育儿百科(出生,婴儿,儿童...数百个问题,应有尽有)

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孩子不爱整洁怎么办


如果你像许多父母那样有一个小淘气包，你一定时常纳闷，那么小的孩子为什么能在一瞬间就把房间搞得一塌糊涂。孩子喜欢把东西搞得乱七八糟，实际上，年龄很小的孩子根本不理解什么是乱七八糟，他们周围能玩的东西越多，他们也就越高兴。　
　
如果你看到周围一团糟，你就不停地唠叨孩子，让他们收拾好玩具，或者你自己动手收拾了，那么你就最终做了不该由你做的事情。更糟的是，孩子知道了会有人替他收拾东西了。　
　
家里的每个人都可以做到把弄乱的东西收拾好。让孩子认识到整洁和用完东西放回原处的重要性。孩子养成爱整洁的习惯，用完东西就放回原处时，你要表扬他。　
　
“谁弄乱东西谁负责收拾”，应该成为家里的一个规矩。使孩子从小就养成这种习惯是最理想的，如果你未能做到这一点，你可酌情选用几种解决方法。　
　
事先安排：做事情有一定之规，可以节省时间，避免麻烦，使你的周围井然有序，花一些时间为孩子创造保持整洁的便利条件。　
　
●为孩子准备好放东西的地方。告诉孩子，他的每种东西也应有固定的住处。让他把玩具、体育用品、绘画材料都分门别类地放好。大的东西最好放在架子上或柜子里，不要放在玩具箱里，因为玩具混放在一起容易搅成一堆或损坏。积木或许多部件的玩具最好放在分开的塑料格子里。不管你怎样安排，你的目的是让孩子的每样东西都有固定的放处。　
　
●便于取放。从孩子的角度环顾一下房间，一定要把每个架子、柜子、衣橱或挂衣棍都安置在孩子便于取放东西的位置。　
　
●标明用途。在每个放东西的用具上都贴上不干胶的标签说明用途，甚至画个图也可。小孩子还可以通过它学习识字。　
　
指导和监督：为孩子做个好样子，这就是说你本人必须讲卫生和做事有秩序。不要指望一个从不动手收拾东西的孩子一夜之间来个突变。所有的孩子，无论大小，都必须了解你的标准，他们只要把表面收拾干净就行呢？还是每个角落都必须打扫得干干净净？记住，你的孩子会逐渐了解你的要求的，因此，你对孩子的期望必须切合实际。
　
●做好帮助孩子的准备。即使是最整洁的孩子在收起大型的组合式玩具时也需要别人的帮助。一位两岁孩子的母亲是这样做的，她先让孩子自己尽量把玩具收拾到一起，然后她帮助孩子把玩具放好。随着孩子能力的提高，他可以把更多的玩具收在一起了。最后，他终于能自豪地独自承担收拾玩具的任务了。　
　
●养成好习惯。督促孩子玩过玩具以后立即收拾好。如果孩子很小，你可以和他一起把玩具拾起来，孩子一学会拾东西，你就开始训练他把玩具放回原处。如果孩子从小就养成收拾玩具的习惯，他会把拾起玩具当作游戏的一部分。　
　
命令明确：你对孩子的要求要简洁明了，你的态度要温和而严肃，但不要像是下命令。如果她没有反应，你等片刻后再把你的话重复一遍，如果她听到你的话可就是不去做，你要采取一些措施。

