◆◆◆ 用心爱你每一天，十年日记转瞬间 ◆◆◆

山花烂漫

2004.7.25      星期日     （晴）

今天在姥姥家吃饭时发现，奇奇一边吃一边玩的毛病又回来了。大概放暑假以来，没有去幼儿园，在幼儿园小朋友们一起自己吃饭的氛围没有了，再加上在姥姥家保姆有时为了让孩子快点吃，见他玩就端着碗喂他，边玩边吃，所以坏毛病又回来了。跟姥姥说好了，不让保姆喂孩子了，坚持让他自己吃。晚上睡前讲故事时，特意挑选了一个讲小朋友不自己吃饭，总是妈妈追着喂，结果边玩边吃的他一不小心眼睛碰到勺子上，看不见了，去了医院的故事。但愿奇奇快点恢复过来。孩子从小培养好习惯很重要。
晚上奇奇和爸爸一起去石姥姥家帮助调电视去了，回来后爸爸夸奇奇表现非常好，特别董事。

山花烂漫

2004.7.26     星期一        （雨）

今天儿子的童言稚语：
“妈妈，今天从少年宫回来没有打雨伞！”一回到家，奇奇就向我汇报。我说：“噢，那会儿没有下雨吧？”奇奇说：“对，因为阿姨不会打雨伞，所以那会儿没下雨！”。
晚上做饭的时候，奇奇帮我摘豆角，虽然告诉他要掰成一段段的，但是他执意要把里面的豆豆剥出来，将豆荚扔掉，还振振有词地说：“要把黄豆剥出来才好吃！”。“这里面的豆豆不是黄豆，可以跟皮一块吃的，你像妈妈这样把它们分成一段段的就行了。”我劝他，他还是依然故我。随他吧，孩子愿意帮我干家务是好事，不能打击了孩子的积极性，损失点豆角没什么。
吃过晚饭，我带奇奇一起上童趣网上玩智力游戏，孩子玩的很高兴。
今天收到雅顿化妆品的广告页，那种硬纸的，正好给奇奇剪纸玩，于是对奇奇说：“奇奇，我们将这个大美人剪下来，贴到墙上好吗？”“好呀！”奇奇兴奋地说。大的线条让他自己剪，手、胳膊里侧等细微的地方我把着他的手，告诉他右手如何剪，左手如何转动纸调整纸的方向。剪下来的美女我帮他贴到了墙上。一会儿，儿子手里拿着一张小纸片又跑过来了，“妈妈，我给大美人剪了一个包！”我一看，果然，他将图片上的赠品包也剪了下来。“好，我们将这个包送给大美人！”说着，我将包贴到大美人的手上。“这样她就不会丢东西了！”奇奇嘴里念叨着。
睡觉前又做了一个狮子的手工。

用心才会赢

7.26 周一

　　晚上不好好睡觉，妈妈顺手打了辰辰一下，辰辰哇哇大哭起来：
——你看我多可怜啊，白天姥姥要把我送给小保姆，胖胖姐姐早走了不和我玩，本来我就肚子疼，你还打我肚子，哇～～～～

　　我和辰辰妈都傻了～～

用心才会赢

7.27 周二

　　在姥姥家吃饭不去饭桌，要在电视前的茶几上边看动画边吃。我很生气，无奈有老人支持，只好保持沉默。吃饭的效果可想而知，最后还要姥姥喂，我是憋了一肚子的气～～

　　出了姥姥家，辰辰就看出我的脸色不对，下楼后抱着我的腿请求原谅，让我别罚她走路。我看孩子也可怜，再说也不能全怪孩子，就默默地把辰辰抱上车，推着走。不罚她就罚我吧！！一路上也没搭理辰辰，心里想着以后怎么办～～

　　不同的教育思想的矛盾难以避免，斗争下去只能孩子受罪，变成“两面派”。我在老人面前基本没什么说话分量，老人的思想难以改变。孩子又不能不让老人带，生活就是这样，如果不能改变什么就尽量减少一些矛盾，让孩子快乐一些吧！

　　到家我没再说辰辰什么。

用心才会赢

7.28 周三

　　今天辰辰又把姐姐的脸挠坏了两处，我知道后真是怒不可遏。辰辰刚刚睡醒，我就劈头盖脸一通猛训，辰辰当时就哭了，姥姥马上过来哄。

　　后来了解到辰辰也挨掐了，只是谁先动手的难以分辨。我冷静后觉得，对孩子打人也不能太严厉，否则将来肯定要受气啊。就对辰辰说，有什么事要喊姥姥，有话好好说，别先动手。要还手也别挠姐姐脸，打她身上也行啊～～　真没办法！

前车之鉴

用心才会赢+-->引用:用心才会赢 7.28 周三

　　今天辰辰又把姐姐的脸挠坏了两处，我知道后真是怒不可遏。辰辰刚刚睡醒，我就劈头盖脸一通猛训，辰辰当时就哭了，姥姥马上过来哄。

　　后来了解到辰辰也挨掐了，只是谁先动手的难以分辨。我冷静后觉得，对孩子打人也不能太严厉，否则将来肯定要受气啊。就对辰辰说，有什么事要喊姥姥，有话好好说，别先动手。要还手也别挠姐姐脸，打她身上也行啊～～　真没办法！

