祝孩子们天天健康快乐！

标题: 陶宝学琴记(2006年11月27日出生) [打印本页]

作者: ggao78 时间: 2010-12-14 23:57
标题: 陶宝学琴记(2006年11月27日出生)
几经周折，2010年12月12号（也就是上个星期天）开始了学琴之路。

第一节课，老师教的内容

1：认识钢琴  88个健，36个墨健，52个白健
2：五线谱部分内容
   a) 学会从下向上数线和间
   3）认识钢琴的DO RE MI FA SO LA SI
3）钢琴的基本要求：学会放松

家庭作业：
   1）能在钢琴上认识 DO RE MI FA SO LA SI
   2)  放松手腕，手臂

作业难点总结：
1）小孩子凭本能，手快落到琴健就停一下再向下，手臂手腕很紧张（他解释为怕疼）。
         第一天，因为重点在于认识并熟练琴健DO RE MI FA SO LA SI,并没有很重点强调放松
         今天，因为DO RE MI FA SO LA SI很熟练，能快速并准确的弹出，所以强调放松。所用方法，也只好先要求他不要用力，我抓住他的手臂，让他反复体会什么是放松，什么是不放松。但是让他自己抬起手臂，他就紧张了。明天再想办法了。
         做游戏，认识高单谱号的DO RE MI FA SO LA SI

作者: amanda_fu 时间: 2010-12-16 12:38
和我们一样大呢。我们也刚开始弹琴，请继续记录！一起加油吧

作者: hy582 时间: 2010-12-17 10:38
比我家的小，学得早，好些，

最近儿子，练琴状态不好，上周星期五晚上上的课，练到昨天，都不熟悉，弹一下，停下来看一下，一点不是在弹琴，我跟老师说，是不是把要弹的曲子唱熟些，背些，这样上手练琴会更好，老师和琴行的老板都不认同，对我的提议好像很排斥似的，还说“尽信书不如无书”，可是我看了

台湾张仲权先生的书《提高效率的基础钢琴练习法》，对这一观点还是蛮认同的，请大家都来说说。请大家多多留言，帮助我们一块把钢琴练下去。谢谢大家

作者: ggao78 时间: 2010-12-17 19:14
我也看了张仲权先生的书，发现网页上有些与翻译过的不同，正在做翻译工作。

我问了我们宝宝的老师要背谱吗？他认识适当的背谱还是必要的。我让宝宝试了几家的课，其中这一家比较接近张促权的理论。并且也不是从小汤练起，老师认为小汤不是一本启蒙的好书。才最终下定决愉在这家。但是学费真的好贵80元半小时。

作者: ggao78 时间: 2010-12-17 19:34
今天去学第二节课了
学习内容：

1：认识并记住中央c 健

2：记  高音谱表和低音谱表
   高音谱表一线mi 二线sol 三线si 四线re 五线  fa
   低音谱表一线sol 二线si 三线 re 四线 fa 五线 la

3: 记音名 C D  E F G  A B
      唱名 do re mi  fa  sol  la  si

4. 检查了一下落指，说是要手指尖接触健，老师说放松部分做得很好，手指立起来就好了，回来继续练。

作者: ggao78 时间: 2010-12-17 22:27
今天复习心得：

1：高音谱表一线mi 二线sol 三线si 四线re 五线 fa
发现还是有一定难度让小孩子记住。我于是用一张A4的纸顺着钢琴的健划了5条线，每条线都一个隔一个对应着健，上面标有12345，然后让五条线与钢琴键平行。发现看图识健还是对小孩子还是和很容易看图识谱的。弹了五六次就记住第一线是mi ,二线sol 三线si 四线re 五线 fa ,音名没有急着让他背，我想明天再熟悉一下高音谱表就开始记低音谱表，

2：小手指立起来
我们家陶宝的问题：手指并得太紧了（因为上次老师示范时四只手指并在一起）。我解释了很多次，陶宝也不会将手指分开，我的应对方法
将手指分开后播在黑键上再缩起来，手型就好看了。宝宝也知道手型不对时如何纠正手型。

作者: ggao78 时间: 2010-12-21 17:18
标题: 练琴心得
今天让宝宝练琴时,因为高音谱表会背了,就用相同的方法,将低音谱表的第一线放到低音的 sol上,结果宝宝发现就指出我的错误,(因为我将五上谱上标了音名,放过来就错了)赞宝宝一个,只好又重划了五根线,

小手指立起来: 宝宝小手指总是立不起来,后来发现手臂的位置很重要,

发现老师没有很好的建议,只是将正确的手型一放,然后就让家长去纠正.我这个外行得左试右试才发现这样那样的小的注意事项.

