天才是怎么来的（35楼作补充）----早教观点之一

小小小鲸鱼

原帖由 天高任鸟飞 于 2007-7-23 19:01 发表
相信相信。

借问一下，鸟儿的衣服怎么回事？我没看见啊

wuhancxh	2007-7-24 01:27	威望	+2	想知道什么是旧衣裳
wuhancxh	2007-7-24 01:27	金钱	+2	想知道什么是旧衣裳

  穿着一套古气盎然的马甲，道地的表现着中国的传统文化，一副纯儒风度。揣其性情，似乎只有古雅方正最合适。
  但偶尔泄露的调侃活泼、任性恣言真性情。又明明是那个真气充盈斗志昂扬屡教不改的活人。此老亦狡狯乃尔！

小小小鲸鱼

原帖由 前车之鉴 于 2007-7-24 01:27 发表
天才楼里风云涌
你我他论非中庸
鲸鱼砌楼有高招
天炎难比才情灼
前车汗颜拱手多
自愧不如泪婆娑
可怜当初少早教
当此高手把头缩
——莫笑嘴巴拙

看风絮飘零化萍，
无话可说道珍重；
我思我在泥藕心，
无话不说归来情；
愿风云小吵怡情，
辩论怦然睿智明，
谈教育自由人生；
借香一瓣鉴前尘。


jingying：那个flash不是专门发资源，我也记不起是那个帖子了。正好我找到了，再发一次：
   

jiangying

有点遗憾,似乎是得分,不是识字量

小小小鲸鱼

原帖由 jiangying 于 2007-7-24 17:34 发表
有点遗憾,似乎是得分,不是识字量

当初发这个的楼主，介绍过：得出来的分数就是认字量。但在实际语境中，800分相当于1000字左右。

sabrinayin

《卡尔·威特的教育》伪造译著竟成畅销书           赵宇清   中华读书网
www.booktide.com 2002-10-08

    几本写于一两百年前的老书《早期教育和天才》及《卡尔·威特的教育》等，因被《哈佛女孩刘亦婷-素质培养纪实》的作者在书中向读者推荐，居然返老还童，在大陆和港台都重新火了起来。不过，大获其利的不是辛辛苦苦的翻译者和合法的版权所有者，而是一群非法剽窃者。
如果剽窃者只是侵权，笔者也懒得管这号闲事。但正在热销的《卡尔·威特的教育》不仅假冒译著，还胡乱篡改历史，近来更连出“续篇”和“增订本”来重复谎言。笔者为剽窃者行骗无阻的局面深感悲哀，故一举螳臂，试挡骗子的车轮，希望可少些读者被骗。　　
跟风素质教育是假，追逐利润是真
自从《哈佛女孩刘亦婷》显露出超级畅销的发行势头，中国便掀起了强劲的素质教育图书出版潮。嗅觉灵敏的书商们兵分三路，迅速跟风，但收获却大不相同。
一路是直接仿造，书商们竞生 “男孩、女孩”，但很快遭到媒体围攻，估计战果一般。
另一路是故意唱反调，或板着脸说不，或憋出几声“平庸而快乐”的傻笑，无奈老师和家长不肯认同，战果也不如人意。
还有一路是大胆剽窃，剽窃的对象主要是《哈佛女孩刘亦婷》中盛赞的《早期教育和天才》。这路跟风者个个都只赚钱，没挨骂，再次映证了让守法经营者心理失衡的话：撑死胆大的！
剽窃者的手法其实很简单，基本都是改头换面加“注水”。如《哈佛天才》、《哈佛才子》、《哈佛天才与素质教育典藏文库——卡尔·威特的教育》和哈佛等等等等。约有七八本《早期教育和天才》的翻版书，都是把该书内容重新编排一下，再拼装点其他内容，就把别人的奶酪“动”到了自己碗里。
如此明显的抄袭很容易取证，把被剽的书和行剽的书对照一下就行了。奇怪的是，《早期教育和天才》的翻译者及出版商（河北人民出版社）对此一直未做反应，不知是版权归属不明晰还是另有苦衷？便宜了这群侵权者至今未受任何处罚。
眼瞅着只有利润没有风险，剽窃者的胆子也越来越大。较晚跟进的《哈佛天才与素质教育典藏文库》，其主打书《卡尔·威特的教育》便“创造性”地剽窃了几本早期教育著作，并“勇敢”地署名为“[德]卡尔·威特/著刘恒新/译”。也不怕人追问：此书原著是稀世文物，全世界仅存几本，美国仅有的一本在哈佛，你是怎么搞到的？
可悲的是，最无耻的剽窃者却成了跟风大军中的最大赢家。据中国出版界最重视的 “开卷图书2002年8月全国非文学类畅销书排行榜”统计，假《卡尔·威特的教育》2001年6月出笼后，已连续14月高居该榜前5—20名。见《中国图书商报》2002年9月19日第7版。以该报同年9月17日第10版对四川少儿出版社的一则报道来推测，该社早已下榜的《赏识你的孩子》都销出了30万册，这本月月上榜仍在热销的假《卡尔·威特的教育》，保守的估计销量也多达三四十万册。
