我和格连杜曼数学和认字教育方式的不同点（新增）

好运妈

从好运出生后，我就用doman方法教好运，其中一个我没想到的后果，就是好运的语言能力发展得非常好，一岁前就可以说几十个字或词了，到15个月时，可以一口气一字不差地讲小熊维尼《找金子》的故事的前面约40个字了。我想可能与好运在2个月左右时每天看黑白轮廓图的卡片，大声的念给她听有关系。
当然我一直比较重视孩子的语言能力的发展，因为从一个朋友那里得到的教训，孩子到2岁还不怎么会说话，其中的原因就是孩子一直由保姆带，保姆不识字，也不爱说话。所以我在找保姆时，非常注意保姆是否有口音。

rainbow

引用:好运妈发表于2004-3-23 12:03 PM:
从好运出生后，我就用doman方法教好运，其中一个我没想到的后果，就是好运的语言能力发展得非常好，一岁前就可以说几十个字或词了，到15个月时，可以一口气一字不差地讲小熊维尼《找金子》的故事的前面约40个字了 ...

     以前我的看法也和你一样，觉得语言发展应该和智力有关系，因为杰杰其他的发展都比同龄孩子超前很多很多，所以我以为他会说话很快，但现在想法完全不一样了。只要家人保持和孩子沟通，他们说话的迟早和智力没有任何关系。因为到目前杰杰已经1岁8个月了语言发展并不特别，很多同龄人已经能从1数到10甚至更多了，他还是只能说123。但如果你去看看我最新上传的18个月的日记，会发现他的语言理解力是多么惊人，我买的一套《人文科学图画书》是3岁到6岁看的，他全会理解，比如一本《钱》的书，他能够知道明白什么是存款、贷款、按揭、还贷、纳税等等在他这个年龄看来是那么不可思议的东西。但我还一直没有意识到杰杰语言理解和同龄人的差距，有一天我把这套杰杰非常喜欢看的书介绍给一个同龄孩子的妈妈，后来那位妈妈买了回来，但告诉我她的孩子一点也不喜欢看。这时我才想到，对于一点不理解的东西他当然不爱看了。
     另外语言的发展和左脑关系很大，婴幼儿计算是用右脑想象的，这就是为什么很多人教会了孩子口语数楼梯（因为楼梯是很难转换成脑中的数量的），但孩子却还是不能分清多少的原因。
因为右脑和左脑是有对抗作用的，左脑发展起来的时候右脑的能力就会下降，有时候我甚至会想说话早的婴幼儿计算能力也许会比说话晚的要差。这只是我的猜测。[ Last edited by rainbow on 2004-3-23 at 12:53 ]

好运妈

输入和输出是不同的，阅是输入，读是输出。听是输入，说是输出。
我理解，语言能力是输出部分，和孩子能够理解多少不是必然的联系。孩子口语会说是输出，是模仿，没有完全建立量的概念是常见的。
脑的发育不仅仅有左脑和右脑的关系，还有输入和输出的关系。
Doman的体能训练，好多就是针对脑发育的部分进行的。
爬行训练可以很好的建立左脑和右脑的联系。

rainbow

引用:好运妈发表于2004-3-23 06:00 PM:
输入和输出是不同的，阅是输入，读是输出。听是输入，说是输出。
我理解，语言能力是输出部分，和孩子能够理解多少不是必然的联系。孩子口语会说是输出，是模仿，没有完全建立量的概念是常见的。
脑的发育不仅仅 ...

哈哈，我们杰杰是从5个月大开始就爬行了，是最充分的了。输入输出每个孩子都有自己的规律，象爱因斯坦据说三岁才说话，这和智力有什么关系呢？我这里只是指说话的早晚，而不是指将来语言的能力。[ Last edited by rainbow on 2004-3-23 at 22:44 ]

燕子

引用:rainbow发表于2004-3-23 10:29 PM:
哈哈，我们杰杰是从5个月大开始就爬行了，是最充分的了。输入输出每个孩子都有自己的规律，象爱因斯坦据说三岁才说话，这和智力有什么关系呢？我这里只是指说话的早晚，而不是指将来语言的能力。

[ Last edited  ...

