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楼主: 一袋子宁静
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[原创] 【原创】10年后我国教育状况之畅想

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31#
发表于 2006-5-7 22:45:38 | 只看该作者
教育孩子成功不成功不一定非要看孩子考上什么大学,要重视孩子的思想教育,要孩子坚强自信有爱心.假如有一些不顺利的地方也要乐观去对待.
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32#
发表于 2006-5-12 15:30:08 | 只看该作者
10年后取消高考了,应试教育抛弃了我们,我们的孩子就成为教育的牺牲品(因为应试教育再走10年肯定更极端,更多的高分低能),他们统统找不到工作,国家总算找到了解决就业的办法了。
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33#
发表于 2006-5-19 17:01:54 | 只看该作者
我不敢想十年后是怎么样的一个教育状况,我只想着现在如何教育我的儿子按时的完成作业,能够经常的和我一起运动,十年后的他有一个强健的体魄,一个健康的向上的精神世界,能够自如的应对工作生活的问题。
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34#
发表于 2006-5-20 00:17:16 | 只看该作者
我相信社会是越来越好
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35#
发表于 2006-5-20 13:00:33 | 只看该作者
终究学还是要上的,饭也是要吃的,只是盼望着十年后九年义务教育可以实现吧!最起码书费免了......
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36#
发表于 2006-5-28 09:16:08 | 只看该作者
楼主所讲的是我们不能只看我们的孩子能不能得高分能不能上大学,要进行创新教育.当今时代,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈。各国之间的竞争,说到底,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础,必须放在现代化建设的全局性战略性重要位置。近年来,各级党委、政府和教育战线的同志们,积极贯彻落实科教兴国战略,做了大量工作,取得了突出的成绩。我们要继续坚定不移地实施科教兴国战略,不断培养大批合格的有中国特色社会主义的建设者,不断造就大批具有丰富创新能力的高素质人才,不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。这是实现中华民族伟大复兴的必然要求,也是我国社会主义教育事业的历史任务。   要完成这一历史任务,必须不断推进教育创新。教育创新,与理论创新、制度创新和科技创新一样,是非常重要的,而且教育还要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。只有按照“三个代表”要求,大力推进教育创新,不断发展有中国特色社会主义教育事业,才能不断为我国经济和社会发展培养高素质的劳动者、建设者、管理者和领导者。   进行教育创新,首先要坚持和发展适应国家和社会发展要求的教育思想。要坚持党的教育方针,坚持教育为社会主义事业服务,坚持教育与社会实践相结合,同时要十分注意研究和解决教育面临的新情况新问题,深入探索新形势下教育发展的规律,更新教育观念,确立与二十一世纪我国经济和社会发展需要相适应的教育观和人才观。   进行教育创新,关键是通过深化改革不断健全和完善与社会主义现代化建设要求相适应的教育体制。要扫除制约教育发展的体制性障碍,努力提高教育资源的利用效益,优化教育结构,扩大教育资源。进一步转变政府管理教育的职能和模式,增强学校依法自主办学的能力。推动教育体系的创新,逐步形成适应终身学习需要的学习型社会,满足人民群众多样化的学习需求。推动学校教育、社会教育和家庭教育紧密结合、相互促进,加强各级各类教育的衔接和沟通。   进行教育创新,根本的目的是要推进素质教育,全面提高教育质量。要改革教学的内容、方法和手段,完善人才培养模式,充分吸纳当代自然科学和人文社会科学的最新成果,建立符合受教育者全面发展规律、激发受教育者创造性的新型教育教学模式,形成相互激励、教学相长的师生关系,努力创造有利于创新人才成长的良好教育环境和社会环境,使每一个受教育者都能充分发挥自身潜能,激发学习成长的主动性,实现全面发展。   进行教育创新,必须充分利用现代科学技术手段,大力提高教育的现代化水平。要通过积极利用现代信息和传播技术,大力推动教育信息化,促进教育现代化。进一步完善学校的计算机网络,加快数字图书馆等教育公共服务体系建设。加强中小学校的信息技术教育,推动信息技术课程和教材建设。采用音像录放等设施,尽快把优质教育资源传输到广大农村,提高农村中小学教学质量。   进行教育创新,必须面向现代化、面向世界、面向未来,加大教育对外开放的力度。要密切关注世界教育发展的大趋势,在继承中华民族优秀教育传统的基础上,积极吸收人类文明的一切优秀成果,借鉴世界上先进的办学经验和管理经验,提高我国教育的国际竞争力。   
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37#
发表于 2006-5-28 23:22:54 | 只看该作者
007hot+2006-05-20 13:00-->引用:007hot @ 2006-05-20 13:00 终究学还是要上的,饭也是要吃的,只是盼望着十年后九年义务教育可以实现吧!最起码书费免了......
那时候,你的两孩儿都上大学了,免了书费,和你也没关系了
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38#
发表于 2006-6-1 19:59:10 | 只看该作者
哈哈 看这个帖子很多都很好玩。但是笑过以后怎么就有点难过呢?
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39#
发表于 2006-6-1 20:20:08 | 只看该作者
一个国家的教育制度和经济发展等等和最基本的政治制度是最相关的。所以说十年后的教育发展预测,首先得看那时的政经体制。这些前提都不变,考大学肯定是必然。民办大学的再增加再竞争也不可能象美国那些民办大学那样,最多是技术技能型的大学也许更多了。孩子们上大学后培养的是具体的工作能力。考这类大学也竞争考其中的名牌,就是毕业后就业率高的学校,但他们的入学考试也许除了笔答试卷,增加了一些其他的考思维的,考品质的...如果是这样,那就算我们烧高香了!其他的向北大一类的名牌和美国的哈佛一样,除非你取得全额奖学金,肯定是要看你的家庭收入能不能支付的起,当然考试成绩会更严重的竞争。社会分层会更加剧的。不过人们的思想也许都更自由了更个性化了。也许咱们的孩子们压根就不想过上名牌大学然后去进职挣钱的日子。他们根本不在乎社会怎么评价,自己在哪个阶层。跑到哪个大雪山去攀爬,或者在丽江流浪都有可能。
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40#
发表于 2006-6-4 16:01:47 | 只看该作者
各位仁者见仁智者见智……期盼着,希望是畅想,而不是梦想……
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