笑3岁3月27天 （2008年1月6日）
笑现在到了动手敏感期，如果真有这个说法的话。
画画、写字、剪纸，这三样每天都会做，自发的。逻辑狗反面的题，更是做得不亦乐乎。
图一是上周自己在白纸上剪出的，没有画轮廓。剪好后说是个小怪物。
图二是今天拿着那怪物玩，不小心撕成了两半，我见她眼看就泪如泉涌了，赶紧提醒她 Everything can be turned into
something good ，启发她看这两半各像什么，她说是鲸鱼和食蚁兽。她没说的时候，我还真没看出，一般这种情况下我就只启发她
图三是她一说，我就直夸她，夸得她拿起这两样就走到客厅去了，回来时再展示给我看，原来是去画眼睛去了。真的是更像了！
图四是组合起来看，这次变成一只小狗了！汪！汪！汪！
笑妈自制签名档  ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――
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狗仔卡
发表于 2008-1-4 11:54:35
楼主
可是我恐怕无法给你什么具体的建议，因为你的选择将决定孩子的发展，而你做出什么样的选择，这个基础是要建立在你对早教的认识程度上的。比如说，我说早识字早读书好，也许你恰好觉得早识字会限制孩子想象力等等，所以你反对教孩子识字；我说如果有能力英语要早教，也许你觉得中文还没学好谈什么英文……另外，我对笑的教育也不全面也存在一些问题，所以我担心别一不留神“误导”了你。
发表于 2008-1-7 07:20:05
哇，看到这几张图，我简直十二分佩服笑，笑的动手及想像力很好！超赞！
除非我不再供应新书，实在无聊的时候她才会翻出来看。