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孩子不讲礼貌怎么办


礼貌和礼节具有实际功能，它可以使人们的关系更融洽，使人们的交流更有成效。礼节保证了人们在各种场合均能表现得举止得体。最重要的是，良好的举止可以显示出你对别人的体谅和尊敬。　
　
你可以通过自己的言行培养孩子的礼貌行为，告诉孩子礼貌的重要性以及怎样去做。你要根据孩子的年龄和发育阶段合理地提出希望，同时也不要低估孩子的能力。　
　
练习。孩子最早是从家里学习礼貌的，如果孩子有效仿的榜样，他们很快就能学会。你应认真地反省自己，看看自己的言谈举止是否都得当。如果你对孩子或者他人的态度不够礼貌，尽管你教育孩子要懂礼貌，他也会按你的坏样子去做的。你要求孩子做到的事情首先自己要能做到。　
　
一次只解决一个问题：逐一解决每个问题，要比同时对付所有的问题好得多，欲速则不达。如果你认为当务之急是教孩子学会说“请”和“谢谢”，那么，你在解决这个问题之前不要又去解决其他问题。　
　
对孩子提出期望和要求：同孩子促膝谈心，告诉他讲礼貌的重要性以及你的期望。鼓励孩子讲礼貌的最好方式就是随时对他的好表现进行表扬。必要时，同孩子谈一谈他不懂礼貌的问题。把举止粗野的人指给孩子看。提示小孩子应该学习的礼节。　
　
纠正不礼貌的行为：如果孩子不礼貌的行为已根深蒂固，你可以试试以下方法：　
　
●练习正确的行为。这个方法可以使孩子意识到第一次就把事情做得好一些要更省事。比如，孩子没有说“请”字，你要让他用“请”字讲10句话。　
　
●惩罚。如果你的孩子吃饭时总是不守规矩，那么一个合乎逻辑的后果就是他不改变行为就不能到餐馆用餐；或者，如果他在宴会上坐不住，他以后就不能参加宴会。

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到处乱涂乱画怎么办


只要父母不在眼前，2岁的孩子经常会别出心裁地在墙壁上乱涂乱画。我们提出的建议如下：　
　
教孩子在适当的地方写字：具体地告诉孩子他可以在哪些地方以及不能在哪些地方写字。领孩子在家里转一圈，把允许他随便涂抹的地方指给他看。如果你的孩子是大孩子，可以让他讲讲不能到处乱涂乱画的原因。　
　
提供替代物：这是改变乱写乱画行为的关键。如果孩子喜欢写字和画画，那么让孩子有机会这样做是很重要的。　
　
●提供美术用品。给孩子准备一个图画箱，里面放上各种画画用具，孩子想画画时不必请示你就可以使用它们。你允许他在厨房的饭桌、他的书桌或地板上涂涂画画，并对他讲清楚他只能在这几个地方画画。如果他把颜料、画笔拿进其他房间，他的用具要被没收一段时间。　
　
●提供写字用品。给孩子准备好纸张、旧文具、信封、笔记本、铅笔等，他只能在一个地方使用这些东西，不管孩子是否会写字，都鼓励他写。如果孩子有机会练习，他们常常在识字之前就发明出他自己的写字方式。你可以训练孩子说出他的想法，你替他记录下来，如果孩子会写字了，让他们替你写购物单。　
　
●为孩子提供写字的地方。你可以让孩子在黑板上或能够擦掉痕迹的物体表面、旧本子、石板上写字画画。如果你的孩子喜欢在墙壁这类宽敞的画面上写字，你可以给他们准备一些大张的纸，或者让他们用粉笔在家里的走廊或车库的墙壁上乱画。

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孩子不爱整洁怎么办


如果你像许多父母那样有一个小淘气包，你一定时常纳闷，那么小的孩子为什么能在一瞬间就把房间搞得一塌糊涂。孩子喜欢把东西搞得乱七八糟，实际上，年龄很小的孩子根本不理解什么是乱七八糟，他们周围能玩的东西越多，他们也就越高兴。　
　
如果你看到周围一团糟，你就不停地唠叨孩子，让他们收拾好玩具，或者你自己动手收拾了，那么你就最终做了不该由你做的事情。更糟的是，孩子知道了会有人替他收拾东西了。　
　
家里的每个人都可以做到把弄乱的东西收拾好。让孩子认识到整洁和用完东西放回原处的重要性。孩子养成爱整洁的习惯，用完东西就放回原处时，你要表扬他。　
　
“谁弄乱东西谁负责收拾”，应该成为家里的一个规矩。使孩子从小就养成这种习惯是最理想的，如果你未能做到这一点，你可酌情选用几种解决方法。　
　
事先安排：做事情有一定之规，可以节省时间，避免麻烦，使你的周围井然有序，花一些时间为孩子创造保持整洁的便利条件。　
　
●为孩子准备好放东西的地方。告诉孩子，他的每种东西也应有固定的住处。让他把玩具、体育用品、绘画材料都分门别类地放好。大的东西最好放在架子上或柜子里，不要放在玩具箱里，因为玩具混放在一起容易搅成一堆或损坏。积木或许多部件的玩具最好放在分开的塑料格子里。不管你怎样安排，你的目的是让孩子的每样东西都有固定的放处。　
　
●便于取放。从孩子的角度环顾一下房间，一定要把每个架子、柜子、衣橱或挂衣棍都安置在孩子便于取放东西的位置。　
　
●标明用途。在每个放东西的用具上都贴上不干胶的标签说明用途，甚至画个图也可。小孩子还可以通过它学习识字。　
　
指导和监督：为孩子做个好样子，这就是说你本人必须讲卫生和做事有秩序。不要指望一个从不动手收拾东西的孩子一夜之间来个突变。所有的孩子，无论大小，都必须了解你的标准，他们只要把表面收拾干净就行呢？还是每个角落都必须打扫得干干净净？记住，你的孩子会逐渐了解你的要求的，因此，你对孩子的期望必须切合实际。
　
●做好帮助孩子的准备。即使是最整洁的孩子在收起大型的组合式玩具时也需要别人的帮助。一位两岁孩子的母亲是这样做的，她先让孩子自己尽量把玩具收拾到一起，然后她帮助孩子把玩具放好。随着孩子能力的提高，他可以把更多的玩具收在一起了。最后，他终于%

