideas! Thanks!

作者: 操操妈咪 时间: 2007-8-12 09:19
好东西，ddddddddddd

作者: 愉悦妈妈 时间: 2007-10-9 09:39
大家觉得有用就多给我加点分吧。我一个字一个字地打，手也不觉得太酸了

。

继续：
[url=]亲子数学（6）——测量法[/url]
（这是讲的基本方法，具体的实例下次再放上来）
工具：
牙签——一包
回形针——一包
豆子——一袋
线——一球
纸卷——一卷
胶纸——一卷
图画纸
小瓷砖或1吋大正方纸片
——50到100个（张）
方格纸——
（1英吋、2公分、1//2英吋、1公分方格纸）
剪刀
铅笔
彩色笔或蜡笔
尺（标到1/16吋的尺）
尺（标明公分的尺）
长尺（标明尺、码的长尺）
量杯
大小不等的不容器，配合大小不等的盖子
小盒子
方糖、积木
天平
使用测量用的工具是我们日常生活或工作上最重要的数学技能之一，而发展这种技能最好的方法是实际用手操作。
我人的小孩在小学就学会了如何测量长度、面积、体积、容量、重量和温度。
较小的孩子得反复练习一阶段的测量活动，通常需要好几次才能理解这些观念。
小孩需要经验，来帮助他们发展其测量上的“保留”的观念。
面积保留：
这里牵涉一种想法，某一特定数量的方块单位，就说是20个方块吧，组成4X5的长方体面积，应该与散开来的大小一样。
体积保留：
意指了解从这个高玻璃杯倒平的浅盘里，水的容积不变。另外由12块砖排成的体积应与12块砖排成的矮砖堆体积一样。
重量保留：
意指一团泥块，不论弄成扁饼状或揉成长条状，它的重量都不变。
教小孩这些“保留”观念，就要他们实际操作。
1）首先，比较两样东西——哪个较高，或哪个较重？
2）接着，依东西的大小排列次序——从装最多的排到装最少的。
3）再进一步测量普通常见的东西，如用牙签做为非标准的测量单位．
４）最后用标准的测量单位——公制和英制。
让孩子熟悉公制和英制的测量是十分重要的，不过却不一定要求他们会换算，等到他们高中学物理，或以后再学还不迟。现在我们要做的是，要他们明白测量单位的大小，而且会用这些单位来预测东西的长短。
以下是公英制的单间比较表：
公制：十进位
千位：1000X
百位：100X
十位：10X
十分位：0.(1/10)
百分位:0.01(1/100)
千分位:0.001(1/1000)
例:1公厘是1/1000公尺,1公尺里就是有1000个公厘,而1公尺有几公分呢?
基本公制单位:
长度:公尺
面积:平方公尺
容量/体积:立方公尺/公升
质量/重量:公克
温度:摄氏度数
你也许想记下:
1公升比1夸脱多一点点.
1公尺比1码长上些
1公斤比两英镑重一点点．

100度：沸点
37度：体温
30度：天气温暖
20度：室内温度
0度：冰点

最后再加一句，测量前先估算一下，你们会很惊讶，经过不断地练习后，大家的预估能力会在为增进。记住，每个活动都急不得的，特别跟小一点的孩子玩，他们每一阶段都得重复再三。

测量单位
英制公制
长度多长？英吋公厘
多宽？英尺公分
周长？码公尺
英里公里
面积涵盖面有多广？平方英尺平方公尺
需要多少来涵盖？英亩公项

容量／体积　多大体积？　　立方英尺　　　　　　　　立方公尺
　　　　　　　装多少？　立方英吋　　　立方公分
夸脱公升
加仑
蒲式耳

重量或质量：多重？盎斯公克
磅公斤
温度多热？多冷？华氏摄氏

作者: tujing 时间: 2007-10-9 17:11
很好,谢谢分享!......................

作者: 平安一生 时间: 2007-10-13 15:12
謝謝分享~~~~~~~~~~~~~

作者: redrain921178 时间: 2007-10-14 20:08
标题: 值得借鉴
以前也用骰子玩过加法，也用跳棋的琉琉玩过，但是时间长了，孩子不愿意玩了，现在可以改进一下了，希望她能感兴趣

作者: wsliping 时间: 2007-10-15 15:02
谢谢愉悦妈，我正想找这样的东西呢！收藏了哦

作者: 今天交报告 时间: 2007-10-25 15:55
哈哈，今天回家可以做新游戏了．．．

作者: 小熊泰迪 时间: 2007-10-26 16:55
斑竹加油啊

你给我们学前儿童数学启发提供了一些思路

作者: yingying2003112 时间: 2007-11-6 15:42
楼主真的是辛苦了！太感谢了！
我都收藏了！

作者: 二十个菜 时间: 2007-11-27 10:30
好啊真的很好呀,谢谢哦,真的谢谢呀

作者: 绿绿 时间: 2007-12-21 21:47
太感谢楼主了,正想找些数学游戏方面的资料给孩子一起学,谢谢.

作者: dlli2002 时间: 2007-12-26 13:56
謝謝分享好資料

作者: 月亮之上 时间: 2007-12-28 08:37
非常感谢楼主，你辛苦了。

作者: xgllpan 时间: 2007-12-28 09:00
愉悦妈妈，辛苦了，你真的是个有心人，这是个集智力开发、亲子教育与一体的的好帖子，谢谢了。我的小家伙还有点小，将来我会试着给她多做这方面的游戏。

作者: 善解人意 时间: 2007-12-28 10:18
需要、需要、真的很需要！

作者: 乙入妈妈 时间: 2007-12-28 12:55
太感谢楼主了好人啊谢谢

作者: allenxu 时间: 2009-6-26 23:51
非常好，都收藏下来，太谢谢了！

作者: EVON_GWH818 时间: 2009-7-8 16:45
非常谢谢楼主，顶一个，而且好好利用

作者: win88888 时间: 2009-7-8 17:46
很好玩呀,顶下来,谢谢

作者: 蓝色夜星 时间: 2009-7-8 18:16
收下来了，希望对我女儿有用

作者: xiaoxiaomm 时间: 2009-7-14 10:25
不错哦 Lz 继续哦

作者: pigone 时间: 2009-7-22 10:09
觉得好的东西要加分哟，何况是辛辛苦苦一点点敲出来的

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