小孩子在一起游戏是必然的，不然也打不起来。有人的地方就有矛盾，有矛盾就要解决，如果口头上能解决的话就用不着过度到“动手”阶段了。动了手，事情就有点麻烦，小孩子的事，哪里真有什么对错？谁先动手谁就错，起码大人肯定会这么认为；动手就有吃亏占便宜的问题，谁被打出血了，谁碰破了皮，都得看清楚了，或者小伙伴自己评理，或者哭着找大人说事（经常找大人的会被同伴认为没出息）。理讲通了之后怎么办？和好呗，分道扬镳的事很少发生————一个街区就那么大，要是都记仇的话以后就没人跟你玩了。　

这就是平时家长对待孩子之间问题的处理方法，非常有代表性，辰辰爸爸，你很坦白，事实如此，家长的心情可以理解，如何解决呢，等我细细想过，再来回答。

前车之鉴

孩子在交往中打架，家长发现了这种情况后大致有如下几种反应：

    1、 不问清原因，只是简单制止孩子打架。

    2、 不问青红皂白，打骂自己的孩子，以显得自己的公平或发泄一下心中的不快。

    3、 吓唬或训斥打骂对方的孩子。家长发现自己的孩子和别的孩子打架，尤其是觉得自己的孩子吃了亏，就吓唬对方的孩子：“下次如果你再和我们的明明打架，我就……”或者甚至训斥和动手打别人的孩子，以示父母替自己的孩子出了气。

    4、 与对方家长互相吵骂，大打出手，成为“冤家”。

    5、 谨慎对待，不随意评判孩子的打架行为，而是探究孩子打架的原因，寻找解决问题的办法。

    家长的表现哪一种好呢?肯定的回答是第五种好。在处理这类问题时应注意以下几个方面：

    1、 应当正确认识孩子在交往中打架的行为。孩子在交往中打架，是他们在群体交往中协调、解决矛盾的一种手段，孩子们就是通过这种不断解决矛盾的过程，学会怎样坚持独立的见解，学会怎样竞争又怎样协调，学会适度地表现自己，培养忍耐能力，不断增长与其他孩子交往的知识。因此，如果孩子的打架行为发生在正常交往中而且并不十分厉害，家长就不应过多干涉，让孩子自己去解决好了。这有利于提高孩子的协调性和社会交往能力。

    2、 如果孩子之间发生了严重的冲突，家长要先加以制止，以防止不必要的肉体伤害。对问题的解决应坚持：孩子自己能解决的问题，尽量让孩子自己解决；孩子自己解决不了，求助于父母，父母切莫简单处理，武断对待，或不问青红皂白打骂自己的孩子或别人的孩子，片面地说防架不好。这些方法对孩子的身心发展会产生不良的影响，都是不可取的，父母应该首先弄清楚打架的原因，让孩子有正确的是非观，分析原因后是自己孩子不对，父母应明确指出孩子的不对之处，并进行教育，还应该让孩子向对方赔礼道歉，指导孩子道歉时应注意的礼貌用语。假如分析原因后是对方的不对，父母也应指导孩子学会正确处理问题的方法。属于在正常交往中发生的小冲突，可让孩子采取忍让、不予理睬的方法，这有利于培养谦让宽容的良好品质；如果属于孩子的既得权益受到侵犯，可让孩子据理力争；对经常欺侮人的小朋友，可以采取回避的方法，或向教师、家长反映情况，让成人介入。

    3、 孩子之间发生冲突，家长要以诚相待，宽以待人，讲文明礼貌。这也会给孩子树立一个很好的学习榜样。切莫因孩子在交往中的问题引起家长们之间的不和睦，造成不良的影响。

前车之鉴

建议：请用心和遥遥朋友的家长相互沟通一下，解决好这个问题，需要你们的通力合作，原则上不要轻易对孩子实行处理，而是先做个倾听者，允许孩子辩解，帮助孩子认识事情的正确解决方法，而不是轻易下个结论——你对他错等等。

用心才会赢

一修妈，太感谢了！！

7.29 周四

　　早晨给辰辰带了药，有点嗓子疼。晚上我有应酬，辰辰住在姥姥家。

山花烂漫

2004.7.27       星期二      （晴转中雨）

    奇奇听说今天晚上爸爸又要出差走，挥动着小手拍打爸爸的后背，边打边说：“总出差！扣你的分！扣成0分！”。最近我们表扬奇奇时总说：“答对了！加10分！”，他现在竟会反过来应用了。
    我对奇奇说：“奇奇，咱们吃完饭一起去火车站送爸爸好吗？”奇奇一听去火车站，马上反应到“坐50路，就到火车站了！”。以前奇奇看到有两辆50路相向开过时问过“为什么那辆50路不往咱们家开呢？”，告诉他，“朝这边开的50路到咱们家，朝那边开的50路到火车站”，看来记住了。
    在进站口，爸爸的箱子放到检验机的传送带上，我趁机告诉奇奇说：“这是检验箱子的机器，箱子从这边进去，在里边一照，就知道有没有危险品，然后箱子就从那边出来了。”经过候车室、检票口、站台的时候，我一一告诉奇奇这些是什么地方，奇奇很兴奋。