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30花招宝宝吃饭香


　　“乖乖，别跑，来，再吃一口！”

　　“就吃一口，听话！”

　　“不吃算了，再也不给你买小熊饼干了！”

　　宝宝不好好吃饭是最令妈妈头疼的事，种种 “威逼”、“利诱”的手段都用过了，却仍旧无法避免孩子因为营养不均衡而导致的发育不良。天下的父母亲都希望孩子能摄取到生长发育所需一切营养物质，能避开所有不必要的脂肪和卡路里。其实让孩子吃得开心、吃得健康并非难事，只要你学会一些“花招”——

　　1.即使你的孩子对所有的绿色蔬菜都不屑一顾，你也不要过于担心。实际上，蕴含在菠菜、西红柿中的主要营养物质维生素A和C，也同样蕴藏在马铃薯、芒果和甜瓜中。而大多数孩子对这些食品和水果是喜爱有加，大嚼特嚼的。

　　2.将家里常吃的白米饭换成由黑米、白米和小米组成的“混合饭”。黑米富含大于白米三倍的粗纤维，仅1/4茶杯的黑米就包含约1克重的纤维。计算你的宝宝每日纤维需求量，即在她的年龄上加5。例如，一个2岁的孩子，她的纤维需求量为7克。另外，由于主食的色彩丰富，更能吸引孩子的注意力，刺激食欲。

　　3.大多数孩子不会拒绝添加了调味品的更“有滋有味”的蔬菜，所以你可以在凉拌菜芯中加一些番茄酱补充孩子所需的额外营养。孩子都不太喜欢清炒的蔬菜，因此你最好采用盐爆或者糖醋的方式来做菜。

　　4.让孩子饮用口味多样的奶制品。很多家长都认为，添加了巧克力、草莓或者香草味道的牛奶只是饮料，而不是“正宗”的牛奶。然而，调查人员新近发现，饮用非原味牛奶的孩子能比同龄人摄取到更多的钙质——在青少年骨骼发育的过程中，身体每日需要1300毫克的钙质。这些口味多样的牛奶并没有增加糖分摄入，其原因在于，喝过这些奶制品的孩子减少了饮用高糖分软饮料和碳酸饮料的次数。

　　5.蔬菜汤在你的家中是不是不受欢迎？那么，尝试着去做一款美味健康、冰爽可口的水果汤吧。选择3种不同颜色的水果（颜色越多，营养越丰富），将水果切成小块后煮烂过滤，把水果汤放在冰箱中冷藏。水果和蔬菜中包含着许多相同的营养物，比如维生素A和C，而水果汤的香甜更能吸引孩子。

　　6.鼓励孩子多喝番茄汤，因为它内含丰富的B胡萝卜素，作为一种抗氧化剂，它还可以帮助孩子抵抗重大疾病。你可在番茄汤中放一些卡通形状的通心面，换个花样吸引孩子的兴趣。

　　7.很多孩子都不喜欢那些闻着有“怪味”、表面有粗糙纹路，或者看上去颜色深绿的蔬菜。有个巧妙的迂回方法：偷偷地将蔬菜藏在孩子的比萨饼或汉堡包中，即将洋葱和菠菜切成适合孩子咀嚼的小块，在加番茄酱和乳酪之前先将它们撒在饼上。孩子们不会尝出有何不同，更不会拒绝和抱怨它。

