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两岁半的阿宝要开始接受早教了!

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1#
发表于 2005-7-9 16:41:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
从来没有甚至想都没想过的,要系统地对阿宝进行早教。但是,最近准备开始了!

杜曼从刺激脑发育的理论出发,主张给孩子猛烈,集中,直接的知识刺激,促进孩子脑发育和知识体系的建构,要求速度,直接,

蒙式的理念则是以爱和自由为基点,主张以感官刺激来促进孩子经验乃至知识体系的自我形成,不主张直接教给孩子知识,只是创造条件,给孩子“感觉“知识的环境。

奥尔夫音乐则认为音乐,包括旋律,节奏,停顿等等,是孩子早期智力和身心发育的基石,要以音乐为手段,刺激孩子对真善美的追求,对创造和认知的渴求。

感统学说则认为,孩子的感统协调发育将对孩子的身体,性格,包括此后的生活学习习惯等产生巨大影响。

她们的共同点在于,都认为孩子是有渴望学习的天性的,都认为健康亲密的亲子关系是一切智力发展和健康的基石,

我个人方面,也有我的限制和不足,首先,无论对于哪种早教理论都是将信将疑,而且掌握不精确,甚至,对于是否需要这么早就教孩子知识抱有保留态度。而且,我自认我不是那样可以全部身心都投身于早教事业的妈妈,我懒我怕苦。再说,阿宝2岁半了,按照杜曼的说法,已经就要”不可救药“了,这对我的信心也是很大的打击。

我自己觉得,我对阿宝的期望,首先是,健康的身体,其次是达观的性格,然后才能数到比如,学习的习惯,知识的掌握,等。而且,我始终认为孩子是可以通过各种手段,明显或不明显的,学习的。给孩子一个快乐的童年最重要。无论干什么,绝不勉强!

首先仍然要保证阿宝的运动量,而且要加大强度。每天都安排快跑训练,开始鼓励她户外也脱鞋(她自己从来都有这个要求,不过以前我不让)。每周两次游泳。

协调性,每天安排一定的感统训练项目。音乐走线。

音乐,安排至少两次听音乐时间,音乐游戏。

社会经验方面,三次亲子班活动。如果天气许可,跟小朋友一起玩沙。请小朋友一起来家玩。

知识学习,开始大量,不重复,快速读书,并指读标题。书目选择尽量是知识性的,不再局限于”2岁“年龄阶段。
点卡(阿宝不喜欢,但已经可以数量统一起来了)。
识字卡片闪卡教认字(还行,但是不是她最喜欢的游戏)
蒙式教具操作。逻辑狗练习。

饮食,减少红肉摄入量。起他基本不变。500毫升配方奶,每隔一天一个蛋,鱼和红肉隔天换。每天两次水果。水量比以前大,2000毫升。

阿宝醒了,再接
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2#
发表于 2005-7-9 17:21:19 | 只看该作者
不要用“开始早教”这个词了,其实你已经早就开始了,“条条大道通罗马”、“罗马不是一天建成的”,坚持就是胜利!
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3#
发表于 2005-7-9 22:31:59 | 只看该作者
>阿宝2岁半了,按照杜曼的说法,已经就要”不可救药“了,这对我的信心也是很大的打击。DOMAN从来没有说过这样的话,也从来没有这种观点。请不要道听途说,而打击自己和对孩子的信心。DOMAN只是说,一般来讲,二岁半以后再开始圆点数学教育,由于大脑左右脑发育的客观规律,左脑逐渐发展、作用越来越强,而相对右脑的作用越来越弱,孩子对圆点数量的瞬间辨识能力可能不容易引导出来。这只是指右脑数学圆点卡教育的规律。但DOMAN在提及此事时,更重要的是告诉作父母的,相信孩子的学习热情和学习能力,无论哪个年龄,学习数学,从现在开始就是最好的。也许你的孩子已经不适合圆点卡,但还有很多其他传统、很好的方法,你的孩子照样可以通过这些方法成为了不起的数学家;培养起瞬间计算的能力固然好,但这世上不是还有很多利用计算器的非常出色的数学家吗?我们不应因为失去一棵树,而放弃整片森林。
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4#
发表于 2005-7-9 22:38:07 | 只看该作者
Sofie妈,早就想给你说:你不妨送阿宝去rina的幼稚园,一周2次或者3次的Nursary Class,我个人认为非常好。要是rina在1岁左右就在中国的话,我肯定送进去了。暑期之后你可以去参观教室,你肯定会喜欢那个Bobbie老师的。
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5#
 楼主| 发表于 2005-7-10 10:57:32 | 只看该作者
rina妈妈+-->引用:rina妈妈 Sofie妈,早就想给你说:你不妨送阿宝去rina的幼稚园,一周2次或者3次的Nursary Class,我个人认为非常好。要是rina在1岁左右就在中国的话,我肯定送进去了。暑期之后你可以去参观教室,你肯定会喜欢那个Bobbie老师的。


咳,你知道那个幼儿院多么贵啊!!!我们这是要自己掏钱的,舍不得的。

不过前天接到小橡树的通知,阿宝可以下学期上小橡树的小班了。我想让她先上半天的试试。她现在自己强烈要求过集体生活。我觉得,这样也好,让她在集体大家庭中受点更为生动直接的教育去(我在想象她怎么跟别的小朋友争东西,打架,冲撞,5555)。
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6#
发表于 2005-7-10 19:18:02 | 只看该作者
sofiemamma+-->引用:sofiemamma 咳,你知道那个幼儿院多么贵啊!!!我们这是要自己掏钱的,舍不得的。

