我们的字谜乐园（一年级实验教材）（ZT）

cinderella6988 · 发表于 2004-5-8 18:54:32

好啊，我的孩子正好读小学一年级，等会儿就试试!谢谢

泽 · 发表于 2004-5-8 19:19:42

儿子马上要上一年级了,可不会有根根这样的好老师。加声望，到时多向根根学习。这些字谜我全粘贴下来。

清音五弦 · 发表于 2004-5-9 14:48:01

确实不错！

清音五弦 · 发表于 2004-5-9 14:57:00

真的不错谢谢！

极品飞车 · 发表于 2004-5-10 08:47:51

有必要这样教吗？

那种识字的工具我认为非常不好！
版权所有：圣火令　提交时间：2004-03-05
这是什么鬼东西？完全在胡扯啊
这种毒草扔掉扔掉！
舒展张开是为大（tai），无边无际至尊的意思，在至尊上面的，是为天
那几个都是简体字，怎么解还好说，但过完元旦就是完了？古代有元旦吗？元是什么？首、开始为元！宝盖头那是房子的意思！因此，完是旦复旦的交替的意思
如果想叫孩子认字，还是正儿八经的买本说文解字自己先学了再教给孩子的好，比这样教孩子错误的东西好的多，
教这种东西，也许暂时能多认识几个字，但是，对孩子以后的语感对语言的把握都非常有害，完全是引到邪路上去了！

这样教，完全破坏了对汉语的把握，简直是把汉字当外文教了
版权所有：圣火令　提交时间：2004-03-05
汉字是非常特殊的一种文字，会意字、像形字、形声字。。。都有自己的构成规律，破坏这种规律胡乱解释，也就破坏了汉语的内在联系，割裂了字词意之间的联系，
怎么可能对今后依靠汉字本身内在联系让孩子学好中文有好处呢？
还有，不要强求孩子认字或者会算术什么，没有任何意义！会这些东西，和孩子的发育特点关系最大，孩子早晚都会的，咱们在孩子这些方面的思维能力达到的时候，稍微加点助力，孩子就能事半功倍的学好，完全没有必要硬要孩子学，硬学，反而容易造成心理障碍
当然，孩子有这方面的思维能力了，不抓住机遇乘势而上也不对

huaqf · 发表于 2004-5-10 16:17:47

极品飞车,说到说文解字,不知你能否推荐一种简易的现代文的,我去年就想找,可找来找去,都是古文的,看起来太费力.谢谢!

Yws_2003 · 发表于 2004-5-11 16:39:50

确实好！值得学习学习！

乖乖猴 · 发表于 2004-5-16 15:14:16

谢谢深受启发

jowel · 发表于 2004-5-18 20:24:08

作为一年级的学生，理解能力毕竟有限。只要他们认为这种方法能够帮助他们记住生字并且乐意去学，那就不失为一种好方法。
后面二十课的呢？能否也贴上来借鉴借鉴？

翠花东北 · 发表于 2004-5-19 01:58:32

今天教学《要下雨了》。这课要求认识的字有：坡、割、闷、伸、喊、潮、湿、虫、消、搬、阵、哗。

坡——土地上披着一层皮。（杨奔涛）

割——有人拿着一把刀去害人。（林思琪）

闷——有个人心里总是想着家里面有没有锁门。（杨奔涛）

伸——有人在申请放假。（黄臻）

潮——十月十日下雨了。（严锦荣）

消——月亮上面长了小草，我每天去给它浇水。（李永鸿）

阵——我耳朵听到汽车的声音。

哗——刘德华张大了嘴巴。（罗芷靖）

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