　　8.假如你的孩子一连几天都缠着你要冰激淋吃，你可先给他做一份西瓜、香蕉果盘：用一个大些的冰激淋匙盛上2～3块稍大块西瓜，这已包含孩子一天所需的维生素B6。再在四周加上些香蕉切片，在顶部浇上香草口味的酸奶——怎么样，颇能以假乱真吧？

　　9.如果你担心孩子在早晨的匆忙中拿走高脂肪、高热量的烤面包或蛋糕，你可为他们准备好夹果冻的全麦面包。与前者相比，后者含有2倍的粗纤维及不足1/4量的脂肪。

　　10.要控制孩子甜果汁的饮用量，每天不得超过1玻璃杯。你可以在白开水中加入一片橘子，或者将纯果汁的浓度适当稀释。要知道，果汁不仅不能包含一个水果所有的纤维，同时还会降低孩子对其他食品的食欲，半杯浓果汁就包含了60～75卡路里热量。

　　11.在早晨给孩子喝的橙汁中，掺入半杯胡萝卜汁以增加胡萝卜素的摄取量。两者的颜色是如此的相近，孩子又怎能识破其中的秘密？

　　12.假如你的孩子要喝高糖分的饮料，你可以在给她的矿泉水中加半杯草莓汁，这足以补充她每日所需的维生素C。

　　13.在巧克力全麦饼干上撒些低脂奶酪，经冷冻之后，即可用来代替孩子想要的冰激淋三明治。这样做的好处是既能降低70%的脂肪，又可增添谷物的摄入量。

　　14.如果你的孩子喜欢喝含糖的麦片粥，你可以让她在不含糖的白粥上面倒上少量含糖粥。这样一来，既控制了她糖分的摄入，又让她的口腔感到了丝丝甜味。

　　15.冰爽食物是孩子的最爱，妈妈可以将一些小块的菠箩、甜瓜和香蕉穿成一串，冻在一起，制成冰爽水果，让孩子摄入更多的高纤维水果。

　　16.在你下次准备做汉堡包时，可用鱼肉来替代牛肉。两者相比，鱼肉的脂肪含量仅为牛肉的一半。

　　17.蔬菜或者水果沙拉能够给孩子补充足够的营养。为了避免沙拉中食物混杂，可用生菜来包住如瘦肉块、草莓及乳酪等美味食品。同重量的生菜和黄瓜相比，前者维生素A的含量几乎是后者的7倍。

　　18.鸡肉、火鸡肉中所含的蛋白质是孩子肌肉增长的最佳来源。对于不喜欢吃瘦肉的孩子，如果将瘦肉切成小块，与芝麻、花生酱混合在一起制成美味的肉酱，他们也会狼吞虎咽的。由此，孩子们可以得到每日所需的蛋白质和钙质。另外甜酸酱、烤肉酱也可尝试。

　　19.孩子不喜欢菜花的原因是“没有味道”。将菜花烹制煮熟，和土豆泥混在一起，添加少许胡椒粉，会受到孩子的欢迎，同时还增加了3.5克纤维和一天所需的维生素C。

　　20.充分利用孩子喜爱比萨饼的口味和形式这一特点，创新其他营养食品。比如，在炸好的土豆饼上撒上番茄酱和乳酪。马铃薯内蕴含丰富的钾元素、维生素C及粗纤维。

　　21.不要以为主食只有米和面，红薯也是不错的选择。它内含丰富的纤维、维生素A和C。将红薯切成楔形条状，装在塑料袋中，再加入2茶匙菜籽油和少许盐，反复摇晃使红薯条外层均匀附着油和盐,放置在400度烤箱中烘烤25分钟，便可大功告成。

　　22.让你的孩子多吃一些坚果仁，把它当作平日零食。其实，即使不起眼的胡桃仁也饱含蛋白质和omega-3脂肪酸，而omega-3脂肪酸对于健脑，增强脑部功能开发功不可没。

　　23.家中有个酷爱吃肉丸的小家伙吗？那么加进一些麦片吧，这等于给孩子加入了健康的纤维。你还可以将肉丸串在棒冰的小棍上，吸引他。

　　24.那些对番茄置之不理的孩子，让他们尝试一下番茄酱。一勺番茄酱含有3.5克纤维，比一个实际的番茄还多2克纤维。平日，你可以让孩子在吃蔬菜、肉食或奶酪时蘸着番茄酱吃，不知不觉中增加营养。

