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我对在家上学的看法与建议

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1#
发表于 2007-8-31 03:32:56 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我对在家学习的看法与建议
不上学是对的,最大好处是可以免受应试教育之害。但是,正如一个网友所说,这需要家长有闲、有钱、有料。能同时满足这些条件的家庭几乎是没有的。有钱这个条件还容易满足,但是,科学的教育方法和高效的教学效率就很难满足了。因为,这要求家长在有钱的同时还要是一个教育家!而且要是一个非常全面的教育家!仅仅擅长某个学科,或某个学段还不行,还要在每个学科,各个学段都精通才行!如果仅仅是不上学,而在家仍然搞应试教育,那是没有意思的。虽然可以比学校学得自由一点,轻松一点,但是,这离让孩子充分发展的要求还差得远。我们不仅要追求学得自由轻松,更要追求学得更快更好!
在家上学是对现行教育的鄙视和躲避,首先应该肯定的是这些家长的觉悟和勇气。是他们首先发现了现行教育的弊病,并勇敢地抛弃了现行教育。从这方面说,这些家长就是一批革命的先驱。但是,还应该看到:在家上学只是一种消极的无奈之举。不是教育的发展方向。不可能形成教育的主流。将来,孩子不可能都在家上学。正确的举措应该是向现行教育发起主动进攻,即创造一种比现行教育更先进、更科学、更高效的新的教育,用它来取代现行教育。这不仅能让我们自己的孩子不受害,还能让所有孩子都不受害。这才能从根本上解决问题。
在这方面,超常时空已经先行一步了。虽然它还不完善,但是,它已经勾画出了一幅理想教育的蓝图。虽然它还很微弱,特别是在经济实力方面。但是,它好比南湖时期甚或是延安时期的中国共产党,代表着一种历史的发展方向和趋势。在这方面,我会慢慢介绍。现在,新学期开学之际,我希望家长首先要有不上学的决心和勇气。宁可在家教得不好或不教,也别急急忙忙把学费交到学校去。超常时空正在想办法,也许一两个月,也许一两星期,超常时空就有可能让它的科研成果惠及这批孩子。
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2#
 楼主| 发表于 2007-8-31 16:02:11 | 只看该作者
希望不上学的家长能及时与我联系。如果最终我的努力失败,我也会尽快通知你们,以便你们自行安排处理。如果因我的建议而不上学,却没有与我联系,最终没有受益。超常时空对因此造成的耽误和损失不负任何责任。
我的电话:13451907378或15996160614

QQ:157118858
欢迎联系。


[ 本帖最后由 超常时空 于 2007-8-31 16:11 编辑 ]

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secretgarden114 + 2 + 2 学习一下。

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3#
发表于 2007-8-31 19:00:48 | 只看该作者

回复 #2 超常时空 的帖子

能不能在这里先谈谈设想?让论坛上所有的人都受受教育?
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4#
发表于 2007-8-31 20:10:46 | 只看该作者

回复 #2 超常时空 的帖子

能否详细介绍一下:
1.培养目标是什么样的人才?
2.培养方式?师资、教材、授课形式等
3.如何保证成功,有无成功范例
选择在家上学的确是无奈之举,但是选其他方式必须要让家长信服!
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5#
 楼主| 发表于 2007-9-1 05:34:25 | 只看该作者
超常时空:

创建全新的教育体系和教学模式

让每个孩子都健康发展、充分发展!


    超常时空认为,包括新课程在内的整个现行教育都是落后的、不科学的和低效率的。它压抑个性,摧残人才,罪行累累,罄竹难书!超常时空要用全新的教育体系取而代之!
    “超常时空深知,每个孩子都具有神童的底蕴。只要教育及时、得法,个个都能变成高素质的儿童。
    超常时空对人的发展规律和教育规律作了大量研究,他们知道孩子什么时候能学什么,该教什么,该怎么教。因此,他们能让婴儿提前说话,让幼儿一会说话就能读书,让所有孩子(弱智者除外)都在18岁前成为研究生,并且是身心健康、德才兼备的研究生。如果彻底摆脱应试教育的束缚,不考虑上大学这一目标,孩子们的发展会更快更好。
    超常时空的许多做法都具有开创性:它采用全息课程,实行个案教学。一人一个进度,一人一个教育方案。这里没有传统意义的学校和课堂,也没有上课下课之分。哪里能与自然和社会亲密接触,哪里就是最好的课堂。除了睡觉都在上课,即使玩也能让孩子大有收获。
    经超常时空开窍,孩子的思维敏捷性和聪明程度大大提高。识一个字只要一秒钟,很快就能阅读了。以阅读为主线全息学习,可学到大千世界的各科知识、琴棋书画等各种技能。一旦发现孩子的特长爱好,超常时空还会重点培养促其成功!
    超常时空先把普通幼儿育成神童,再为幼儿神童提供高效的后续教育,让他们成为其他方面的神童,至少是学习方面的神童。孩子们在超常时空,生活就象解放军一样紧张活泼,学习就象图书馆一样主动轻松。不仅能健康发展、充分发展,还能充分享受幸福童年和美好人生!
     “超常时空优先发展孩子的体魄心灵,充分发展孩子的特长个性。不仅给孩子以知识,还注意培养他们的自学自理能力和创造力。它要让所有孩子都以超常规的速度成长为身心健康、德才兼备的一代精英。
      “超常时空的教育体系既经过多年的实践检验,又具有科学的理论支撑。它是对传统教育的重大突破,也是对现行教育的彻底革命。事实已经证明并将继续证明:超常时空是中国教育的崭新里程碑,代表中国教育的最高水平!选择超常时空就是为孩子选择光明的未来,欢迎家长为孩子报名。
    超常时空已在国家注册商标。教育对象入学年龄越小越好。资培训班同时招生。欢迎有志者合作加盟!

