仁者的故事

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乐山他妈出差了，记点乐山趣事的任务自然落在爸爸身上了。爸爸没有什么文字基础，但还是勉强而高兴地为之。就好比乐山这部人生大书，他妈在写在人生边上一些文字，我则写在其边上的边上而已。
今天上幼儿园，和我在一起的时间并不多。妈妈出差一事，乐山反应平淡。回想他以前，好象也是这样的，再反观冉冉，确实过于激烈。其间的差别我觉得正是以前看过一本书中所言：大意是，给孩子足够的爱，让他觉得你无论何时何地都会爱着他的时候，你离开他的时候，他不会觉得失落。晚饭吃的不错，大舅舅和乐山比赛谁更快，乐山终于吃下七八个煎饺，那可是很久没有的饭量了。饭后，我们回家，原以为他会提出去楼依阳家玩，或者邀请哪个同学来自家玩，但没有，今天好象兴趣移到手工上了。和昨天前天若判两人。昨天前天和前几天几乎是迷上陀螺，一步一时都不肯离开。而今天却要求我陪他玩剪纸。记得去年他妈出差时，我和他也是玩剪纸的，不过那次是我诱导他玩。不知是今天幼儿园玩剪纸而回家想继续呢，还是乐山想起他妈出差时他曾经的活动内容，还是其他什么的。不过都不重要。但是有一点可以给我一个启发：孩子的游戏或一种玩具，喜欢的时候可以不吃不睡（毫不夸张，真是这样），如果担心这样不好，而强行阻挡拿下，或许不大好。反而依了他，可能用不了几天，他自然兴趣退去。当然，如果是我们希望的，可能我们必须在孩子兴趣推减之前介入，通过和孩子一起玩增加他的兴趣和乐趣。但如果不想孩子喜欢这个游戏，则可能只要暗暗观察他，表面上完全不在意，即可也说不准。这点对于我们还是挺重要的。比如，孩子身边朋友玩奥特曼，孩子迟早有一天会喜欢上，这是我们要做的可能不是阻止。这有点像：给所爱的人以自由，或是，给孩子犯错的机会。乐山剪纸到八点，我和他洗脸刷牙上床讲故事，一切很配合。挑了《睡美人》，实在太长了，我都吃不消讲。因为他偶尔或说好几次要用他的手指
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乐山他妈出差了，记点乐山趣事的任务自然落在爸爸身上了。爸爸没有什么文字基础，但还是勉强而高兴地为之。就好比乐山这部人生大书，他妈在写在人生边上一些文字，我则写在其边上的边上而已。
今天上幼儿园，和我在一起的时间并不多。妈妈出差一事，乐山反应平淡。回想他以前，好象也是这样的，再反观冉冉，确实过于激烈。其间的差别我觉得正是以前看过一本书中所言：大意是，给孩子足够的爱，让他觉得你无论何时何地都会爱着他的时候，你离开他的时候，他不会觉得失落。晚饭吃的不错，大舅舅和乐山比赛谁更快，乐山终于吃下七八个煎饺，那可是很久没有的饭量了。饭后，我们回家，原以为他会提出去楼依阳家玩，或者邀请哪个同学来自家玩，但没有，今天好象兴趣移到手工上了。和昨天前天若判两人。昨天前天和前几天几乎是迷上陀螺，一步一时都不肯离开。而今天却要求我陪他玩剪纸。记得去年他妈出差时，我和他也是玩剪纸的，不过那次是我诱导他玩。不知是今天幼儿园玩剪纸而回家想继续呢，还是乐山想起他妈出差时他曾经的活动内容，还是其他什么的。不过都不重要。但是有一点可以给我一个启发：孩子的游戏或一种玩具，喜欢的时候可以不吃不睡（毫不夸张，真是这样），如果担心这样不好，而强行阻挡拿下，或许不大好。反而依了他，可能用不了几天，他自然兴趣退去。