怪不得这些日子假《卡尔·威特的教育》出了“续篇”又出“增订本”呢，感情是骗了几十万读者都没人吭气，偷来的锣鼓也敢使劲打了！
随意篡改历史　彰显造假证据
让人无法容忍的是，假《卡尔·威特的教育》对1818年的原著极不尊重，随心所欲地篡改历史，张冠李戴，欺骗读者，没有一点心理障碍。
比如说，假《卡尔·威特的教育》在第28页拼凑的“训练五官，刺激大脑发育”，盗用的是《早期教育和天才》后半部介绍的斯特娜夫人教养女儿的事，其资料来源于1914年写作的《斯特娜的自然教育》。造假者也许想说是斯特娜抄袭了老卡尔，但心理学发展史可以轻易证明这种假设无法成立。略知心理学史的人都知道，最早发现“刺激→反射”脑功能的科学家是俄国的谢切诺夫（1829~1905），他划时代的科研成果《脑的反射》出版于1863年。老卡尔在1818 写书的时候谢切诺夫还没出生，怎么可能用几十年后的科学发现来总结他的育儿经？而斯特娜的女儿出生之前，巴甫洛夫已进一步提出了“条件反射”概念，并在 1904年荣获诺贝尔生理学医学奖，斯特娜才具备谈论大脑功能的历史前提。《哈佛女孩》的作者也说是向斯特娜学的“训练五官，刺激大脑发育”。
又比如说，假《卡尔·威特的教育》第22-23页堆砌的“婴儿的模式教育”理论，其实是日本当代教育家井深大（1908~1997）的研究成果（见《从零岁开始的教育》，另一个译本《零岁教育》把“模式”译为“类型”）。婴儿模式教育的理论源头是奥地利动物行为学家洛伦兹，他于1935年提出了动物行为模式理论，并因这一成就的划时代意义而获得1953年的诺贝尔医学生理学奖。1818年的老卡尔怎么说得出20世纪中页的前沿理论？
这种时空错位的漏洞在假译著里俯拾即是，让人哭笑不得。
蓄意张冠李戴　欺骗数十万读者
在零售价只有8元多的《早期教育和天才》里，卡尔·威特的教育和斯特娜夫人的教育各占1/3，剽窃者要造出一本定价19.8元的假《卡尔·威特的教育》，只好让斯特娜夫人受点委屈了。于是，“译”者刘恒新横下心来，把斯特娜夫人的育女经硬按在100年前的卡尔父子身上。
比如说，斯特娜夫人给女儿买来7音钟，并分别栓上7色发带，教女儿辨音识色（见《早期教育和天才》第七章之二）。这个细节被按在卡尔身上之后（见假译著第 28页），这套文库里的另一本书《斯特娜的自然教育》的相应内容只好改成了“在钢琴键上分别贴上7种颜色的纸条”（大意如此）——这套文库里其它译著的真实性，因此也变得可疑起来。别的不论，假《卡尔·威特的教育》的“续篇”，就是把同样的内容借小卡尔的嘴再说一遍而已。
在假译著的第28页上还有一个明显的例子：斯特娜夫人从女儿6周大就开始念拉丁文名诗《艾丽绮斯》給她听，小姑娘1周岁时就能背颂10来句了。这个细节也被改成了卡尔的事，实际上小卡尔6岁之后才开始接触这首拉丁文长诗（见《早期教育和天才》第二章之四）。这个改动在《斯特娜的自然教育》里也有配套的改动。
这些配套改动，恰好暴露出剽窃者蓄意欺骗读者的马脚，并且无法推说是所用“原著”的问题。因为，把德文原著翻译成英文并使其流传后世的人，是控制论创始人维纳的父亲、哈佛大学的斯拉夫语教授维纳。英文版《卡尔·威特的教育》1914年出版，1975年还有再版，而《斯特娜的自然教育》1914年还在写作之中，维纳教授既没有抄袭后者的条件，也没有抄袭后者的必要。
明显没有原著　版权审察何以过关
这种胡拼乱凑的细节，在假《卡尔·威特的教育》里多不胜数。不难推测是因为提高定价需要增加页码造成的。如果剽窃者手里真的有原著，何至于如此狼狈呢？ “译”者在序言里也承认，德文原著有1000多页，英译本也有356页，而假《卡尔·威特的教育》还不到300页，又何须东抄西抄！
莫非剽窃者既不懂德语，又不懂英语，只能在一堆20世纪晚期出版的中文书上乱抄一气？既然如此，还不甘心于“编”，非要假冒“译”，硬是把这段历经两个世纪，由德、英、日、汉四种语言辗转传播的早教佳话糟蹋得面目全非！倘若以诚实为荣的卡尔父子英灵有知，不知会难过成什么样子？
让人百思不得其解的是，这本所谓的译著是怎么通过版权审核这一关的呢？难道就没人问一声：此书到底是从德文翻译的？还是从英文翻译的？原著的版权页呢？还有，原著呢？
联想起反对牟利的英国吉尼斯与坚持牟利的上海基尼斯1996年就终止了合作关系，中国申请人却被蒙在鼓里5年多，笔者不禁想问：究竟有谁在保障大陆消费者不受或少受欺骗呢？

