（陪学）——我很尽心，可孩子的成绩让我伤心

rysx90

孩子的学习，不可不管，又不可全管。关键是度的把握。
但培养孩子自己的学习能力比分数更重要。

duanqi

我儿子二年级，目前就面临终考了，老师布置了成堆的作业，看着孩子苟着背在那里狂写，我也没有什么好说的，老师的要求总要达到的，不论我内心里多么不认同。
我不陪读，从一年级开始，我就告诉我儿子，妈妈不是老师，学校里的功课要在妈妈回家之前做完，妈妈也保证不另外加作业，我是这样说的也是这样做的，做完了就完，我对他写字的要求是整洁，干净，并不一味追求过分的一笔一划，而且我也不检查他的作业，完全是原创的作业，而且效果很好，所有的到的成绩都是他自己努力的结果。

sandyz

家长需要反省, 深得启发.

罗索

这个孩子跟我的很相似，但他读一年级时我并没有太多的时间去督促他的学习，倒还可以，为什么我的小孩到了二年级会有这么大的反差？应该怎么去培养孩子的学习兴趣？

ouchuan

孩子没错,家长也没错,错在如今的教育大环境.如果在学校工作过,或有小孩在读书你就会有深刻的体会.中国的教育真的很令人担心,你可以去看看管教育的都是些什么人,所谓的专家都是理论家,大多数的教育观念都是在办公室"讨论“出来的.很多学校喊出的办学特色都是口号和美好的愿望.而教育工作者,不得不为了上面的面子做"残害"儿童的事.悲哀啊!!!!!!!!!!!!!!!

duduma

儿子刚上小学，前半段时间都不错，老师也很喜欢。前几个星期，碰到老师，说近阶段退步了，总结了一下，可能是因为前段时间家里进贼了，他第一个回家发现，被吓坏了，之后那段时间情绪一直不高。
然后我都在陪读，现在发现越陪读问题越多，心里急，结果两人关系都挺紧张的，下决心，不再陪了

chiz2861

dfdsfdfd

刘澈

感谢楼主，这就是俺的预防针。

小宇妈

好习惯伴随孩子一生的成长,但习惯真是很难养成?

choochoo

受启发，陪读也不能全陪，要掌握一个度，只是这个“度”好难掌握呀