我家宝宝的BLOG（搬家了）

ptsamm

头发也是她剪的
她说自己是barber

changannaonao

我猜也是前面那个“小豆丁”。

ptsamm

2008年7月15日星期二        3岁4个月6天
在大学图书馆为宝宝借了16本书
除了几本Wonderland系列的小书外，我又找到了一辑新系列的分级读物，DK出版的four corners难度是适合大一点孩子的，但生活百科题材，宝宝应该会喜欢，全新的书更增添吸引力，再来一套是本土Rigby出版的,故事非常有趣，也是新书。这个图书馆的书比公共图书馆好多了，宝宝还没有开始看，但知道有16本书就高兴得不得了，一早醒来第一句话就是：“我有16本书，我可以有自己的library了。”

上学途中捡果子
冬日的清晨，在柔和的阳光下，我跟宝宝慢慢走过这条熟悉的小巷，看到满地的松果，宝宝提议：“可不可以捡一个松果回家当（手工）材料呢？”我考虑了一下卫生问题，最后都欣然答应了。一路上我们又找到一些貌似berry的果子，回家一查，原来这也是cone的一种，后来在大学又给我找到了圆圆的长满刺的果子，捡了一个回家送给宝宝，她高兴得跳了起来。可惜我对植物的认识实在太贫乏了，单靠果子的相貌也无从查找出有关资料，所以错过了灌输百科常识的好机会，我只可能做到的，就是引起宝宝对周边事物的关注和兴趣，让她自己慢慢去发掘。

ptsamm

2008年7月15日星期二        3岁4个月6天
在大学图书馆为宝宝借了16本书
除了几本Wonderland系列的小书外，我又找到了一辑新系列的分级读物，DK出版的four corners难度是适合大一点孩子的，但生活百科题材，宝宝应该会喜欢，全新的书更增添吸引力，再来一套是本土Rigby出版的,故事非常有趣，也是新书。这个图书馆的书比公共图书馆好多了，宝宝还没有开始看，但知道有16本书就高兴得不得了，一早醒来第一句话就是：“我有16本书，我可以有自己的library了。”

上学途中捡果子
冬日的清晨，在柔和的阳光下，我跟宝宝慢慢走过这条熟悉的小巷，看到满地的松果，宝宝提议：“可不可以捡一个松果回家当（手工）材料呢？”我考虑了一下卫生问题，最后都欣然答应了。一路上我们又找到一些貌似berry的果子，回家一查，原来这也是cone的一种，后来在大学又给我找到了圆圆的长满刺的果子，捡了一个回家送给宝宝，她高兴得跳了起来。可惜我对植物的认识实在太贫乏了，单靠果子的相貌也无从查找出有关资料，所以错过了灌输百科常识的好机会，我只可能做到的，就是引起宝宝对周边事物的关注和兴趣，让她自己慢慢去发掘。

ptsamm

看play school的成果，我们的创作力增强了不少，宝宝突然要制作一头大象，我们随手找来了现成材料，宝宝帮忙找来嘴巴和尾巴，不用五分钟，一头大象就完成了。

ptsamm

2008年7月18日星期五
唇上的魔法
为了鼓励宝宝说英语，有一次我装扮听不明白她的广东话，结果不用多久我就自食其果了，宝宝转过头来装着听不明白我说英语，要求我说广东话，给她弄得哭笑不得。后来竟然让我想出了一个骗吻的方法，妈妈与宝宝的嘴一碰就有魔法，亲一下就会说另一个语言，宝宝玩上了瘾，亲了又亲，一时国语、一时英语、有时候更要我说日语，她自己呢，也乐得参与这个游戏，亲一亲说一句国语，再亲一下又转回广东话了。

水彩画
画板上的颜色很丰富，但宝宝总是把所有颜色涂在一起，虽然说是不要影响她的独立创作，但我就是看不过眼，所以在她每次洗油掃（换颜色）之前，要求她想一下接下来要画什么，用什么颜色等等，经过思考，她交代了要画一辆车子，什么颜色的，于是画了轮胎、座位、軚盘等等，我不知道这样是否握脎创意，但起码我就非常满意她的作品，她也找到乐趣。

讲中英文故事
中文故事托托说得比较流畅，可以用国语交代每一页内容，英文故事Mr Verdi（这几天听我说了5-6遍），虽然说得不太畅顺，但都可以说出一些重点句子，肯定一点就是她不是背课文的，因为很多都不是跟书中的用词，例如：beautiful 她改用了petty，很多句子都能够保持其意思，但说法也不同。

menghuan

语言游戏真的好棒,可是,如果用到我们家孩子身上,可能就不灵了,我们根本没有你们家的语言基础.

ptsamm

2008年7月24日星期四        3岁4个月15天

真相大白
又到我跟宝宝一齐看名画的时间，宝宝翻开拉斐尔的《雅典学院》说：“我最喜欢这副画。。。。妈妈，这副画里的人是不是都死啦？”
“是噢！”想起了她上一次的误解，我就加以申述：“他们都是活在很久以前，画家把他们画下来。。。。人虽然死了，画还可以保存着，我们就可以看到从前人的面貌。。。。”
宝宝恍然大悟：“哦，他们不是死后走进去的。”
早在四个月前，宝宝就把名画与死人建立了这个不寻常的关系，今天终于真相大白了。

我翻到一些当代作品，跟宝宝说：“宝宝，你都可以画得比它美。”似乎激起了宝宝的好奇心与自信心，看了一会说很喜欢马蒂斯的《蜗牛》，收起了书，宝宝自己动手画起画来，先是蓝色的长方形，再一个红色的正方形，我觉得有点面熟，就再翻开书看看，原来真的记住了那幅画。

贝塔

亲爱的，看你这篇我有点顿悟。之前我都有点走火入魔了，我为了让Beta认字，要求他念书的时候完全照书读，每个字都照读，像“the“读成"a"都要改正，这个有s,那个没s的也不放过，中文也一样。其实那也没什么哦，小语法错误将来他会懂的，讲故事的意义似乎比念书的意义要大，我好像有些本末倒置了 现在要他随便讲他都不会了，只能看书念～～～

还好发现的不算太晚，以后得多让他自由发挥才对～～

ptsamm

2008年7月30日        星期二                3岁4个月21天

与宝宝在day care分别时，她依依不舍地说：“我舍不得跟你分开。”
“我也是，但妈妈现在去考试，晚上又可以见面了吧！”宝宝说：“等一下我会跟你说good luck！”

虽然宝宝仍然反对我们说英语，但如果她愿意开口说，也说得不错的，而且是长长一段，我们大概也明白其意思，可以跟她用英语交流，她最喜欢用“because，ok”。

但宝宝又为我们增添新问题了，这个星期都抱怨上学很无聊，没什么事可做，没有小朋友陪她玩，她的性格一直被动，再加上语言问题，我不得不替她担心起来，但要说学校没什么输入，那并不公平，就从宝宝每天回来念念有词的英语童谣来看，她还是每天有进步的。