同意！我儿子也是五个月就会爬了，可是现在17个月了语言发育不超前，能用单字表达的决不用双字，最近几天才肯说少数两个不同音的字。可是我儿子很聪明的！嘻嘻嘻！！！

凝眸的天空

某本书中说：
运动系统发育得快的孩子，发音系统成熟得就较慢，反过来也是同样。

我的宝宝是运动系统和发音系统发展相当，都不突出，也不太差

凝眸的天空

引用:rainbow发表于2004-3-23 10:29 PM:
但如果你去看看我最新上传的18个月的日记，会发现他的语言理解力是多么惊人，我买的一套《人文科学图画书》是3岁到6岁看的，他全会理解，比如一本《钱》的书，他能够知道明白什么是存款、贷款、按揭、还贷、纳税等等在他这个年龄看来是那么不可思议的东西

[ Last edited  ...

杰杰妈妈，看了你的日记，对你的爱心，耐心，恒心很感动，最近看了一些文章好象和你的一些做法有矛盾：

家庭教育误区   
1．  不要过早教孩子花钱，不要刺激孩子的消费欲。

4．  适当降低生活水准，粗茶淡饭足矣。

5．  在孩子面前不要露富。

6．  不要让孩子参与家长的应酬

杰杰妈妈，你觉得有道理吗？

Cat

引用:凝眸的天空发表于2004-3-24 09:55 AM:
某本书中说：
运动系统发育得快的孩子，发音系统成熟得就较慢，反过来也是同样。

我的宝宝是运动系统和发音系统发展相当，都不突出，也不太差

这也不一定噢，我朋友的孩子是走路晚（1岁半）说话晚（2岁），可智商160，现在14岁，上清华大学了。所以，孩子啊，真是个迷。

凝眸的天空

杰杰妈妈，看了你的日记，很受启发，只是对某些做法我有些不同的看法，不当之处请指正
我觉得过早的教他放CD好象不好，这样他就根据自己的爱好随心所欲的来放了，
1-3岁是硬灌的年龄，家长还能控制给宝宝灌输的知识种类，我是按照我的计划每天放4首曲子，放一星期，然后换，这样达到一定的强度和频率和多样性，学习上讲究小步快跑，如果步子迈的太大，会在某一点上卡壳，停滞了（不知道这对小宝宝是否也适用），
看杰杰1个星期猛听3字经，然后热情迅速减退，这样好不好，我自己也有困惑，感情上的现象：如果燃烧的热烈，那么熄灭的也快，甚至连灰烬都没有了，对比在学习上，是不是也会这样，呵呵，不知道比喻的是否恰当。

同样道理，我不想过早的教我宝宝打字（会失去写字兴趣），电脑填色画图（不爱手画画），有些技巧性的东西迟点教也不要紧，以后总可以通过训练教会的，现在多让他体会探索的乐趣，

还有关于听梁祝指蝴蝶，我看过一篇文章说音乐不需要解释，越无法解释的音乐越给人想象的空间耐听，经典，所以巴赫的音乐胜过贝多芬的（好象是这么说的），所以音乐这东西最好不要指定具体的事物替代，造成思维定式

rainbow

引用:凝眸的天空发表于2004-3-24 10:02 AM:
杰杰妈妈，看了你的日记，对你的爱心，耐心，恒心很感动，最近看了一些文章好象和你的一些做法有矛盾：

家庭教育误区   
1．  不要过早教孩子花钱，不要刺激孩子的消费欲。

4．  适当降低生活水准，粗茶淡 ...

对于这个问题我也有不同观点，我教孩子花钱，并不是教他浪费，只是让他更好的明白钱的流通过程，我甚至让他学会了怎么去存自己的红包钱，怎么去使用银行里的设施。对于传统的中国教育，总是喜欢避开钱的教育，通过生活中学会的钱的如何流通杰杰很快就能领悟了《钱》这本书中各种的金融知识。与其避开，还不如告诉他事实。并且杰杰也明白了大人赚钱的艰难，所以到商场的时候他从来不闹着要买什么，只要跟他说道理就行了。
我希望从很小的时候就开始教杰杰怎么理财，在德国所有的父母从孩子一出生就用孩子的名字存数目不小的一笔钱，让孩子从小就学理财。
不过关于这个问题，我也想多看一些书以便更好的提高自己的教育方式。我看过《穷爸爸富爸爸》，大家有什么这方面的好书可以介绍给我。[ Last edited by rainbow on 2004-3-24 at 13:06 ]