作者: ggao78 时间: 2010-12-22 18:48
给宝宝玩earmaster ,宝宝很高兴的玩了音程辨认.比玩五谱兴趣多多了.但是因为今天上英语课,没有来得及练琴.

作者: ggao78 时间: 2010-12-23 23:07
今天又练手型了，发现要手指用力，手腕放松小朋友掌握起来还真是因难。

作者: ggao78 时间: 2010-12-25 20:18
昨天老师开始让宝宝练2个手指。从大拇指到小手指分别对应12345
要练15 14 13 24 25 35 23 34左右手。
发现3和5指对小朋友来说实在是太困难了。无名指抬不起来。凡是用到无名指的指弹下去都是折指。也不知道有没有什么好的方法。

作者: ggao78 时间: 2010-12-28 09:40
发现大量的输入还是很有效的，因为在琴上练五线谱的时候，我不停的和他说线间线间。他今天自己就领悟了五线谱间上的音。小宝宝还是要表扬的。他说线间线间就是邻居。所以他会先找到线，然后高一度就是他右边的一个健。很快高音谱表的四个间的会了。

作者: ggao78 时间: 2010-12-31 09:26
小孩子的手指的可塑性真的很好.只是一个星期的练习,现在小手弹得有模有样的,只是35指还是有点问题.
分析原因:
1.无名指抬不高
2,小手指没有力道.
觉得让孩子学琴真是一个正确的选择.

作者: ggao78 时间: 2011-1-4 21:35
上个星期五又上了一节课，老师讲了五线谱上间上的音，是全音符，二分之一音符，四分之一音符是那个音符上带小点点的意思。纠正了手的动作。

1。每次手要抬起来再落下。

问题是小陔子的小手指没有力气，所以弹3,5指时总是侧过来。

现在还没有想到更好的方法

作者: 南宝宝001 时间: 2011-1-5 17:38
坚持啊，我的宝宝是2006年8月的，不知道该不该学习钢琴，先来看看

作者: ggao78 时间: 2011-1-6 12:49
我是会一定坚持下去的。因为现在我看到的好处不只是钢琴方面的时步。更重要的是性格毅力上的进步。
之前我儿子是那种知难而退的性格，做什么事还没有开始动手，他就说“妈妈，帮帮我，我不会”之类的话，再说多了就开始吵，哭。
举个例子说吧
，他有些发音不对“小青蛙“他总说成小”小青花“，我给他纠正了，他发两下觉得太困难，就不愿意说，就会说”我就要说小青花。”随便我怎么说他都不开口。
他开始弹琴时，他就是这样，那么多的五线谱，十个音要在一个星期内看到并熟练掌握。小手还不太灵活，龙其无名指抬不起来。我就给他灌输一个观点，不会的只要多练，就会有进步。不要哭，慢慢练。一开始，就高音的三个音，多练习了几次就会了，然后加到四个音，五个音。全都会了，我就和他说“再难的多练就好了，昨天还不会高音谱表的五个音，今天就全会了”。。。。。。，每天看到他的进步，我就表扬并强化这个观点。现在他遇到问题也不那么急，并且自己玩时会注意多练习无名指，自己会对我说“要多练习，就会有进步”。自己生活中，自己动手的意愿也强烈了些。比如洗澡时，他会自己开始洗头，并且自己擦身体，并和我说“妈妈，我现在会自己洗头，自己擦到背了，下次我就自己会系边上的扣子了，我现在还不行，等我多练习就会了”。

作者: zhengfeng21 时间: 2011-1-14 19:46

学钢琴是需要坚持的，加油

作者: ggao78 时间: 2011-1-17 14:35
好长时间没有记录了，因为现在宝宝的功课也多了起来。本想每天半个小时就能结束，但是现在一遍走下来，要2个小时才能结束。还好小孩子蛮配合，中间过程中小小不愉快一下也就过去了。

老师开始教拜厄的曲子作为起始教程.每天左手右手练下来,再进行手指的练习.

重点
1,手指五个手位要对准,不要弹的时候手缩起来.那样位置就对不准了.
2,头抬起来看谱,不看琴键.

