玩——教育的最高境界（转载请尊重原作者）

高处无雨

支持！！

aqswr_0001

玩中学如果能把度控制得好也是一个好方法!支持!

wangyuqing

同意。我的孩子4岁半了，给她报名参加了英语、画画、舞蹈班，每次上完课后，我都会问她玩不玩得开心。因为家长是抱着一种只要她开心、愿意的心态，没有给她太多压力，所以每次她都会很乐意地参加这些兴趣班，在她精神状态不佳或身体不适的情况下，我绝不会强迫她。

dys

举几个具体的例子

dragonyi

感谢楼主,不过玩还是很讲究的

冰河

susan_1201+2005-10-21 08:25-->引用:susan_1201 @ 2005-10-21 08:25 不对，玩不是教育的最高境界，而是探索，才是教育的最大境界！

我觉得带孩子玩父母应该有计划性,比如溶一些科学性在里面,一些试验,比如化学的,物理的,而且难度也有个循序渐进,这样才是带有启发性、探索性的玩，不然可能。。。。 不过我是个惭愧的妈妈，只有想法，而惰于行动，努力啊，向诸位妈妈看齐。

drip007

得到了启迪！

gaojiex

游戏是孩子生命活动的方式，在游戏中，孩子可以快乐地发展各种能力。不过，我们也要认清游戏的本质，它重在过程而非结果，游戏的目的不能仅仅局限于学习知识，而在于帮助孩子快乐成长，为今后的生活做准备。所以，在游戏和生活中培养孩子良好的习惯，培养他们对知识对生活的兴趣和热爱，比教会他们多少知识更为重要。

peterwrh

非常有同感,我们的年代童年就是玩,哪里象现在呀,除了学习还是学习,结果现在的大学生有的连生活自理都不行,国家培养这么个大学生有什么用呀!个人观点,学习只要保持兴趣,不求高分,让小孩有一些精力去玩或去体验生活,而不是成天埋在书中,对外面的世界什么都不懂的.

bj晨曦

上学以后，随着年级的增加，孩子玩的时间会越来越少。