　　25.用燕麦和杂粮混合的面粉来代替你平时常用的白面粉，能够增加四倍的纤维含量。

　　26.孩子一见到绿色蔬菜就跑得远远的？在烹制的豌豆和绿豆中加入少许糖，使蔬菜变甜，即可解决这个问题。

　　27.孩子都会迷恋那些美味的奶酪甜点。用几个高脚玻璃杯，将不同种类的奶酪和新鲜水果分层。对比之下，脱脂奶酪不仅只含一般布丁的1/3卡路里热量，还拥有4～8岁孩子半天所需的钙质。

　　28.孩子酷爱马铃薯片，你不妨用“豌豆脆”或其他蔬菜膨化食品来满足她的要求。豌豆包含有5克纤维，外加蛋白质、维生素A、维生素C、钙和铁等元素。此外，它几乎还不含脂肪。

　　29.给孩子买个木瓜吧,它蕴含的维生素A及钾元素是水蜜桃的2倍。

　　30.孩子们更喜欢吃那些经他们帮忙制作出的食品，所以，让他们一起参与进来——用干果点缀三明治，用玉米粉作卷饼，用双手撕碎蔬菜……或许，还要借用他那有创造力的小手来准备一次健康营养的膳食呢。

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养成小儿进餐规矩


常听一些家长抱怨自己的孩子不好好吃饭，一顿饭孩子跑来跑去，要追着喂很长时。间还有些孩子偏食、挑食，喜欢吃的就吃很多，不喜欢吃的，怎么劝也不吃一口。结果孩子可能出现营养不良或微量元素缺乏，爱生病。其实这些都是因为父母对独生子女过度溺爱，无原则地迁就，从小没有养成良好的饮食习惯。 　　

　　要想小儿身体好，必须从小就养成良好的饮食习惯，给他定出进餐规矩。 　　

　　第一．要养成小儿自食的习惯。从几个月大让他抱着奶瓶吃奶，过渡到一岁拿杯子喝水至一岁多就让他开始学习拿勺吃饭。自食引起孩子极大的兴趣，及对食欲的强烈刺激。开始时拿勺喂，慢慢地孩子能自己吃饮时，就不用喂了。两岁半以后小儿完全可以自己吃饱。 　　

　　第二．一定要孩子坐在一个固定的位置吃饭，不能跑来跑去，也不能边吃边玩，否则进餐时间过长影响消化吸收。如果在饭桌上与大人一起吃，不要让他成为全桌人注意的中心，大家都吃得很香定会感染孩子，增加他的食欲。 　　

　　第三．少吃零食，特别在饭前一小时不能吃，因为零食营养价值低，也影响小孩的食欲。有些孩子只吃零食不好好吃饭，造成营养缺乏症。 　　

　　第四．不许挑食，不能偏食，如果小儿不爱吃什么东西，要给他讲清道理或有讲有关的童话故事（自己编的也可以），让他明白吃的好处和不吃的坏处，但不要呵斥和强迫。家长也千万不要在饭桌上谈论自己不爱吃的菜，这对孩子有很大影响。 　　

　　第五．不要暴食，好吃的东西要适量地吃，特别对食欲好的孩子要有一定限制，否则会出现胃肠道疾病或者“吃伤了”，以后再也不吃。　　

　　除了以上几点以外，如果要让孩子吃好，家长还应注意孩子的饮食质量，饭菜的色香味俱全会大大增加 孩子的食欲。如果嫌麻烦，每天凑合着与大人一起吃，有些孩子会养成对吃饭不感兴趣的毛病。

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有“偷窃”习惯怎么办


无论孩子拿了别人多么小的一件东西，父母都会惊恐万分。你能采取的最好办法是通过专门的步骤培养孩子的诚实行为并让孩子改正错误。对孩子偷东西的行为既不能反应过度也不能掉以轻心。把孩子偷东西看作是借东西视而不见和把孩子贬斥为贼的做法同样有害。　
　
●教孩子所有权的概念。年龄很小的孩子是以自我为中心的，他们不仅在别人碰他东西时会大叫：是我的，也会把他们想要的东西都视为己有。许多父母都遇到过这样尴尬的局面。　
　
向孩子解释所有权的含义。告诉孩子，哪些东西是他的，哪些是爸爸妈妈的，未经爸爸妈妈同意，他不能随便取用。还可以和孩子做借东西，还东西的游戏。　
　
●和孩子谈心。如果孩子拿了别人的东西，和孩子谈谈别人拿了他东西他是什么感受，让孩子把东西放回去。但是由于孩子向人道歉是一件很困难的事情，你就不要指望孩子道歉了，但必须说：对不起。教孩子在想要东西时，必须先询问他是否能拿。　
　
●教孩子控制冲动：如果孩子没有乱碰东西，你一定要表扬孩子的控制力。