作者: ggao78 时间: 2011-1-30 09:32
因为快过年了,过年回老家也练不了多长时间的琴.所以就没有去上课.现在原本2个小时才能弹好的,现在一会会就弹好了.小孩子在没有出错的情况下,还是很高兴弹琴的.要求将那些老师没有划过的曲子也弹一遍.快来过程是有点痛苦,但一但过了那些总是出错的日子.小孩子还是很享受的.

要开始用节拍器了.

作者: 汤元 时间: 2011-2-9 18:16
接着写啊，我们比你们的大快一年了，去年就去听了一节课，后来找的老师说孩子还有点小，让满5周岁再开始，今年春天又想找老师学了，还不知情况会怎么样，先来你们的楼里取点经。
还有你说的无名指无力的问题，好像应该是这个年龄的孩子都会遇到的问题，当时我家孩子也有这个问题，老师说孩子大点自然就好了。

作者: ggao78 时间: 2011-2-14 10:38
因为过年学老家，中间断了一段时间。现在又开始练了。
上过一次课，老师认为节奏掌握的不好。老师说节奏是音乐的灵魂，音符不重要。所以接下来要练节奏了。现在开始用节拍器让他跟上节拍器打拍子，老师还让每天唱谱，但是因为我这个星期要出差，没有人管宝宝，所以又要向后延了。
我觉得宝宝的无名指不错，但是小手指没有力气是真的。

作者: ggao78 时间: 2011-2-17 09:10
发现强调一下节奏，宝宝弹得好多了。并且这个星期因为曲子的左右手的难度加大了，但是练了一个晚上也还行。
有一点不明白，我是让宝宝左右手分开弹，然后合在一起弹，但是合在一越弹时好象前面做的都是无用功。

问题：因为曲子比较容易，宝宝其实弹的时候并没有看谱就开始弹了。

如何让宝宝边看谱边弹呢？

作者: ggao78 时间: 2011-2-19 11:53
出差了一个星期，宝宝在家一天也就弹几分钟，还不好好弹。发现退步了不少。弹小手指时，大拇指不放在正确琴键上。
看谱弹是一个很好的视觉弹的习惯。
因为他是背着谱子弹的。弹到较为复杂的地方就会想一想。我让他看看谱子，他就发现到了这个地方要两个手一起弹，到了一只手弹的地方就一只手弹。
发现五线谱还是一个视觉的好方法。一下子就弹得很流畅了。

再将之前的谱拿出来让他弹，发现节奏也弹得很不错了。

作者: ggao78 时间: 2011-2-23 11:28
能是我的要求太严格了。宝宝有些与我对着来。在琴上不弹。他还说我总是做一些让他很生气的事。其实他的进步已经很明显了。

反思中。。。。。。

作者: ggao78 时间: 2011-2-27 13:24
宝宝现在弹琴好象节奏不是太大的问题了，但是可能是因为我要求将手抬高的原因，结果现在容易弹错音。

现在发现老师真是方法不一，这么小的宝宝，也没有办法鉴别哪种方法好。

作者: ggao78 时间: 2011-3-3 16:22
经过这一周的训练，发现宝宝的水平真是大有提高。

1）现在弹的时候比较从容，
2）准确率提高，简单的歌能一次性弹好，不会出错。
3）因为现在弹的歌长了一些，他记不下就开始看谱了。
4) 自己纠错能力加强，以前总是我说“错了”，现在他自己就能发现自己的错误
5）我弹时，他在旁边玩，能够听出我弹错键了

作者: ggao78 时间: 2011-3-3 20:30
太高兴了，宝宝弹了29节奏的歌，从头到尾一个错音也没有，并且节奏也很平稳。宝宝，你真是出乎好好的意料之外。

作者: ggao78 时间: 2011-3-8 12:30
今天跟别的家长交流了一下。我发现我们家宝宝，每个星期，老师布置的新歌在开始练时总是会发脾气。哭闹，等两天一过。练得不错时就很乐意弹，并且总是问我“妈妈，你觉得我弹很怎么样？”“妈妈，你为什么会表扬我呢？”并且会反复问这些问题，也乐意一遍一遍弹那些曲子。

发现人还是有肌肉记忆的，一开始宝宝练的曲子我在旁边看，总觉得他能不弹错就很不容易了。结果自己练了几次，一开始总是在一个部分出错，再多练几次不用想就会弹对。

手的灵活性还是要练习出来的

作者: 我爱笑笑 时间: 2011-3-11 13:54
陶宝宝很棒，陶妈妈也很棒。我们家的是06年4月的，才开始弹琴。
发现让宝宝弹琴是一个正确的选择，可以训练综合能力

作者: ggao78 时间: 2011-3-14 21:37
谢谢笑笑妈妈的夸奖!

