小羽同学的古文经典之旅程

secretgarden114

mayavati 2008-7-7 13:32 威望 +10 哪有砖头，鲜花奉上！
mayavati 2008-7-7 13:32 金钱 +10 哪有砖头，鲜花奉上！

如幻版主的鲜花总是令人欢欣鼓舞，有这样的版版是读经版之大幸。

饮水思源2405

感谢你的分享，为小羽和你这个用心的妈妈加油，希望能看到你们更多的好消息！

secretgarden114

北方的夏天也是闷热难当，下午一点半，小羽和家奇开始上《论语》课。一上课，俩小儿就开始昏昏欲睡，我赶忙调整战略。还是复习《学而第一》。
首先，接力朗读。两个孩子轮流读，我一叫停，另一个孩子必须立刻接着读下去。家奇语速慢，小羽接的不错，没有接错现象；等轮到小羽开始读就有点乱了，因为他的语速太快，家奇往往跟不上小羽的进度，常常接错地方。其实这很正常，家奇刚开始读经，对古文不熟悉，对繁体字也不敏感，因此出现这样的状况我并不惊讶。家奇接错几次以后，精神开始高度紧张，瞌睡虫马上跑了，两个人你追我赶地接力朗读，有点像击鼓传花的效果。哈哈。
接力朗读之后，让他们各自熟读五遍。
看看他们有点不耐烦，我们又开始接力读译文。译文的字儿多一点，对家奇尽快熟悉繁体字有帮助，也可以提高小羽的理解能力。家奇遇到生字，小羽就给纠正，很有团队意识。接力翻译一阵，俩孩子对学而篇的理解就更深了，家奇尤其如此，因为有了一定的感性认识，读原典的时候就不那么别扭了，有了一定的语感。看来在理解的基础上朗读和记忆对小学高年级学生是适合的。
接力朗读和翻译的最终目的，还是要让他们背下来，所以他们又开始五遍连读。这个时候小羽去了卫生间，进去半天不出来。出来后也补上了这五遍，因为他语速快，后来者居上，居然比家奇先读完。
这节课效果不错，起码两个人溜号的时候少，但让他们连读几十遍还是有困难，我这个人心软，一看见孩子厌烦就不忍心强迫他们。还是慢慢来吧。

menghuan

好棒呀,我很少到这里来的,因为对读经没有什么认识,现在也只是让孩子读读听听三字经,看来以后要多到这里来取经了.忍不住在夸你一次,真棒.

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昨天，我18岁的小堂妹加盟，一个迷你读经小组组合成功。堂妹性格极内向，极沉默寡言，遇到了好说好动的小羽，俩人真是绝配。为了让妹妹动起来，我极力让她开口，接力朗读，接力解释，轮流抢答这些招数我都用上了，效果非常好。呵呵。这期间，小羽表现极佳，朗读嗓门大，抢答又积极，解释译文还是不甘落后，激动的时候都能跳上椅子，其实，读的是“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”本不需要这么激昂的语调加以配合。妹妹刚来，还需要从头学，而且要适应繁体字，所以进度还要放慢。她刚考上本地的重点高中，但古文底子很差，对“子曰。。诗云”还摸不着头脑，因此需要短期培训一下。虽说有点急功近利，但读总比不读好啊。
今天下午的论语课还会继续，希望这个迷你小组能保持下去，儿子一个人读实在是太孤单了。据我看，小羽对论语本身不反感，他反感的是枯燥的上课形式，更反感没有小伙伴的一对一教学。

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迷你二人小组活动继续，堂妹很聪明，第二节课就完全进入状态，读繁体字基本没有问题，只是语速稍慢。虽然她还是不肯主动说话，但还是很听话，让读就读，连读几十遍也没意见，提问时，也能回答问题，这是个好苗头，以后还要继续找她的兴趣点，争取让她主动开口。儿子的活跃还是一如既往，积极朗读，积极抢答，后来还积极讲课，他这是不请自讲啊。好在妹妹没有计较这个小老师的越权，提问她的时候还是继续配合，难得难得。这节课又把学而篇的6到最后通了一遍，进展顺利。美中不足的是，小羽有时候过于活跃了，讲解译文时经常过度发挥，讲子夏最后能扯到金字塔，讲千乘之国可以联想到原子弹。。。。。纪律性也差了一点，趁我不注意就会偷偷玩他的乐高，把螺旋桨转的嗡嗡的。。。需要严肃教育。

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昨天下午，学而篇结束，一鼓作气把为政篇学了五节，看他俩接受的还可以，没有抱怨的意思，看来大小搭配，读经不累呀。明明看来已经接受了每天下午的之乎者也的古文氛围，每次基本都能准时到我家上课，她妈妈也就是我的小姑应该感到欣慰了。就在前天，她妈还从韩国打来电话对我千叮咛万嘱咐，要我无论如何教好她的小闺女，这可是她唯一的希望啊。读几天论语当然改变不了明明的命运，但我希望她至少能懂得，国学该学，而且学了就该身体力行。
小羽的学习态度比较好，上课时没再跑卫生间，也没这儿疼那儿疼的找借口，可能是在他小姨面前很要面子吧。不过自己读的时候，还是会玩乐高，读文本的姿势也不雅，趴着，坐着，歪着，我说了几次“君子不重则不威”都不管用。他对句子的理解还是一如既往地活跃，积极地解释加发挥，读到“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”时，他非常有感触，说“妈妈，你做到了其中的三条，我觉得你就是这样的君子，你很好学。”我大惊，脸都红了。“但是妈妈其中一条没做好，就是慎于言没做好，那天你把我告诉你的秘密告诉了小健。”听了这话，我和明明都笑了。明明现在很爱笑，尤其听到小羽的“高论”时，她现在用笑来代替说。
还有一件事很令人高兴，儿子英语班的几个家长被我鼓动得开始教孩子论语了。昨天那两个五岁半的小调皮站在我面前背了两节，一个背了“学而时习之。。”，一个背了“巧言令色，鲜矣仁”我当时那个高兴啊就别提了。当时我看旁边还有几个妈妈在关注我们，看来她们也很有兴趣，希望能影响到她们。

cyndafu

妈妈辛苦了啊。孩子能有这样的成绩，妈妈付出了很多。
请问论语你们是买的什么地方，什么版本的啊。

secretgarden114

我买的是杨伯峻的《论语译注》，中华书局出版，是繁体版的，32开。是按照一节正文，一节译文及注释编排的，正文字稍大，译文字稍小，字是繁体横排，比较适合高校中国古代文学专业的师生使用。译文和注释比较简练准确，在当今学界比较受推崇。孩子拿来用也是再好不过了，我的做法是，把书拿到复印部以后用A4 OR B5纸再扩印一遍，字体就大多了，大字体的复印本给孩子看，原本自己看。

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我买的是杨伯峻的《论语译注》，中华书局出版，是繁体版的，32开。是按照一节正文，一节译文及注释编排的，正文字稍大，译文字稍小，字是繁体横排，比较适合高校中国古代文学专业的师生使用。译文和注释比较简练准确，在当今学界比较受推崇。孩子拿来用也是再好不过了，我的做法是，把书拿到复印部以后用A4 OR B5纸再扩印一遍，字体就大多了，大字体的复印本给孩子看，原本自己看。 转发 - 标记未读 - 下载 - 删除 - 关闭