阳光下我们共同成长——记我们的阳光贝贝

前车之鉴

昨天教英语的韩老师因为身体不适，没有上课，孩子们今天早晨都在问，韩老师怎么没有来呀，我也觉得要向孩子们交待一下了，我很郑重其事的召集小朋友们，告诉他们一个好消息：
韩老师又了一个很小很小的宝宝藏在她的肚子里面，要很小心的保护他，我们小朋友都不能随便碰韩老师，小宝宝会不舒服的！
润润：什么时候生出来？
老师：明年7月份。
棒棒：我们不能碰老师，小宝宝会不高兴的-----
刘春晓：老师，老师，我家里有一本小宝宝在妈妈肚子里的书呢！
润润：对对，我家也有，我知道，小宝宝是用脐带跟妈妈连在一起的--
李维臣：那小宝宝现在有多大呀？
老师：很小很小的，慢慢长大，你们也是这样慢慢长大的！
教室里一片窃窃私语，孩子们似乎都很神秘的样子，我看孩子们没有问题了，也就没有继续，这种问题还是留着孩子们问的时候再解答吧。

想起

创设午睡良好环境
我最近发现孩子们在午睡的时候，不安静，有的说话，有的老是上厕所。但是我又不能总是指责他们，为了创设一个良好的午睡环境。我想到一个办法，进行午睡考核，安静入睡的小朋友，奖励不同图案的小红花。我认真地制定了考核表格，郑重其事的每天中午进行奖评，几天下来孩子们特别安静的睡觉了，看来做什么事都要用心！此帖由 想起 在 2005-11-10 17:53 进行编辑...

前车之鉴

跟孩子们一起的快乐，无法用语言来表述，每天都会迎来孩子们的拥抱，热吻。
中午跟孩子们说再见的时候，他们也会说，老师，早点回来------

前车之鉴

看我们阳光贝贝们的张扬个性！我欣赏的好娃娃

前车之鉴

英语活动时，孩子们有些混乱，朱家其更是有些张扬。
在孩子们中间窜来窜去，兴奋的很。险些撞到韩老师，
我急忙领着他的手来到旁边，严肃的问：
——韩老师肚子里的小宝宝喜欢你这么闹么？
小朱眨眨眼睛，摇摇头。
-——那我们不闹了，好吗？
小朱点点头，还是不说话。
——你看，小宝宝也想要有一个好哥哥呀！
小朱笑了：
——老师，我想当一个好弟弟！

剪剪风

晨读小明星

剪剪风

我们都知道动物保护自己的许多方法，其中变色龙是最会表演的。我们也来表演看看，变色龙来了。在学习动物习性的教学活动中，我们不拘泥于知识的传授，而是用游戏和操作的方法让孩子们亲身感受变色龙的习性！

前车之鉴

奶牛

大家在画奶牛的时候都很认真的画上了牛的乳房,
黄成伟和棒棒都认真的画上了小桶,并且告诉我,他们在挤奶..
凡凡画的巨大的牛身下面两个小人,端着一个盘子,他说,是他们家没有
装奶的桶.只好拿盘子;
润润画了无数的栅栏,告诉我,天下雨了,怎么也不能让奶牛淋雨.
窦易晨发问:老师,我想画个公奶牛呀.
我说,公牛是不能产奶的.
接着,宝贝们对奶牛为什么是母的发生了浓厚兴趣.
我只好解释,公牛就是小牛的爸爸,母牛是小牛的妈妈,
所以,只有妈妈有奶呀.
哦~~~
孩子们大多数恍然大悟的样子,只有一个声音说:
我就是要让公牛也有奶-----
仔细看去,啊,是可心~~

想起

贝贝趣语
中午，贝贝们正在津津有味的看动画片里面精彩的芭蕾舞感染了我，便禁不住也跟着跳起来，这时，润润高声说道：“陆老师，我看你还是等我们睡觉以后你在跳吧，那样宽敞点！"
吃完饭棒棒问倪老师：“倪老师下午作逻辑狗吗？“倪老师说：”亲爱的今天没空！“李希凡说：”亲爱的啥时候有空？“

冰冰妈妈

前车老师，冰冰又开始口述日记了，有空去看看：http://bbs.61.fm/t/1-461387.htm