陶宝学琴记(2006年11月27日出生)

ggao78

发现大量的输入还是很有效的，因为在琴上练五线谱的时候，我不停的和他说线间线间。他今天自己就领悟了五线谱间上的音。小宝宝还是要表扬的。他说线间线间就是邻居。所以他会先找到线，然后高一度就是他右边的一个健。很快高音谱表的四个间的会了。

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小孩子的手指的可塑性真的很好.只是一个星期的练习,现在小手弹得有模有样的,只是35指还是有点问题.
分析原因:
1.无名指抬不高
2,小手指没有力道.
觉得让孩子学琴真是一个正确的选择.

ggao78

上个星期五又上了一节课，老师讲了五线谱上间上的音，是全音符，二分之一音符，四分之一音符是那个音符上带小点点的意思。纠正了手的动作。

1。每次手要抬起来再落下。

问题是小陔子的小手指没有力气，所以弹3,5指时总是侧过来。

现在还没有想到更好的方法

南宝宝001

坚持啊，我的宝宝是2006年8月的，不知道该不该学习钢琴，先来看看

ggao78

我是会一定坚持下去的。因为现在我看到的好处不只是钢琴方面的时步。更重要的是性格毅力上的进步。
之前我儿子是那种知难而退的性格，做什么事还没有开始动手，他就说“妈妈，帮帮我，我不会”之类的话，再说多了就开始吵，哭。
举个例子说吧
，他有些发音不对“小青蛙“他总说成小”小青花“，我给他纠正了，他发两下觉得太困难，就不愿意说，就会说”我就要说小青花。”随便我怎么说他都不开口。
他开始弹琴时，他就是这样，那么多的五线谱，十个音要在一个星期内看到并熟练掌握。小手还不太灵活，龙其无名指抬不起来。我就给他灌输一个观点，不会的只要多练，就会有进步。不要哭，慢慢练。一开始，就高音的三个音，多练习了几次就会了，然后加到四个音，五个音。全都会了，我就和他说“再难的多练就好了，昨天还不会高音谱表的五个音，今天就全会了”。。。。。。，每天看到他的进步，我就表扬并强化这个观点。现在他遇到问题也不那么急，并且自己玩时会注意多练习无名指，自己会对我说“要多练习，就会有进步”。自己生活中，自己动手的意愿也强烈了些。比如洗澡时，他会自己开始洗头，并且自己擦身体，并和我说“妈妈，我现在会自己洗头，自己擦到背了，下次我就自己会系边上的扣子了，我现在还不行，等我多练习就会了”。

zhengfeng21

学钢琴是需要坚持的，加油

ggao78

好长时间没有记录了，因为现在宝宝的功课也多了起来。本想每天半个小时就能结束，但是现在一遍走下来，要2个小时才能结束。还好小孩子蛮配合，中间过程中小小不愉快一下也就过去了。

老师开始教拜厄的曲子作为起始教程.每天左手右手练下来,再进行手指的练习.

重点
1,手指五个手位要对准,不要弹的时候手缩起来.那样位置就对不准了.
2,头抬起来看谱,不看琴键.

ggao78

因为快过年了,过年回老家也练不了多长时间的琴.所以就没有去上课.现在原本2个小时才能弹好的,现在一会会就弹好了.小孩子在没有出错的情况下,还是很高兴弹琴的.要求将那些老师没有划过的曲子也弹一遍.快来过程是有点痛苦,但一但过了那些总是出错的日子.小孩子还是很享受的.

要开始用节拍器了.

汤元

接着写啊，我们比你们的大快一年了，去年就去听了一节课，后来找的老师说孩子还有点小，让满5周岁再开始，今年春天又想找老师学了，还不知情况会怎么样，先来你们的楼里取点经。
还有你说的无名指无力的问题，好像应该是这个年龄的孩子都会遇到的问题，当时我家孩子也有这个问题，老师说孩子大点自然就好了。

ggao78

因为过年学老家，中间断了一段时间。现在又开始练了。
上过一次课，老师认为节奏掌握的不好。老师说节奏是音乐的灵魂，音符不重要。所以接下来要练节奏了。现在开始用节拍器让他跟上节拍器打拍子，老师还让每天唱谱，但是因为我这个星期要出差，没有人管宝宝，所以又要向后延了。
我觉得宝宝的无名指不错，但是小手指没有力气是真的。