陶宝学琴记(2006年11月27日出生)

ggao78

发现强调一下节奏，宝宝弹得好多了。并且这个星期因为曲子的左右手的难度加大了，但是练了一个晚上也还行。
有一点不明白，我是让宝宝左右手分开弹，然后合在一起弹，但是合在一越弹时好象前面做的都是无用功。

问题：因为曲子比较容易，宝宝其实弹的时候并没有看谱就开始弹了。

如何让宝宝边看谱边弹呢？

ggao78

出差了一个星期，宝宝在家一天也就弹几分钟，还不好好弹。发现退步了不少。弹小手指时，大拇指不放在正确琴键上。
看谱弹是一个很好的视觉弹的习惯。
因为他是背着谱子弹的。弹到较为复杂的地方就会想一想。我让他看看谱子，他就发现到了这个地方要两个手一起弹，到了一只手弹的地方就一只手弹。
发现五线谱还是一个视觉的好方法。一下子就弹得很流畅了。

再将之前的谱拿出来让他弹，发现节奏也弹得很不错了。

ggao78

能是我的要求太严格了。宝宝有些与我对着来。在琴上不弹。他还说我总是做一些让他很生气的事。其实他的进步已经很明显了。

反思中。。。。。。

ggao78

宝宝现在弹琴好象节奏不是太大的问题了，但是可能是因为我要求将手抬高的原因，结果现在容易弹错音。
现在发现老师真是方法不一，这么小的宝宝，也没有办法鉴别哪种方法好。

ggao78

经过这一周的训练，发现宝宝的水平真是大有提高。

1）现在弹的时候比较从容，
2）准确率提高，简单的歌能一次性弹好，不会出错。
3）因为现在弹的歌长了一些，他记不下就开始看谱了。
4) 自己纠错能力加强，以前总是我说“错了”，现在他自己就能发现自己的错误
5）我弹时，他在旁边玩，能够听出我弹错键了

ggao78

太高兴了，宝宝弹了29节奏的歌，从头到尾一个错音也没有，并且节奏也很平稳。宝宝，你真是出乎好好的意料之外。

ggao78

今天跟别的家长交流了一下。我发现我们家宝宝，每个星期，老师布置的新歌在开始练时总是会发脾气。哭闹，等两天一过。练得不错时就很乐意弹，并且总是问我“妈妈，你觉得我弹很怎么样？”“妈妈，你为什么会表扬我呢？”并且会反复问这些问题，也乐意一遍一遍弹那些曲子。

发现人还是有肌肉记忆的，一开始宝宝练的曲子我在旁边看，总觉得他能不弹错就很不容易了。结果自己练了几次，一开始总是在一个部分出错，再多练几次不用想就会弹对。

手的灵活性还是要练习出来的

我爱笑笑

陶宝宝很棒，陶妈妈也很棒。我们家的是06年4月的，才开始弹琴。
发现让宝宝弹琴是一个正确的选择，可以训练综合能力

ggao78

谢谢笑笑妈妈的夸奖!

这个星期开始学习弹和音了,并且手指的配合也复杂了很多.

练到BAYER的第16曲,两只手的手指不是一顺的变化了. 老师要求宝宝,老师说宝宝的大拇指的第一个关节没有突出来.

我试了好多次都没有试出宝宝错误的用力方式.人也出差了.只好作罢.回去后再说吧.

ggao78

今天终于有时间来记一下了。

首先有一点我很高兴。
我一下班回到家，我洗完手刚想叫宝宝弹琴，发现宝宝已经打开琴盖子开始练习了。（看来宝宝已经有了一个好习惯了）
刚刚开始时，我接了两个电话，回来后发现宝宝在没有我的情况下弹了几首了。弹时边看谱边弹，很不错。

因为这个星期我没有时间陪宝宝一起弹，那首我认为很难的歌宝宝也弹出来了，虽然有点磕磕绊绊的，但总体没有出错，远远比我想象中的要好多了。

弹好后，宝宝又翻到没有弹过的歌，给我示范了一下，令我高兴的是因为歌他从来没有练过。但是他能够弹出来，虽说中间有点断断续续的，但是没有弹错，弹好后他还象老师一下给我指出几个"难点"，让我要好好练习。