    咨询热线:13451907378、15996160614

[ 本帖最后由 超常时空 于 2007-9-1 05:36 编辑 ]
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6#
 楼主| 发表于 2007-9-1 06:27:17 | 只看该作者
原帖由 bigduck30 于 2007-8-31 20:10 发表
能否详细介绍一下:
1.培养目标是什么样的人才?
2.培养方式?师资、教材、授课形式等
3.如何保证成功,有无成功范例
选择在家上学的确是无奈之举,但是选其他方式必须要让家长信服!



谢谢你的提问。

如果仔细阅读我们的广告就能知道,超常时空的培养目标就是:“让每个孩子都健康发展、充分发展!”“优先发展孩子的体魄心灵,充分发展孩子的特长个性。不仅给孩子以知识,还注意培养他们的自学自理能力和创造力。它要让所有孩子都以超常规的速度成长为身心健康、德才兼备的一代精英。”即使使用现行教育的分科教材,也能让孩子15岁前考上大学,18岁前成为研究生。如果完全摆脱现行教育的束缚,不以上大学为追求目标,孩子的发展会更快更好。

超常时空的培养方式就是:“全息课程,个案教学。一人一个进度,一人一个教育方案。”“这里没有传统意义的学校和课堂,也没有上课下课之分。哪里能与自然和社会亲密接触,哪里就是最好的课堂。除了睡觉都在上课,即使玩也能让孩子大重新有收获。”“生活就象解放军一样紧张活泼,学习就象图书馆一样主动轻松。

超常时空的师资是我们自己培养的。即使是师范大学毕业的,来到超常时空也要经过我们培训后方可上岗。我们要求他们必须彻底抛弃在师范大学学的那一套陈旧落后的东西。教材是我们自己编写的。我们的教材集中体现了我们的科研成果。内容不分学科。通过一本书可学到各科知识。我们的教材与一般读物式教材不同,它是程序化的。只要按教材一册一册学下去,就象生产流水线一样,结果是必然的。

授课方式见培养方式。

课程、教材、教法及办学和管理模式等教育要素的综合作用,就可以保证成功。

案例以后再介绍。







[ 本帖最后由 超常时空 于 2007-9-1 06:33 编辑 ]
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7#
发表于 2007-9-1 13:55:27 | 只看该作者
能否先将教材作一介绍?或简单打出目录?
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8#
 楼主| 发表于 2007-9-1 22:16:58 | 只看该作者
原帖由 huge57 于 2007-9-1 13:55 发表
能否先将教材作一介绍?或简单打出目录?



一套书,一套神奇的书。孩子一会说话就能读。并且越读越想读,越读越会读。越读能力越强,越读信心越足。

这套书,体裁多样,内容丰富。通过它可学到大千世界的各科知识,只要读,就能进入包罗万象的知识宝库。
这就是超常时空专用的《幼儿超常发展教程》。它是在全息课程的思想指导下,由超常时空自己编写,并为全息课程服务的。也是与超常时空的个案教学管理模式相配套的。
《幼儿超常发展教程》约十万多字。一般幼儿六岁前即可学完。紧随其后的是《儿童超常发展教程》、《少年超常发展教程》。后来的教程在体例上会有变化。但,全息综合的原则不会变。
《幼儿超常发展教程》没有目录,大多数课文没有课题,只有课序。如,第580课,第581课,等等。
《幼儿超常发展教程》,不出版,不出售。只供超常时空专用。它只是超常时空教材的一部分。与超常时空的非文字教材相辅相成,共同组成超常时空独特的教育内容和教育文化。
超常时空可复制,可加盟。但必须全盘复制超常时空的教育内容和教育文化。不可只复制其中的一部分,这样才能保证超常时空的教学效果不打折,不走样,不异化,不变形。
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9#
发表于 2007-9-1 22:59:40 | 只看该作者
看完以上关于教材的介绍,仍觉不得要领。
看不清“体系上”具体的特色,哪些属于观念的、结构的、方法的变革?
试着换一种方式问:能否具体叙述一下如何教会孩子识字阅读,古汉语、英语又如何学习?自然科学呢?如果不分科,又如何综合?
“全息综合”的具体含义是什么?能否举例说明一下?
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10#
发表于 2007-9-2 07:13:33 | 只看该作者
不知是怎么个办法?
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