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怎样让孩子举止大方


我们经常发现有些孩子在家中活泼大方、能说会道，可一旦去别人家做客或者遇到陌生人，却局促不安、胆怯怕生。这是什么原因呢？

　　首先，孩子生活在一个复杂的社会环境中，父母是其最先交往的对象，以后逐渐扩大到亲友和伙伴，这中间有一个从生到熟的过程。如果爸爸妈妈整天将孩子关在家里，不与外界接触，势必会造成上述情况。其次，爸爸妈妈过分溺爱自己的孩子，什么事情都由成人包办代替，孩子没有自己的主见，一见到生人便会畏首畏尾无所适从。

　　如何帮助孩子克服怕陌生人的心理呢?

　　第一、要培养孩子的自信心。

　　许多孩子怕陌生人的原因之一，是由于父母管教过严，限制过多，打骂等等，导致孩子不愿接近生人，胆小、自卑。爸爸妈妈平时要注意不用自己孩子的缺点去和其他孩子的优点比，要让孩子觉得自己不比别的孩子差；要欣赏自己孩子的优点，经常鼓励孩子。

　　第二、可以有意识地锻炼孩子的胆量。

　　比如爸爸妈妈短时间外出的时候，试着让孩子自己一个人在家里呆一会儿；让孩子学会主动向别人问个好，说句话；让孩子独立地去完成一些事情等等。通过这些事，锻炼孩子的胆量，让孩子看到自己的能力。

　　第三、要注意培养孩子的社交能力。

　　要教会孩子平等待人，礼貌待人，和朋友相处真诚相待，互相关心，互相爱护，让孩子在社交中提高胆识和能力，感受到与人相处是一件快乐的事情。

　　还有一个常见的现象，就是孩子见了人不愿打招呼，任凭你怎么劝怎么引导他还是拽着你的衣服躲在背后不出声。导致这种现象的原因大致有三种：一是因为羞怯；二是不懂得见了人要打招呼是礼貌行为；三是可能受过人为的惊吓，不愿意和人打招呼。 纠正这一现象的方法如下：

　　1、三岁以上的孩子已经具备了一定的辨别性别、辨别年龄的能力，而且也具备了一定的语言交际能力。他们知道满脸皱纹、有白发的老人是爷爷奶奶，与爸爸妈妈年龄相仿的人是叔叔阿姨。这时，成人的教育方法要得当，不要对孩子过分保护， 尤其是在陌生的环境、陌生的人面前，要鼓励孩子懂礼貌、敢讲话，坚持要孩子招乎人，并告诉他招呼人才是懂礼貌的好孩子。

　　2、不能因为孩子不愿招呼人而不带孩子外出。成人外出时应尽量携孩子，让孩子和成人一起参与社交活动和人际交往，并且鼓励孩子接触陌生的环境。要注重在实践中培养孩子的良好的礼貌行为习惯，而且成人要做好孩子的表率，遇到熟人或孩子不认识的人主动有礼貌地打招呼，然后再向孩子简单介绍，让孩子主动地招呼人。

　　3、当孩子不愿招呼人时，不要说“这孩子不懂礼貌”，这样会伤害孩子的自尊心，激起孩子的逆反心理，造成尴尬的局面，而应该慢慢引导，因为孩子需要较多 的尝试和时间来适应新的事物，新的环境。应该对他表示关怀、爱护，并且陪同他寻找方法，主动开口招呼人。如爸爸带孩子上街，遇到一位孩子爸爸熟悉的同事， 爸爸可对孩子说：“想想看，他叫什么叔叔，你应该对他说什么呢?”

