【袋子碎语58】有红旗+五星的“红花榜”

zgl

找到了，把这一章节贴上

http://www.nju.edu.cn/njuc/phychem/book/10.HTM

说这些并非要反对家长的诱导策略，想是还要明白孩子特性，且孩子的目前的状况也许是阶段性的

一袋子宁静

原帖由 小小小鲸鱼 于 2007-3-7 10:44 发表

俺不相信天生的好孩子，只是每个家长认为滴好都不同。这个家长认为性格自由野得好，那个家长认为安静坐得住好。
如果说听话的孩子好。俺也不相信绝对滴好孩子。一时的听话不保证他时时能听话，一时的不听话也不是他就肯定不听话。
养育孩子哪有一劳永逸的事。
袋子的红花貌似俺那张萝卜表格，武功秘籍只传给了云 实际执行还得靠袋子一如既往，千万不要晒网

鲸鱼MM说得有道理，但这里“天生的好孩子”是一句口头语，指的是先天素质好，比如常说的是学习那块料，或者说是弹琴那块料，不包括性格评价及后天行为好坏的评价。

因为家里两个宝贝，比较注意思考观察“先天与后天”的问题，所有比较相信先天论。http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=75608&extra=page%3D1

关于一如即往的问题：为迎合他们喜新厌旧的心理，防止他们重复性动作使他们疲劳，兴奋不起来，有时也得变变花招、常换常新呀。

一袋子宁静

原帖由 zgl 于 2007-3-7 12:02 发表
“小学四年级决定孩子一生，就知道孩子是不是学习这块料”
这是听谁瞎说的

每个孩子都有自己的特点和学习类型，有长于视觉学习的，这些孩子或对文字词语、或对图片敏感，有触觉学习的，还有动觉学习的， ...

GL，四年级决定孩子的一生是论坛是精品文章啊！http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=43377&highlight=

我初来论坛时就看到了这篇文章 ，后来在生活中听到一位大学老师说过：孩子学生如何四年级见分晓了。

GL说得善于发现孩子的特点和学习类型，我很赞同。我一直在寻找我儿子的学习特长，发现他比较喜欢汽车和搭积木，估计长大适合做建筑工人或者汽车修理工。

一袋子宁静

原帖由 ealain 于 2007-3-7 12:30 发表

小学四年级决定孩子一生，是有这么一本书。但它不是说四年级还不向学的，以后就没戏唱了。而是强调，四年级是孩子学习习惯和学习方法形成的关键时期，提醒家长们，要抓紧这个敏感期，使孩子养成良好的学习习惯。

至于果老介绍的这两门书，没有看过，感觉是不是会离操作性太远。凭俺们下班后那点时间研究这两门书，再制订出切实可行的实施方案，能坚持下来去做的，怕是孩子也到了该小学毕业的时候喽。还不如果老把读后感直接说给俺们呢。

俺有段时间是用动画片来引诱儿子，做完功课就能看，看多少集视功课完成的早晚而定，还是有点效果的。但也不免要多多提醒。孩子还小，不定性是肯定的。

昙花这本书领会得准确，我可能走偏了。

赞同昙花的意见，请果老给介绍下那两本书的读后感。

zgl

原帖由 一袋子宁静 于 2007-3-7 17:39 发表


GL，四年级决定孩子的一生是论坛是精品文章啊！http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=43377&highlight=

我初来论坛时就看到了这篇文章 ，后来在生活中听到一位大学老师说过：孩子学生如何四年级 ...

呵呵，这话说晚了，你知道先天论的呀，生下来就决定孩子一生啦...

zgl

原帖由 一袋子宁静 于 2007-3-7 17:42 发表


昙花这本书领会得准确，我可能走偏了。

赞同昙花的意见，请果老给介绍下那两本书的读后感。

读后感就是：唉................................................................................................................................................................................................................................................................................................

小小小鲸鱼

原帖由 一袋子宁静 于 2007-3-7 17:32 发表


鲸鱼MM说得有道理，但这里“天生的好孩子”是一句口头语，指的是先天素质好，比如常说的是学习那块料，或者说是弹琴那块料，不包括性格评价及后天行为好坏的评价。

因为家里两个宝贝，比较注意思考 ...

  你们家的龙和凤正是性格的差异呢，再加上性别的差异，我更不相信先天学习的料。有些人小学善学习中学就不行了，有些人开始好像不是学习的料，到后面却名列前茅了。这里面因素很多，先天因素只是一小部分。
  常换常新当然需要，只要换汤不换药就对了。

小小小鲸鱼

一袋子宁静	2007-3-7 17:26	威望	+5	鲸鱼的铁腕也不坚定了....
一袋子宁静	2007-3-7 17:26	金钱	+5	鲸鱼的铁腕也不坚定了....

   俺那铁腕向来都是分阶段滴。俺从来也没缺过柔情咧

深蓝浅蓝

原帖由 klcz2002 于 2007-3-7 00:00 发表


我倾向于袋子MM的先天说, 真见过一些孩子(比例不大)不管是出自豪门还是社会极底层不用家长任何操心就成正果的, 真的羡慕他们的父母, 人家生孩子功力高

原帖由 一袋子宁静 于 2007-3-6 23:43 发表


蓝蓝，我曾在“先天与后天”的那个贴子里做过对比，两个孩子完全不一样，有些东西就是先天形成的呀！

单位一同事，孩子一点都不用管，学习一级优秀。同事领着孩子高考，在单位午休，这同事去玩扑克忘了 ...

原帖由 一袋子宁静 于 2007-3-7 17:32 发表


鲸鱼MM说得有道理，但这里“天生的好孩子”是一句口头语，指的是先天素质好，比如常说的是学习那块料，或者说是弹琴那块料，不包括性格评价及后天行为好坏的评价。

因为家里两个宝贝，比较注意思考 ...

袋子MM&02GG：

袋子MM已经很好的解释了“这里“天生的好孩子”是一句口头语，指的是先天素质好，比如常说的是学习那块料，或者说是弹琴那块料，不包括性格评价及后天行为好坏的评价。”

俺就不再说了

小小小鲸鱼

原帖由 深蓝浅蓝 于 2007-3-7 19:37 发表







袋子MM&02GG：

袋子MM已经很好的解释了“这里“天生的好孩子”是一句口头语，指的是先天素质好，比如常说的是学习那块料，或者说是弹琴那块料，不包括性格评价及后天行为好坏的评价。” ...

  先天学习的料，是指智商还是学习的习惯，这个学习的素质是脱不开学习的行为及性格的。学习并不能脱离开学习的习惯及性格。所以归根结底这先天的差异仍然是指性格和智商。俺承认先天有差异，那差异只是横向的，不是纵向的。
  俺更不相信学习有先天的料。