不过前天接到小橡树的通知,阿宝可以下学期上小橡树的小班了。我想让她先上半天的试试。她现在自己强烈要求过集体生活。我觉得,这样也好,让她在集体大家庭中受点更为生动直接的教育去(我在想象她怎么跟别的小朋友争东西,打架,冲撞,5555)。

呵呵,那个幼稚园确实是很贵,我们也是利用公司的补助制度,个人花的钱还能承受。sofie爸的公司应该有家属教育补助吧?
不管怎样,小橡树也好还是那个幼稚园也好,我觉得让阿宝体会集体生活不是坏事。看她和森森抢玩具的样子,还真是需要适应一段时间呢。rina从1岁进保育园到现在,集体生活对她来说已经太自然了。今天早上去接她的时候,我忍不住问了老师rina在拼音补习班的情况。老师给她的评价是:非常活跃,班级里的气氛maker,但是精力不集中,最多只能坐10分钟。很多新的知识能够举一反三,但是比较慢。我母亲说,rina的表现和我同年龄时正好相反。6岁的我不是一个很会玩的孩子,但是很会学习。
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7#
发表于 2005-7-11 04:23:49 | 只看该作者
zhoumanlin+-->引用:zhoumanlin >阿宝2岁半了,按照杜曼的说法,已经就要”不可救药“了,这对我的信心也是很大的打击。

DOMAN从来没有说过这样的话,也从来没有这种观点。请不要道听途说,而打击自己和对孩子的信心。

DOMAN只是说,一般来讲,二岁半以后再开始圆点数学教育,由于大脑左右脑发育的客观规律,左脑逐渐发展、作用越来越强,而相对右脑的作用越来越弱,孩子对圆点数量的瞬间辨识能力可能不容易引导出来。这只是指右脑数学圆点卡教育的规律。但DOMAN在提及此事时,更重要的是告诉作父母的,相信孩子的学习热情和学习能力,无论哪个年龄,学习数学,从现在开始就是最好的。也许你的孩子已经不适合圆点卡,但还有很多其他传统、很好的方法,你的孩子照样可以通过这些方法成为了不起的数学家;培养起瞬间计算的能力固然好,但这世上不是还有很多利用计算器的非常出色的数学家吗?我们不应因为失去一棵树,而放弃整片森林。

我粗粗的看了doman那几本台湾出的书,真的有左右脑这样的说法吗?sorry
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8#
发表于 2005-7-11 04:27:17 | 只看该作者
原来sofiemama在北京呀!   

我也觉得你一直在进行早教,只不过是一个妈妈的直觉进行的,也许更是有效的。现在想系统的进行了。
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9#
 楼主| 发表于 2005-7-11 09:58:59 | 只看该作者
rina妈妈+-->引用:rina妈妈 呵呵,那个幼稚园确实是很贵,我们也是利用公司的补助制度,个人花的钱还能承受。sofie爸的公司应该有家属教育补助吧?
不管怎样,小橡树也好还是那个幼稚园也好,我觉得让阿宝体会集体生活不是坏事。看她和森森抢玩具的样子,还真是需要适应一段时间呢。rina从1岁进保育园到现在,集体生活对她来说已经太自然了。今天早上去接她的时候,我忍不住问了老师rina在拼音补习班的情况。老师给她的评价是:非常活跃,班级里的气氛maker,但是精力不集中,最多只能坐10分钟。很多新的知识能够举一反三,但是比较慢。我母亲说,rina的表现和我同年龄时正好相反。6岁的我不是一个很会玩的孩子,但是很会学习。

我们公司的教育补助从孩子4岁后算起,大概是因为欧洲4岁前一般是在家,而不是幼稚园----其实瑞典孩子一般是1周岁开始上幼儿园的呢。

阿宝其实从3个月起就参加mama-baby group的集体活动,9个月起就开始参加幼儿园活动了,但是我都是陪在现场的。在小橡树,老师就说,这个阿宝可以送正式幼儿园了,因为她的集体适应能力表现很强。所以我才起了念头让她去幼儿园。也是希望抓住这个敏感期,让她进一步适应集体生活,否则,我真舍不得!

你看到阿宝跟森森抢玩具,是因为她正处于自我觉醒期。孩子在说“我”这个字后,会有很长的一段时期,表现得很“自私”。昨天,我们在楼下玩吹泡泡的游戏,有几个小朋友很眼馋地看着。在我说过后,阿宝还算大方地把泡泡水给别的孩子玩。我还很庆幸,她能够这样做。很多孩子在她的年龄完全不能“分享”。可是那几个孩子拿了泡泡水后就不还了。最后变成阿宝跟在他们后面讨要了。我看得真有点可怜她了。但孩子之间,让他们自己解决了。阿宝虽然可怜巴巴,也还没有动用武力。

看来你我的童年是一样的。我不喜欢跟同龄的孩子玩,往往躲在自己的角落看书。。。但是,这也是一种童年吧。
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10#
发表于 2005-7-14 01:07:04 | 只看该作者
&gt;我粗粗的看了doman那几本台湾出的书,真的有左右脑这样的说法吗?sorry <img src="http://www.etjy.com/images/smiles/smile.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />  dyly, 如果你想更深入地理解DOMAN的教育方法,不仅知其然,还要知其所以然,那么我建议你多读一点七田真的书。先了解人家的观点、论据,才有评论人家好坏的资格。
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