这个星期开始学习弹和音了,并且手指的配合也复杂了很多.

练到BAYER的第16曲,两只手的手指不是一顺的变化了. 老师要求宝宝,老师说宝宝的大拇指的第一个关节没有突出来.

我试了好多次都没有试出宝宝错误的用力方式.人也出差了.只好作罢.回去后再说吧.

作者: ggao78 时间: 2011-3-18 20:23
今天终于有时间来记一下了。

首先有一点我很高兴。
我一下班回到家，我洗完手刚想叫宝宝弹琴，发现宝宝已经打开琴盖子开始练习了。（看来宝宝已经有了一个好习惯了）
刚刚开始时，我接了两个电话，回来后发现宝宝在没有我的情况下弹了几首了。弹时边看谱边弹，很不错。

因为这个星期我没有时间陪宝宝一起弹，那首我认为很难的歌宝宝也弹出来了，虽然有点磕磕绊绊的，但总体没有出错，远远比我想象中的要好多了。

弹好后，宝宝又翻到没有弹过的歌，给我示范了一下，令我高兴的是因为歌他从来没有练过。但是他能够弹出来，虽说中间有点断断续续的，但是没有弹错，弹好后他还象老师一下给我指出几个"难点"，让我要好好练习。

作者: ggao78 时间: 2011-3-27 10:37
星期五上新课了，老师开始教连奏。老师讲的时候，宝宝有点理解，但是回到家练习时，因为他断奏是弹得很熟练的。所以总是容易手抬起来后再压下去。练习时他就拒绝练连奏。我给他讲难点时他也拒绝听。我当时很生气，就走到另一个房间去，让他一个人呆在旁边。虽然磕磕绊绊的练了一部分，但是整个氛围很不好。
难点：
1。他没有手臂放松，所以体会不到一个手指换一个手指的重心转移过程。

2。他没有主动抬手指的意识。

3。小手指没有力气，弹出的声音不大，他就会将手侧过去，加重力量

于是我就设计了游戏于他一起玩。
先是两个手指，比喻成人的两个脚，走路时要抬起“脚”，走。这下就容易理解多了。
然后就比喻成一只小蜘蛛（对不起了，蜘蛛，只好委曲您有10只脚了）。

他玩这两个游戏时到是很高兴，要求一遍再一遍。

希望玩上一两天后他能对连奏有些了解。

作者: ggao78 时间: 2011-4-6 09:03
现在宝宝的断奏和连奏以及一个手断奏一个手连奏都没有太大的问题.
但是大手指总是会向外翘。

作者: ggao78 时间: 2011-4-11 12:35
开始学习1/8音符的弹奏了.
节奏!节奏!

作者: ggao78 时间: 2011-4-18 15:36
发现小孩子的手比我灵活了.想当初刚刚开始学琴时,他的小手的灵活根本和我不是一个数量级的,现在我已远远的被他甩开了.

非常理解为什么要从娃娃抓起了

作者: Jerry2006_Li 时间: 2011-4-19 23:33
陶妈、淘宝都很棒，学到不少经验。我家jerry大半岁多，学的更早点，感觉进步很小，以后要和你们多学习。一起加油呀！

作者: ggao78 时间: 2011-4-26 20:49
宝宝现在弹琴时连奏,断奏和休止符都弹得不错,但是1/8音符还是会越弹越快.他还不能理解半拍+半拍=1拍.我只好用半个苹果+半个苹果=1个苹果来做比喻.他却说"我要大的那个半个苹果"

无语中.

PS:现在他会给我讲成语故事,但是他总是会按他的想法改一改.

作者: ggao78 时间: 2011-5-10 16:22
老师对陶宝的弹琴水平给予了很高评价,老师还建议为了提高陶宝学琴的兴趣,可以让他给其它小朋友当陪练.

回来后小朋友琴果然兴趣大增

"卡农"是很好玩的歌,我自己弹了很觉得很在意思.