当然，如果是我们希望的，可能我们必须在孩子兴趣推减之前介入，通过和孩子一起玩增加他的兴趣和乐趣。但如果不想孩子喜欢这个游戏，则可能只要暗暗观察他，表面上完全不在意，即可也说不准。这点对于我们还是挺重要的。比如，孩子身边朋友玩奥特曼，孩子迟早有一天会喜欢上，这是我们要做的可能不是阻止。这有点像：给所爱的人以自由，或是，给孩子犯错的机会。乐山剪纸到八点，我和他洗脸刷牙上床讲故事，一切很配合。挑了《睡美人》，实在太长了，我都吃不消讲。因为他偶尔或说好几次要用他的手指指着文字让我一个一个的读，这是他认字的好办法之一（我猜测），故很费时。故事讲完了，乐山也打哈欠了。于是睡了。这就是他妈妈出差的第一天。晚上乐山曾想给妈妈打电话，用电话机打了几次，说没人接，也就不打了。可能他按错了。我也没给指出。他还说，想写信给妈妈，我说等几天有不少事情了，再一起写信吧，他就没说什么了。
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昨晚睡得早,今天起床也早,乐山很配合(我指行动迅速这一点,因为配合一说好像他成被动的,但实际上,他都更大程度属于主动),吃了早饭,就去幼儿园了.因为担心我上班可能迟到,所以先去我单位指纹签到仪去签到.乐山对此挺好奇,好几次想试试,今天带他试了一试.好多次摁手指就是不厌其烦,我跟他解释为什么,他不太理解,还是留有很大的好奇心.
到了幼儿园，班里最早的一个了，雷老师值班，刚好有机会沟通一下。雷老师说笑，乐山说话很像大人的。我想这或许是这样的。因为我们从来就不认为必须有对孩子单独的语言和用词，比如管吃饭叫饭饭之类。相反，我们觉得应当以成人的态度跟他说话，从不骗他或隐瞒什么。当然，我们以尽可能他容易理解的方式告诉他，任何他想要知道的东西。他妈在孩子情感和心理方面给予更多的关注和实践。
晚上回家，小舅舅打来电话说，过30分钟到家吃饭。大家等不及，先吃了。乐山说要等小舅舅回来再吃，又说下午幼儿园的点心是蛋糕。大概是担心我不同意吧。我们同意了。实际上，过了不到20分钟，乐山也等不及了，开吃。
我告诉乐山，前些天网购的好吃的东西到了。是越南特产：菠萝蜜干果和综合蔬果干两种。
前几天因为迷上陀螺，乐山和楼依阳晚上没有在一起玩了。此前，他们约定轮流到对方家去玩。因为有几天没有轮换了，所以今晚该在谁家玩成了一个问题。乐山想楼依阳过来玩，而楼依阳想乐山过去玩。于是，打通楼依阳电话之后，乐山就邀请楼依阳了，楼依阳不肯，乐山说，我家有好东西，来我家。楼依阳说，我不想要，还是你来我家吧。乐山说，明天去你家，今天来我家。楼依阳说，今天来我家，明天去你家。乐山急了，都要哭了。甚么还骂楼依阳什么的，楼依阳不响，我赶紧拿了乐山的电话和楼依阳说了几句就挂了。
我把两箱东西搬回家，和乐山一起拆开包装。乐山非常喜欢吃，我向他提议，拿一包去楼依阳家送给她吧。他答应了，很高兴的样子。我于是跟他说，你们两个好朋友，碰到问题意见不一致的时候，你们俩谁退一步不就好了吗？你看，这样你们两个都高兴，不这样，两个都不高兴，多不合算呀。乐山说，但是如果两个人都退一步，不就是“她要来我家，我要去她家，不是又矛盾了吗？”好个小家伙，推理能力还不错。真像是《镜花缘》中君子国的情景了，都是为别人考虑。这个问题，他妈跟他说过多次，看来他还是不大理解。
