（陪学）——我很尽心，可孩子的成绩让我伤心

dyly

说说我家孩子情况吧,早期和文清情况差不多，也是走到哪都能有出色的表现,现在刚上一年级,问题已经越来越多,不能受一点批评，而且想时时刻刻表现给大家自己是最棒的,喜欢自己会的东西，学新东西就会很抵触，有畏难情绪,虽然最后都能学会,而且要学到自己满意为止,但整个过程不知道我有多焦虑,简直象一场战争，她学会了,我却要崩溃了 .学习上我倒从没有辅导过，都能很独立的完成，包括一些要求家长一起完成的，她只要觉得自己能做，就不让我们帮忙.而且她很自觉,而且对自己要求也高,写字没有一点马虎.每天书包都要按课表整理,文具也会按老师要求提前准备好.每门功课都能得到老师表扬，但她没有一门喜欢的.完全根据老师对她的态度决定最近最喜欢什么,而且在得到这么多肯定的情况下一点都不自信,尤其是心算,虽然不是表现最好的，但速度正确率一点不是问题，有时一做心算题,她就哭，说嫌太麻烦.英语也是，喜欢听课,但却不喜欢做作业,也不喜欢课下自己读.......哎,想到哪写到哪,有些语无伦次的，还有好多好多，头大了,大家给支招吧


你们从小让孩子表演来获得别人的夸奖赞美，孩子的大脑思维现在所有的目的都是为了得到别人的好评，所以孩子的压力很大。孩子没有空间和时间去想自己，自己喜欢什么，该怎么做........能感觉到孩子非常累，肯定有很多坏情绪的....

ttyl_0001

不陪读行吗？孩子没有自觉性啊．

ty_tyl@hotmail

好帖,谢谢楼主.

啊哈

慢慢来，其实孩子的成绩并不一定很重要，重要的是怎样教会孩子学习

weiweinver

呵呵，其实周围的环境不就是这样吗?只要看到认识的人，看到小孩子都会逗他们说话表演什么的,得到夸奖多了，孩子自然乐此不疲了.还有一种说法不是要锻炼孩子的胆量,语言表达,人际交往什么什么的，如果没有掌声孩子会有兴趣吗?........矛盾的东西太多，专家们也是百家争鸣,搞的我们家长不知所措,一直在纠正自己的观点，怎么还是总也不对呢?

axu163

三年级是个分水岭呀!我家也有类似的情况,我们也在有意识的调整,可是还没有找到很好的办法,下学期开学准备和老师沟通沟通.大家一起来讨论一下吧,"陪读"现在应该是个很普遍的现象,并且老师也对家长有要求,要检查作业,还要签字,如果家长和老师的观念不统一,就很难办了.

ljzt

从现在起不陪他了，出了错误让老师去订正。

音乐战士

有道理。

wanghuihao

谢谢楼主..............

mqhsyjj

好帖。多一些鼓励，少一些指责，尽量不要打骂。孩子是弱小的，父母要给他们爱和自由。兴趣在自由中萌发。