作者: ggao78 时间: 2011-5-16 12:50
这个星期开始练习弹"跳音",当时没有好好想一想,现在有点迷糊了,手指是在钢琴键上滑一下还是点一下呢?

作者: ggao78 时间: 2011-5-22 15:34
练了一个星期的去上课,结果老师说宝宝没有好好弹,弹得很差.我就对老师说他这个星期练习的很勤奋,之所以差,是跳音这里没有掌握好.让老师重新讲了一下的跳音弹奏方法.发现之前一个星期练的全不对.真是无语.

老师还是对小朋友的教习不是很了解,对于这么小的小朋友,有些东西是语言没有办法说明白的,要让他自己体会.想当初连奏时也是这个问题.

自己在网上搜了一下,发现用钉书机的还是一个很好的方法.要学习一下.

作者: ggao78 时间: 2011-5-28 11:47
这个星期因为自己生病,所以就没有陪宝宝练琴.病好了,也不想陪宝宝练琴,这个星期他也几本上没有练习.批评一下自己.要有恒心

作者: ggao78 时间: 2011-6-6 11:53
宝宝自己练了两个星期的琴。昨天去上课了，老师说就是节奏不对。

晕。8分音符半拍弹一下，他不会数就容易弹错节拍。我都不知道如何纠正。老师说多弹就好了。

作者: ggao78 时间: 2011-6-20 14:43
宝宝现在自己会练琴了，倒是有时候自己松懈了。
弹到音阶了。手指很灵活但是有时候手不会立起来。看来还是要我陪练。

作者: 好样妈妈 时间: 2011-6-21 17:12
标题: 钢琴老师
你好,请问你们是在哪里呀,我在上海正在帮女儿找适合的钢琴老师,是否可以介绍呢.

作者: ggao78 时间: 2011-6-23 16:13
我是松江的。比较了几个觉得这个老师还行，如果离松江近，我可以介绍一下

作者: ggao78 时间: 2011-6-27 13:10
宝宝3度连奏学习进度让我吃惊的快。

但是他手指易折指。头疼中！

作者: ggao78 时间: 2011-6-29 21:33
今天与别的琴童家长交流了一下，发现宝宝折指是很常见的一个问题。据说是宝宝力气小的缘故。觉得心里好受多了。突然间发现我的心态不是很好。我虽然对自己说学琴只是一个爱好。但是每次小朋友出现问题时。我都会有些着急。

作者: ggao78 时间: 2011-7-9 19:26
开始弹b#也就是说弹到黑键了。一开始不知道为什么宝宝总是会弹错手指，到老师那边上了课后才发现，宝宝自己弹时总是在黑键上就将手腕抬得高高的，所以就容易弹错。今天花了大时间才将他的手腕放低。让他从新体会手腕放松。

作者: ggao78 时间: 2011-7-12 16:08
昨天，宝宝弹琴弹的不错，他弹好后说“妈妈，我觉得这个歌的声音好像海浪的声音”我忽然间觉得我让宝宝弹琴好像关注点太单一了。总是指法，手腕，节奏，没有好好引导他去欣赏他弹的歌。即便是练习曲。宝宝自己可以发现一些我所不能体会到的感觉。我却经常用一些技术性的东西约束他。我在工作中经常给自己设定一些目标，让自己不至于钻进过程中出不来。结果在对待自己的宝宝的学习中却犯这么大的错误。
我让宝宝学学钢琴的目的是：1 让宝宝有一定的乐感（我没有做好引导工作）
2 培养宝宝的坚韧的性格，不轻易言败（还好我一直在做这方面的努力）

作者: ggao78 时间: 2011-7-18 15:30
昨天，宝宝参加了他们老师举办的钢琴表演。陶宝弹了一首拜尔练习曲，和欢乐颂。在准备的过程中发现宝宝要从头到尾一个不错的将歌弹下来挺不容易的。还好，我们家的因为还小的缘故，不知道紧张。上台表演到比在家弹的好。今天要开始练习新歌了。快要加教材了。

作者: ggao78 时间: 2011-7-24 18:10
星期五宝宝上钢琴课，老师让宝宝弹一了一首曲子，然后自己示范了一下，问宝宝，你觉得谁弹的好听。宝宝说：老师弹的好听。老师说“今天的课很重要，就是如何将钢琴弹的好听。然后解释了一下旋律和伴奏的关系。”然后问陶宝，你觉得旋律和伴奏哪一个比较重要。宝宝回答“”我觉得伴奏比较重要

