华裔美国男孩的观点对我的启发

音乐虫子

管他什么教育制度？！三岁以前基本上是父母教，没有什么教育制度。

eyunque

张榕的爸爸+2005-08-18 20:08-->引用:张榕的爸爸 @ 2005-08-18 20:08 好的。
拒绝知识的灌输。
创新的思维，不是培养和教育出来的。创新一方面来源于实践的需求，一方面来源于自由的思想。
呵呵，dyly是我们的思想家，为解放孩子，还教育本来面目，共同努力吧。
怎么操作，大家提出方案，讨论一下。
例如，在美国学生要做很多了解社会的社工工作的，学校对学生的社会活动进行如实记录，大学录取学生对社会活动记录非常重视。
在中国，如果我们这样实行，恐怕假档案、假记录就会横飞了。
大家的看法呢？
办法总是有的。重要的是我们要去做点什么，去改变现状。
我的孩子不到4周岁，真的不希望当她上学的时候，我们的教育还是这种局面。
让我们不要成为空谈家，要马上行动，从自己身边的社区、学校开始，通过各种形式推进学校和家长的教育观念的转变。

我同意！重要的是执行！
任何的理论和思想都是在一定的条件和环境下产生和发生作用。很多东西是否会“水土不合”，很难说。但没有尝试，那真的没有发展了。
对于小孩的问题，有句俗话说的好：“儿孙自有儿孙福”，太担心有时真的可能多余了。

eyunque

君涵妈妈+2005-08-19 10:13-->引用:君涵妈妈 @ 2005-08-19 10:13 各位专家，实在不好意思，我看了《素质教育在美国》这本书，实在没有太多的好的感觉。

请问，在中国，你敢这样教孩子吗？如果你教他要自信，勇敢地展示自己，这不是害了他吗？如果你教他要会保护自己的权益，勇于向老师说“不”，这简直就是将他推向犯罪。

那本书里所说的，在中国没有一点实用性，只让我们做家长的感到悲哀。如果有一些家长不加思考的照搬，那他的孩子完蛋了。

给我的唯一感觉就是非常悲哀和遗憾。

我想，很想象教育矿矿一样教育小宝，可是，只要她在中国接受教育，我就只能用中国式的“落后”方法来教育她。谦虚、谨慎、忍受、沉默等等，是中国人，中国孩子必须学会的。

其中关于创造性的说法，是我觉得唯一实用的。

中国自有自己的环境和文化氛围，许多东西绝对不能照搬，否则真是害了小孩！还是鲁迅的那句经典，学习外来的只能抱着“拿来主义”！
有些好的理念可以在小孩身上作一些引导，但绝对不好把他们作为标准来要求中国的小孩。
其实许多性格并无好坏之分，比如好表现和谦虚、直爽和含蓄等都各有所长，各有所用，看在什么场合。
用心引导+自然发展——我想作为家长应有这样的心态。你认为如何？

susan_1201

张榕的爸爸+2005-08-18 20:08-->引用:张榕的爸爸 @ 2005-08-18 20:08 好的。 拒绝知识的灌输。 创新的思维，不是培养和教育出来的。创新一方面来源于实践的需求，一方面来源于自由的思想。 呵呵，dyly是我们的思想家，为解放孩子，还教育本来面目，共同努力吧。 怎么操作，大家提出方案，讨论一下。 例如，在美国学生要做很多了解社会的社工工作的，学校对学生的社会活动进行如实记录，大学录取学生对社会活动记录非常重视。 在中国，如果我们这样实行，恐怕假档案、假记录就会横飞了。 大家的看法呢？ 办法总是有的。重要的是我们要去做点什么，去改变现状。 我的孩子不到4周岁，真的不希望当她上学的时候，我们的教育还是这种局面。 让我们不要成为空谈家，要马上行动，从自己身边的社区、学校开始，通过各种形式推进学校和家长的教育观念的转变。

我和你的想法比较接近。

dyly

很惭愧，一直没有再回复这个帖子。主要是没有更多更新的思考。关于培养孩子的创新，在这种应试教育的大环境下到底我们家长怎样来执行，真的是没有太多的思路。侄子上初二，被我接到家里来北京读书。之前我想的还是很简单，以为可以有很多理念想法在他的身上实践。但是快一个月，很多想法就变化了。我们培养孩子的最基本教育目标是社会的生存能力。创新的人是多大的层面上能适应呢？ 因为我们国家的大环境（政治环境）不太可能有很快的改变，那么孩子将来的大学入学和就业考核的能力决不是创新。一个家庭闭门培养创新又怎样实现？侄子一天6点15起床，吃早饭忙忙碌碌就坐公车上学了，到6点多才回家。吃完饭出去消化消化，回家来做完作业就9点多了。洗洗早就得睡觉了。如果不挤时间，和孩子聊天的机会都没有。他的生活就是学习， 关心他的学习过程，就会发觉孩子的长处和短处。反应敏捷，对什么都好奇，但是又不深入。喜欢学校的生活，但是并没有养成良好的学习习惯。性格善良温和，但是不踏实，爱找借口.....这样的情况下，感觉培养孩子的行为习惯，能养成一些成功做事的品质应该是最主要的目标。这个目标现在觉得可以在学习过程中达到的，因为学习需要认真细致，有规划，有恒心，爱钻研等。在没有对学习有兴趣之前，期望孩子自觉自制是不可能的。所以不自觉我也就帮孩子学习提高成绩...哎！我比他还累！当然想在观念上影响他，现在说谎已经好多了，比较信任我们，有什么话爱和我们说。只能是建立起良好的亲子关系后引导。

隔世烟花

怎么办呀?我的孩子快上幼儿园了?他很调皮,尽惹麻烦,不会有老师喜欢他的,谁会象我那样赏识他,并且耐心地俯下身来和他一起认识世界?

npapen

我觉得我没耐心不会记划啊

red13

susan_1201+2005-09-21 08:22-->引用:susan_1201 @ 2005-09-21 08:22 我和你的想法比较接近。

是呀，不要只是埋怨中国的教育制度，既然我们认识到了，至少自身有了改变，再慢慢影响身边的人，环境也会有所改变的；大家在20年前能想到现在的中国教育是这样的吗？至少有了素质教育这句话，虽然基本是空话，才更需要我们努力。

cocoz98

<>我记得有一次表弟看见周六就把住校的衣物带回家自己洗。我就很诧异，在学校洗了不是更好更方便。他说：他们同学都是带回家给父母洗的，如果他在学校洗，会被同学笑。。。</P>
<>我觉得好悲哀～～</P>
<>大家觉得，怎样让孩子面对两种不同的标准呢？比如你对孩子很严格，什么事情都很让他自己做，而他的同学呢，什么事情都是父母帮着做。他会很困惑，为何我的同学跟我是不一样的？</P>

八根儿

cocoz98+2005-10-11 13:20-->引用:cocoz98 @ 2005-10-11 13:20 我记得有一次表弟看见周六就把住校的衣物带回家自己洗。我就很诧异，在学校洗了不是更好更方便。他说：他们同学都是带回家给父母洗的，如果他在学校洗，会被同学笑。。。我觉得好悲哀～～大家觉得，怎样让孩子面对两种不同的标准呢？比如你对孩子很严格，什么事情都很让他自己做，而他的同学呢，什么事情都是父母帮着做。他会很困惑，为何我的同学跟我是不一样的？

这就是要树立孩子正确的、相对来说也超前的　价值观！自立是一种美德，一种能力。。。