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“读经教育”要慎重!!

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81#
发表于 2005-12-20 09:07:57 | 只看该作者
《大学》里有一句话:“言悖而出者,必悖而入”。无论您是赞成读经还是反对读经,都请慎重运用语言。传统的经典这所以能够流传下来,其中合理的因素是绝对存在的,这是提倡读经的根据。但是随着时代的发展,经书里面也自然会遗留下历史的痕迹,现在社会的信息量与运行速度是古人无法想象的。因此我个人认为,现代人读经必须要首先理解经书的内涵,在理解的基础上阅读,而不是简单地朗读或者背诵。还有就是教育与其它行业一样需要与时俱进,如果认为读经就可以解决一切,那是根本不现实的,现代人生活的内容比古人丰富,所以需要学习和掌握的知识也要比古人多很多。PS:无论是评价一个人还是评论一件事,都需要用全面的、历史的观点,断章取义是难以得出正确结论的。
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82#
发表于 2007-9-12 17:05:10 | 只看该作者
近来一直很关心读经的各种论调,所以翻看起过去的帖子,觉得这篇文章不错啊。大家各抒己见,理不辨不明吗。顶起来让更多的人看到。
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83#
发表于 2007-9-12 19:26:46 | 只看该作者
我觉得读经教育没有必要争论得这么激烈,也不用和其他教育理念势同水火。我让我的孩子读经,是让他将来能够传承中国文化,(特别在异邦这个问题很迫切),对中国传统文化有亲切感,同时能够继承中国的传统美德,你如孝顺父母。。。。而不是要他将来必成大贤达圣。
同时我也很欣赏比如蒙氏教育。让孩子在爱和自由中成长。。。。我觉得这是可以融合得很好的两种教育方式,不一定就非此即彼。
现在的我们这上下三代人没有接受过传统语文教育,对于祖先留下来的经典书籍无法阅读,(当然每个人心中的经典是不一样的,我就更喜欢老庄),还要靠翻译,这不能不是一个遗憾,现在如果有可能,让孩子们能够阅读那些经典,亲切传统文化,应该是一件好事。
孩子对于读经的厌烦反感,是否全是经书的错呢,也未必,可能是教学方法的错误,可能是家长心态的急切,任何教育理论都只是一个方阵大策,在别人孩子上可以看到成效,可能在自家孩子身上就不行,不仅仅是读经教育,蒙式,杜曼,等等。。。。都有失败和成功。因为理论是死的,孩子是活得,个体的区别一定要重视。不能因为在自家孩子上没有看到成效,就认为这种理论是骗人。。。
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84#
发表于 2007-9-12 20:00:05 | 只看该作者
原帖由 微雨燕双飞 于 2005-11-26 14:18 发表
尽信书不如无书,谁都会批判性地读一本书的,程度不同而已,我想谁也不会不加思考地全盘吸收,不管是论语也好,通俗故事也罢,既然如此,当然起点高一点的好。因为在给孩子放,所以我也买了一本论语看看,还背些 ...


同感。甚合吾心。




怎么给你加分啊??
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85#
发表于 2007-9-12 20:17:00 | 只看该作者
儿教这些争论还真多呀。只看了第一页关于“学而时习之”的解释就忍不住大笑。真开眼界,想起“子路乘肥马,尧舜骑病猪”的笑话。

读不读经是家长个人选择,真没什么好争的。人人都有选择权,也有言论自由。我只对那些妄测漫骂王教授的人驳斥两句。至于读不读经,不关我事。

现在对骂王教授的我也懒得理了,省点时间读经。孔子都被拖出来骂,何况王财贵?

斗筲之人,何足算也。
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86#
发表于 2007-9-13 16:59:03 | 只看该作者
原帖由 果行育德 于 2007-9-12 20:17 发表
儿教这些争论还真多呀。只看了第一页关于“学而时习之”的解释就忍不住大笑。真开眼界,想起“子路乘肥马,尧舜骑病猪”的笑话。

读不读经是家长个人选择,真没什么好争的。人人都有选择权,也有言论自 ...


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