”老师只好又分别弹了一下旋律和伴奏然后问“哪一个比较好听”，这次宝宝终于回答了旋律比较好听。老师告诉陶宝：“所以旋律要弹得重一点，让别人听清楚，伴奏弹得轻一点，为旋律服务，这种力度的控制值得宝宝练一辈子”

宝宝又有了新的练习要求了。

作者: ggao78 时间: 2011-7-26 10:39
经过两天的痛苦的煎熬，终于让宝宝学会了左手轻，弹伴奏，右手重弹旋律。心得如下
1：左手的手指要贴在琴键上，并且只用手指弹（不能加上整个手的重量，要不然声音会太重，）右手和左手向下速度要快。

孩子还小，不知道什么是手指用力，我只好一开始拖托住他的手。通过这种方法我们家宝宝很快就会了。

作者: ggao78 时间: 2011-8-17 10:30
现在宝宝弹琴好像过了一个瓶颈了。左手和右手的力度能区分开。新歌也很快能弹起来。但是看谱比较慢。这个只能每天练习了。

缺点就是手指没有力气。容易折指。老师说要平时练，就会养成习惯。

作者: ggao78 时间: 2011-8-30 10:28
好长时间没有来记录宝宝弹琴的事情了。也许是因为现在宝宝自己每天练习。我一周只有一天陪他弹，所以没有太多的心得了。不得不说宝宝弹琴好像到了一个新的高度了。
1。一首歌很快就可以弹的七七八八（弹个三五遍就好了）。
2。自己可以在我不在家只有爷爷在家的情况下自己练（这是我花了大精力培养出来的，因为这对我来说太重要了。我经常出差，要是总要靠我在才练，也许很快就可以放弃了）

拜尔快结束了，也许宝宝不知不觉间就过了弹琴的初始阶段了。

作者: justfory 时间: 2011-8-31 13:25
儿子刚过了三岁生日，还没决定以后是否要学钢琴，先来看看有多难，嘿嘿。目前给儿子上雅马哈的音乐课，培养培养乐感。反正学琴怎么也得四岁以后，我们还有一年的时间考虑。

作者: ggao78 时间: 2011-9-13 13:53
雅马哈的音乐课，好像很多人说过这个课。感觉如何？

作者: ggao78 时间: 2011-9-19 13:18
不知不觉，宝宝拜厄上下册快弹完了。现在，宝宝碰到一个问题。（我的宝宝属于对节奏没有什么概念的）
例如：他弹到左手： re da da do re
右手： dou da fa da fa
左手和右手就配合时间不对。老师最后说：最笨的方法就是数。
现在是数是能弹对节奏，不数，凭感觉就节奏不对。

心里忐忑中

作者: ggao78 时间: 2011-10-14 09:54
因为国庆。宝宝也有一段时间按没有弹琴。昨天去老师那里交作业。车尔尼599 第 19 首左手有一点问题。右手还好。现在节奏比较奥不错了。

拜尔下册88，没有数拍子也弹的不错。（因为我的过失，忘了带拜尔的书），宝宝不看书也弹的很好。真是家有小子初长成的感觉。觉得之前的功夫没白花的感觉。

加油。

作者: ggao78 时间: 2011-10-19 11:57
现在宝宝弹的歌变长了。一首新歌要3天才能弹完。一个星期过的很快。

作者: ggao78 时间: 2011-10-27 20:34
刚刚完成了拜厄的上下册。
现在开始了巴赫的。刚开始看谱时还没有觉的难度。等宝宝开始双手合奏时。才发现，这比拜厄的难度多了。
感觉象爬山一样。刚刚以为要到顶可以松一口气。结果又不现一个山峰。

宝宝。要加油啊，宝宝可能也感觉到难度了，现在弹琴也有些不高兴了，经常乱弹。真不知道如何好。挫折中

作者: 南宝宝001 时间: 2011-10-30 14:45
我的宝宝是2006年8月，开始学已经快一个月，不知道你有没有想过要不要给宝宝进行视唱连耳呢，好像应该是比较重要的吧，我也很迷惑，要不要专门去学呢

