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<p class="MsoNormal"><span><font face="Times New Roman">2005</span><span>.</span><span><font face="Times New Roman">10</span><span>.</span><span><font face="Times New Roman">14</span><span>宝宝九个月零十二天</span><span>宝宝昨夜真乖,<span>5:00多我才喂了一次奶,并且不是宝宝要求,而是我主动喂的。我想平常他还吃夜奶,也许责任多半在我呢。很多时候,他是哼哼几下又睡过去的。</span></span><span></span><span>今天睡到<span>7:00多才起床。外婆给宝宝把PUPU,他不停的打挺,嘴巴里还叽哩咕噜抗议个不停。只好给他洗了屁屁,穿上干净纸尿裤。然后我把三段式加法闪了四道。我读《Mr. Bump》,读了几页,宝宝就把书从我手上拿去,自己坐在沙发上翻起来。先是给封底花花绿绿的图片吸引过去,然后又翻书页里的内容。嘴里不停地咿咿呀呀,或不停地发DIA DIA DIA 的声音,难道是要说DADDY?现在老说MOM的。</span></span><span></span> <p class="MsoNormal"><span>带他出散步已是<span>8:30了。看树上有朵鸡蛋花掉了,捡起来给宝宝玩,他抓得紧紧的。一路给他讲着英文。想想以后是不是要调整散步的线路了?明天改去邮电学院试试。只是不知我抱不抱得动。</span></span><span><span>回去后又闪了一道三段式加法。又测了一道,开始不愿理我,后来又突然拿正确答案。我怕他随便拿,又问:告诉妈妈,哪个是<span>75啊?另一手是70,他还是拿75。这几天练习已由三道减为一道了。单词又闪了一遍。晚上回去要把昨天写的几个词对照着实物给他讲一遍。</span></span><span></span><span>出门时宝宝还是不愿我走,我只好背了一段三字经,宝宝再由外婆抱着送我楼下。我让外婆抱宝宝去现代水景园字牌那里,而我则是一步三回头啊。<span></span></span><span></span><span>晚上带宝宝去散步,宝宝老想去摸红灯笼。我举起他,说:<span>Mommy raises you up, and you try to reach it.宝宝乐得咯咯笑,真的伸手往上摸,却够不着。我只好说:The lantern is so high, we can’t reach it.</span></span><span></span><span>随后,我们沿着睡莲池子走,池子底下铺满<span>pebbles。我问宝宝还记不记得pebbles:Do you still remember the pebbles? Boris bear uses the pebbles as Barbara bear’s freckles.看宝宝很认真的表情,我索性用自己的话把“鲍里斯玩雪”讲了一遍。Once upon a time, there was a bear called Boris…我发觉,用这样的方式也挺有趣,他已把故事听熟了,能不能理解我尚且不知,但我换一种表达讲相同的故事,无意中也丰富了语言,等他能够理解的时候,他就知道了原来一句话可以有多种表达方式的。这样讲着讲着,不知不觉走了一圈又一圈,我只觉腿酸,肩膀酸。</span></span> </span> |
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