送到她家后，我和乐山约好接他的时间就先走了，让他在楼依阳家玩。快八点，我去接他，给他5分钟时间收拾玩具。他和楼依阳很迅速得收拾了。在她家好像比在自己家注意收拾。
回家后，抓紧洗脸、刷牙、洗脚，上床讲故事。挑的是安徒生童话《美人鱼》。和昨天一样，也是偶尔指着字让我跟着读。讲完了就是关灯，聊天时间。（在他还不太想睡觉的时候，我们会聊天一会儿，这种形式有时很方便和他交流，如果他也喜欢）他问了两个问题，一个是什么是chuan？我是搞不清（指chuang或 cuan或 cuang ），就问他是说海上的船还是睡觉的床。实际上哪个并不重要，他好像只是提出一个话题而已。不过我可以乘机告诉他一点船的知识。我说，很久很久以前，在河的上面没有桥，当时的人从这边到那边就要趟水过河，但到了冬天，太冷了。于是发明了木船，就可以过河了。逐渐的，人们可以制造大大的木船，不仅过河，还出海航行，就像《美人鱼》中王子乘坐的大船一样。但木船不够牢固，现在的大轮船是用钢铁造的，和木船相比，更能够在大风大浪中航行。而木船就不行，就像《美人鱼》中王子乘坐的大船就沉到海底去了。乐山说，我懂了。
第二个问题是关于送菠萝蜜干果和综合蔬果干给外公外婆和爷爷奶奶的，送多少的问题。这个问题在18日早上继续被提起。估计这几天他会对这个感兴趣，我想过几天再说它了。
罗里罗嗦的一大通，只为能相对详细地记录乐山儿时那一天的状况，他的一天是如何度过的，他经常想些什么东西，我们是如何跟他交流的，等等。现在写，花了不少时间，有点累，不过，想想未来什么时候重温乐山儿时的趣事，应当是值得的。

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与昨天一样，早上很配合，顺利吃了早饭去幼儿园。晚上被接回外婆家，我一回家就看到他很开心的样子。（其实，前几天都这样。）这种感觉正是不错。就好像乐山在我们这一个幸福的家庭里感受很大的快乐，而我们也同时因他的快乐更增添了快乐。大舅舅性格比较开朗，这几天在家，乐山可能也更觉得有乐趣了。吃晚饭的时候，大舅舅出了几道数学题给乐山，问，3+3多少？答6，再加3呢？9，再加3？乐山想了一会，12。5＋5多少？10，再加5呢？15，再加5呢？想了一会，不知道。看来乐山10以内比较熟练，10-20还是有点困难，20以上还不行。我想，按照铃木镇一的说法，1等级的能力熟练了之后，2等级能力会自然逐渐形成。所以，不必刻意教和让他练习。大舅舅他们仍旧是传统的观念，一是以为会了就可以教下一难度了，二是以为练习要到乐山不能做为止。我这么想，不过没有向他们指出。
饭后回自己家，楼依阳打来电话到我们家玩。他两自己总能想出游戏来，我注意了几次，乐山思维可能更活跃一些，口头词汇也比较丰富一些，比如说，“遗憾”、“满足”还有不少一时说不上了。而楼依阳呢，性格较温和，一般乐山的主意都同意，经常跟着乐山说。但今天他俩游戏产生了一点矛盾。事情是这样的。我们家里有一些有红色圆点的卡片，乐山很小的时候，曾用来道曼教育给他闪卡的，现在被剪成小卡片，想用来做加减数学游戏的。乐山把卡片与依阳平均分，然后想玩笔大的游戏，就是每人出一张，不让对方看到，谁大谁吃对方一张，最后谁多谁赢。不知为什么，楼依阳不肯这样玩。楼依阳爸爸来接她了，楼依阳还想再玩一下，她爸答应再玩10分钟。两人游戏意见不一致，乐山有些急了，表现为脸上很受委屈，眼里很快就象含了一点泪水，其他身体动作行为不太明显（有时会很激烈）。