作者: ggao78 时间: 2011-11-9 20:31
宝宝没有练过耳。我感觉弹琴时习惯要养好，不必要看手时就不看。时间长了，听力就练出来了。现在宝宝弹琴，弹错音，自己能听出来。

作者: ggao78 时间: 2011-11-9 20:32
宝宝的这首巴赫弹了第三个星期了。现在他一坐上琴就喜欢弹巴赫。看来还是要多练啊。练到一定程度就不难了。真是难者不会，会者不难囝

作者: ggao78 时间: 2011-12-18 22:22
又是很长时间没有来写点什么了。因为现在好象到一个台阶，没有什么特别的难的，让他要练很长时间，所以就没有来写的动力了。但是他的一首歌，很难弹下来没有一点错的。
２。宝宝弹音阶还是有时会发的音不均匀
３.　渐强，渐弱也不是很均匀
不知道是不是我的要求对宝宝是不是严格一点还是就这样算了。也不想成为专业人员。迷惑中

作者: ggao78 时间: 2011-12-25 12:25
今天圣诞表演。宝宝要弹３首。今天早上弹了一下。车尔尼５９９练习曲还有一点记不住。要加油了。下午就要表演了

作者: tom-sun 时间: 2012-4-7 16:00
终于爬完了楼，也来灌点水。陶宝是上来就学拜厄吗，这样开始的还真是罕见呢，我们这边都是从小汤开始了，我们才练到小汤二，感觉很多体会跟楼主有相同，要继续学习。好在孩子不觉得弹琴很烦，每天还算主动吧。都是乖孩子啊，张仲权的书我没有看过，国内有卖吗，随着时间成本的增加，我也在想如何能提高练习效率呢

作者: ggao78 时间: 2012-5-9 12:34
有一段时间没有来更新了。

我们是一上来就学拜厄的。现在还在599阶段。张仲权的书在置顶的帖子里就有了。

陶宝现在已经基本上可以独立练琴。所以我有些放松了。

其实一个好老师很重要，我们老师布置新歌都是会示范一下。每次陶宝觉得自己不错了。我就说加油，快赶上老师的水平。
他就埋头苦练了

作者: ggao78 时间: 2012-5-11 16:17
昨天去老师那儿上课了。新歌是车尔尼599 第56首，半音阶练习。老师评价还不错。

但是关与巴赫13 首摩塞塔舞曲老师就说了，弹的太快了，感觉不是为了弹出好听的歌，象是为了完成任务

老师对于他的波尔卡舞曲弹错音狠狠的批评了。但老师对于他的弹的总体水平还是表扬居多。

新歌钢琴基础教程斗牛士曲

加油！

作者: ggao78 时间: 2012-6-19 12:20
因为要参加比赛，斗牛士之歌弹的很不错了。也许是我的个人认为。就看他的表演了。

作者: ggao78 时间: 2012-6-25 14:25
现在因为学琴已经步入正轨。我也从他弹琴中基本脱离出来。回想1年半的陪练过程有酸甜苦辣
回想当初学琴只是想让宝宝做事有一些定力。本也没有想在琴上有什么作为。但是在陪练过程中有很多时候会
发生心态的变化。
当琴童的家长一定要把握好自己的心态，

以后还会来这里更新。但没有之前的那么频繁了。

作者: ggao78 时间: 2012-9-25 11:57
宝宝现在琴谱也自己看，自己弹。发现现在一个琴童的妈妈上课也不陪宝宝去（因为临时有事）。看来再过两年我就可以脱身了。

作者: hzt124 时间: 2012-9-28 18:58
谢谢宝妈了,陶宝很棒.

作者: 漫步天空 时间: 2012-10-8 13:20
陶宝很棒，陶妈妈也很棒，和陶宝一起学习.关注ing.

作者: ggao78 时间: 2012-10-17 11:39
现在开始练车尔尼599 第84首。

发现自己不陪练。宝宝错音增多。纠结，到底要不要陪练。

作者: ggao78 时间: 2012-12-25 13:30
现在还是没有能够脱身。我感觉我就象核武器，对宝宝有威慑作用。
我坐在旁边，什么也不说他就会弹的认真一些。

作者: ggao78 时间: 2013-7-1 13:41
宝宝还是息觉性差一些啊。现在因为他游泳，回家后比较晚，所以我就让他白天在家弹琴。结果，去了上课老师的评价是：“你在家是不是没有弹啊！”

怎么样才能培养自觉性呢，头痛

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