　　4、成人对于胆小羞怯的孩子要多加关心，还可以使用一些技巧来帮助适应他人与环境，如事先将可能见到的生人的相貌、特点告诉孩子，并了解孩子心中的忧虑、 尽可能给孩子提供一些咨询，让其有一定的心理准备。

　　5、帮助孩子树立自信心，成人应试着去发掘孩子的独立天赋，在陌生的环境， 陌生的人面前，让孩子自己判断该怎么招呼陌生的人。当孩子获得成功的经验时， 自信心自然会增强。

　　培养孩子举止大方，做客便是良好的途径。

　　1、带孩子做客。做客前父母应先向孩子介绍造访的对象，让孩子有必要的心理准备；其次还要帮助孩子树立一定的信心。比如，可这样鼓励孩子：“王阿姨特别想见你，她们家还有一个小哥哥，有很多玩具，一直都想跟你玩。”用诸如此类的话，帮助孩子消除陌生感，树立信心。

　　2、把客人请进来。成人也可经常请亲戚朋友到家中做客，给孩子创造当小主人的机会。这时，对于在生人面前易胆怯的孩子，父母不必急于求成，可按以下步骤循序渐进：

　　（1）能向客人问好。

　　（2）为客人送递茶水；帮助大人招待来客。

　　（3）鼓励孩子与客人交谈或为客人表演节目。

　　在做好前一步的前提下提高要求，不要强迫孩子做他不能胜任的事，等孩子习惯了前一种做法，可自然过渡到下一步。

　　3、学会鼓励孩子。对孩子与生人交往中每一次突出的表现，都应抓住时机，给予鼓励。如可用亲切的语言告诉孩子：“你今天真棒，客人们都夸你了，爸爸妈妈真为你高兴。”必要时还可送一样孩子喜欢的玩具和食物，并明确告诉他得到奖励的原因。

　　4、放开双手，持之以恒。父母应相信孩子的能力，放手让他们做自己能做的事，还要有意识地去锻炼孩子，比如，请孩子去邻居家借把剪刀，让孩子给某个阿姨送本书，孩子实际练习机会多了，以后与人交往便会自然多了。另外，父母不要吝惜自己的时间，节假日时，多带孩子串串门，让孩子多与人交往，持之以恒，你定会有一个惊喜的发现。

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不肯主动讲话怎么办


孩子在某种程度上不愿意讲话是相当正常的。孩子的世界很有限，对我们来说很自然的事情，对他们来说却还是陌生的事。另外，一些社交礼节尚未在孩子那里得到承认，他们对见你的朋友毫无兴趣，甚至不想同他打招呼。　
　
绝不要轻易用害羞来解释你孩子的沉默。要假定孩子会自己主动讲话，并在孩子真的讲话之前把它当作一个借口。例如：“我们刚刚认识这个叔叔，等一会儿就愿意和叔叔打招呼了。”　
　
孩子在6-18个月时往往是一个认生的时期，他已经认识家里的人了，但他们不信任陌生人。但是4岁的孩子一般不认生，他们对每个人都很友好，而孩子在7岁时会变得沉默寡言。　
　
你不能强迫孩子讲话。但是可以采取一些做法以增加孩子说话的可能性。　
　
事先做好安排：为孩子同别人相遇做些准备。　
　
●指导。花一些时间教孩子在新场合中同陌生人讲话。　
　
●不要把孩子置于众目睽睽之下。孩子需要时间兴奋起来，你越少让孩子成为大家注意的焦点，他的感觉会越好。

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随意乱跑怎么办


喜欢到处乱跑的孩子会给家里带来很大麻烦。父母在孩子突然从身边跑开时会急得发疯，即使孩子不过是想随便转转或者在商店的另一个柜台看看。孩子随便乱跑显然是一件危险的事情。而且，当孩子意识到他已经“丢失”了，他也会受到惊吓的。　
　
教孩子怎样紧跟你：对孩子来说，学会出门时紧跟着大人，任何时候都不会为时过早。　
　
●从小训练。第一次带孩子出门时就要训练孩子学会紧紧地跟着你，即使你可能不拉他的手。当然，绝对不能把孩子独自一人留在一个地方或者让他跑开太远。也不要想当然地认定孩子跟在你身后。要随时注意孩子的动向。
　
●制定规则。出门前要对孩子重申一遍你的要求和希望，孩子只能在一定范围内活动，并明确划定一个范围，带很小的孩子上街，一定要拉住他的手。当你提着东西时，让孩子拉住你的衣角。　
　
●期望不要太高。不要指望孩子能高高兴兴同你逛上半天商店，孩子会很不耐烦。孩子到处乱跑或者赖着不动都是因为他们感到厌烦了。