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健乐宝+2005-09-30 13:00-->引用:健乐宝 @ 2005-09-30 13:00 昨天我将楼主的文章print下来,仔细读了两遍,对你女儿能发生如此大的改变而高兴。搞得我也有点蠢蠢欲动了,但是我还是有些不解,看这个phonics真的有那么大用处吗?因为它好像是关于单词方面的。我不知道让3岁的孩子学这个是否有必要(看文章对那些有单词基础的好像的确很有用,特别是在增强学习积极性方面)。我一向认为小孩子将句子搞熟就可以了,句子搞熟后,在掌握单词上就没有什么难处了,当然这是对于小孩而言!希望能从你那获得帮助!谢谢!(我还是得花点功夫好好研究一下phonics) 楼主说得对,也不很对.phonics并不是仅仅就单词而言,我想它更确切地说应该是一种识字方法,拼读方法,就像我们的拼音一样.孩子学我们的母语之初接触的就是拼音,因此,我们会买一些带拼音的书给她们读,能读了,就能够进入知识的海洋,能拼即使不能够理解书上的字词含义,也还是能够通过查字典和问询的方法达到理解的目的.在我个人理解看来,phonics实际上也就是我们中文的拼音,是识字的基础,有了它才能进行或完成最基本的阅读.我认为,在孩子学英语的入门阶段,引入phonics拼读,而不是仅仅只学phonics,不论是何种语言都必须掌握大量的句型,这是两种不同的学习内容.就像我们学拼音与学汉字造句一样,应该是缺一不可,密切相关的.我想学习任何一种语言也无非是两方面的大内容.一方面就是语音,一方面是口头造句与书面作文.这些只是我个人见解,有不到之处,还请大家不吝赐教,也欢迎大家加入到这个问题的探讨中来.此帖由 tumei 在 2005-10-13 13:03 进行编辑... |
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