【袋子碎语58】有红旗+五星的“红花榜”

一袋子宁静

原帖由 小小小鲸鱼 于 2007-3-7 10:44 发表
俺不相信天生的好孩子，只是每个家长认为滴好都不同。这个家长认为性格自由野得好，那个家长认为安静坐得住好。
如果说听话的孩子好。俺也不相信绝对滴好孩子。一时的听话不保证他时时能听话，一时的不听话也不是他就肯定不听话

鲸鱼MM说得有道理，但这里“天生的好孩子”是一句口头语，指的是先天素质好，比如常说的是学习那块料，或者说是弹琴那块料，不包括性格评价及后天行为好坏的评价。

偶是针对你上面那句说的，性格有先天的内向和外向区分，但性格没有好坏之分。但先天的因素除了性格，还包括智商、行为能力、体质等等诸多方面，这些东西绝对有优劣呀！

小小小鲸鱼

原帖由 一袋子宁静 于 2007-3-8 08:36 发表

鲸鱼MM说得有道理，但这里“天生的好孩子”是一句口头语，指的是先天素质好，比如常说的是学习那块料，或者说是弹琴那块料，不包括性格评价及后天行为好坏的评价。

偶是针对你上面那句说的，性格有先天 ...

  无论性格、智商、行为能力、体质，俺都不赞成有先天优劣之分。只有横向的差异没有纵向的差异。
  关于智商的差异，果老前面有专业的文章，俺不再说。行为能力孩子生下来都只会哇哇哭；体质有5斤6斤7斤8斤的，但一月以后，5斤可能10斤，8斤的可能只有7斤了（生下病了的是特例）；性格你都已同意了，也不再说。
   俺相信后天的教育和引导，可以在差异的基础上产生优劣。
   就如你家的龙凤，他们有差异，但如你把差异看成优劣，将来真有优劣之分时，责任在你。

前车之鉴

把差异看成优劣，将来真有优劣之分时，责任在你。

是不是要把优劣看成差异就对呢？嘿嘿，请教小鱼儿。。

小小小鲸鱼

原帖由 前车之鉴 于 2007-3-8 09:28 发表
把差异看成优劣，将来真有优劣之分时，责任在你。

是不是要把优劣看成差异就对呢？嘿嘿，请教小鱼儿。。

  生下来只有差异，后面逐渐就有优劣了（那是社会滴标准）怪这万恶滴社会

一袋子宁静

原帖由 小小小鲸鱼 于 2007-3-8 09:18 发表


  无论性格、智商、行为能力、体质，俺都不赞成有先天优劣之分。只有横向的差异没有纵向的差异。
  关于智商的差异，果老前面有专业的文章，俺不再说。行为能力孩子生下来都只会哇哇哭；体质有5斤6斤7斤8 ...

承认这个就够了。

上帝也是偏心眼的，遗传基因密码给每个人都不一样，有人专取优点，有人专取缺点------这就有了“优劣”。

我对龙凤都一样的，正在和他们一起进行后天的努力，成龙成凤看个人了。

听语漫步

我感觉先天的某些特点还是占一定优势的
如果后天没有将这些优势发扬光大，优势也会转成劣势
先天的优势只能作为地基，后天的教育引导才能让优势更强
即使先天劣势，也可以通过后天的合理教育转化成优势

画图说明：
先天优势——适合的教育——后天优势
先天优势——不适合教育——后天劣势
先天劣势——适合的教育——后天优势
先天劣势——不适合的教育——后天劣势

[ 本帖最后由 听语漫步 于 2007-3-8 09:54 编辑 ]

前车之鉴

这就是教育中的扬长避短。

小小小鲸鱼

袋子姐姐，这听语和前车说滴话意思和俺一样，你咋个表滴态就不同捏

摘录如下：

生下来只有差异，后面逐渐就有优劣了（那是社会滴标准）怪这万恶滴社会

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一袋子宁静	2007-3-8 09:50	威望	+5	偶很不赞同。
一袋子宁静	2007-3-8 09:50	金钱	+5	偶很不赞同。

我感觉先天的某些特点还是占一定优势的
如果后天没有将这些优势发扬光大，优势也会转成劣势
先天的优势只能作为地基，后天的教育引导才能让优势更强
即使先天劣势，也可以通过后天的合理教育转化成优势

一袋子宁静	2007-3-8 09:52	威望	+5	我很赞同。
一袋子宁静	2007-3-8 09:52	金钱	+5	我很赞同

这就是教育中的扬长避短。

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一袋子宁静	2007-3-8 10:51	威望	+5	我很同意
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一袋子宁静

你只承认差异，不承认优劣呀！咱们姐们都是那么较真的银，差一个字也不行啊

鲸鱼MM节日快乐！今天三八节，全天放假在家，上午啥也没做，光玩了。

宝贝的班主任是女老师，下午也放假，要去接宝贝去了！时间过得真快！

我一直在

原帖由 一袋子宁静 于 2007-3-8 09:34 发表

承认这个就够了。
上帝也是偏心眼的，遗传基因密码给每个人都不一样，有人专取优点，有人专取缺点------这就有了“优劣”。

我对龙凤都一样的，正在和他们一起进行后天的努力，成龙成凤看个人 ...

　　儿子成凤，女儿成龙，会乱套