sabrinayin

“譯著”要錯到何時？

          　　中信出版社出版的《杰克﹒韋爾奇自傳》在銷售量達到 60萬冊、被評為“全國優秀暢銷書獎”、“引進暢銷書獎”之后遭遇重創：首都師范大學英語系教授張衛族先生發現，《杰克﹒韋爾奇自傳》在翻譯過程中出現錯誤達 2000余處。
　　
　　此后的不到兩個月時間里，從《美國“藍帶學校”的品性教育───應對挑戰的最佳實踐》到《卡爾﹒威特的教育》，又接連有多起譯著被發現存在嚴重的質量問題，最有代表性的是京華出版社根據《哈佛女孩劉亦婷》一書中提到的卡爾﹒威特，全盤偽造了《卡爾﹒威特的教育》一書，與英文原版無一點相符。
　　于是有人驚呼：到了對譯著清算的時候了。

jiangying

原帖由 sabrinayin 于 2007-7-29 02:15 发表
《卡尔·威特的教育》伪造译著竟成畅销书           赵宇清   中华读书网
www.booktide.com 2002-10-08

    几本写于一两百年前的老书《早期教育和天才》及《卡尔·威特的教育》等，因被《哈佛女孩刘亦婷-素质培养 ...

我在google上搜索过卡尔·威特的教育,基本上找不到英文网页.我还以为我的搜商太低,不敢乱说呢.

鸟儿飞飞

也想请问小鲸鱼贵庚？

小意0523

小鲸鱼太优秀了，羡慕。同样是游泳，小源不到5岁时去学了一个月，连个蛙泳都没学会。而小鲸鱼那么小就掌握了那么多种游式，我相信象小鲸鱼大小的孩子在学游泳的有无数，但能达到小鲸鱼的程度的别说万里挑一，至少也是千里挑一。学钢琴的也一样，满世界琴童无数，别说达到莫扎特的音乐天才，就连练到李云迪、朗朗样的奇才，不知是多少分之一。最优良的种子，也得遇到土地才能发芽生长，要想长得更好，还需要肥沃的适合的土地和环境。

小小小鲸鱼

原帖由 小意0523 于 2007-8-12 17:04 发表
小鲸鱼太优秀了，羡慕。同样是游泳，小源不到5岁时去学了一个月，连个蛙泳都没学会。而小鲸鱼那么小就掌握了那么多种游式，我相信象小鲸鱼大小的孩子在学游泳的有无数，但能达到小鲸鱼的程度的别说万里挑一，至 ...

   俺家小子第一天学，教练让他跳下去，他不知深浅，扑通跳下去，两三米深，呛了。。。第二天，教练让他游，他不敢松开教练，还被教练拍了一巴。。。第三天不肯去，俺真是严格了一把。。。现在，看来幸亏我的决心和原则。同时去的孩子有五个，只有他学了（五个都是不到五岁），其它家长都没当回事，我当时是希望他不要碰到困难就放弃，想培养他的毅力和坚持，所以才没随他。
            小意可能心软吧。。。也没啥天分的，我想，关键还是家长。
             现在，他爸爸已游不过他。现在，在外地，这里的孩子，12岁的大个都比不过他。。。
             什么是孩子的自由，我想，自由是人生的，不仅仅是孩子的。。。。