他转身对楼依阳爸爸说，让楼依阳再玩20分钟，楼依阳爸爸不肯，这是他决定的。我让乐山想想办法，（其实他肯定在想了）他说，我有办法了，一个是剪刀石子布，谁赢谁决定游戏；第二个是拿两包刚买的菠萝蜜干果和综合蔬果干，把它们反过来，然后，谁拿到菠萝蜜干果那一包，谁赢；第三个，拿两张有2点和3个点的卡片翻个面，两个人来摸，谁摸到3个点的谁赢。好象还有1-2个办法，我只是提醒他，其实有一个办法就够了，办法不在多，只要你和依阳同意就行了。他于是和依阳商量，用第二个方法，乐山自己捣鼓两包，（指翻面后位置换来换去）结果乐山赢，楼依阳爸爸指出，应当由别人放，于是他换了几下，给他两选，结果这次依阳赢。乐山想想说，不公平。时间差不多了，依阳要回家了，游戏最终没有玩。整个过程我旁观还是很有童趣的。说不定乐山大了以后看到小时侯的这个事也会情不自禁大笑了。
睡觉前依旧都好，讲了2个小故事，（他要讲5个，我说吃不消，只讲1个，他逐渐退到2个，他选1个，我选1个）故事之后，又聊了一会儿天，还是不忘送人几包的事，不过还想了“送外公外婆舅舅舅妈5包，送爷爷奶奶姑妈3包，是否公平的问题”我昨天今天老是想如何回答，如何想通这事，竟被难住了。不过，我没有跟乐山说被他难住，否则他肯定因此很高兴会大笑一小会的。

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今天乐山醒的特早，大概6点多一点吧。不知是不是他一个人睡在床上冷的缘故，我才起来不到10分钟，他就叫爸爸过来了。我只好又上床陪他了。不例外就是要玩游戏，游戏要我想，我没法子，头脑不好用，无非就是以前玩的“山羊和怪物游戏”，玩一会儿，我们又聊天了。聊天是临时看他对什么感兴趣聊什么的。这不，他这几天可能对数字有点敏感，他说，上幼儿园要多少钱，“3600元一个学期”，房子要多少钱，“我们住的这房子大概50万元钱。一万就是10个一千，一千就是10个一百，一百就是你上次在超市大购物的两个差不多。”我反正就是这样逮住机会就跟他多联系的说说，目的是想建立他对外界商品的以数字为纽带的普遍联系，我想这会让他以后加深对经济社会的理解广度和深度。在我向乐山说的时候，乐山也常常是互动的，会经常提问题，我则回答，结果有时他说懂了，有时没有结果，不感兴趣言他去了。我们还说了时间，其实，乐山早就接受从7-8分钟到23分钟的时间感受的反复练习了。（怎么做的，我们让乐山在浴缸玩水，他很喜欢，冬天时间短，夏天时间长，从进浴缸开始计时，到时就出来，一直坚持。不过，直到目前，乐山没有表现有什么对10分钟，或20分钟相对准确性的敏感，）乐山对一年有四个季节是知道了，春夏秋冬，但12个月，一个学期几个月，一个季度等等，还不理解，但对昨天/前天和明天后天大后天以及大大后天的意识是相对清楚。关于死的话题偶尔乐山也会提及，我们买有大概2本3本以此为主题的书和绘本，看看只是为了让他对这个自然发生的事不产生过度的恐惧。书中的描述基本如“让死亡美的像秋天的叶”。小孩往往不忌讳的说，我们父母可以不介意，但有时会较难处理。这一点，我们不知该如何引导他注意起来。  说起数字，乐山常说长大以后要买法拉利车子，如何买呢？他好象想了很多一样，有钱就买股票，买期货，又上9班，而且有水有饭就行，节约用钱。（说起这有水有饭就行，还有一个趣事，有一次，我们爬山坐在亭子里，我没事给他读一首歌词，有两句“多少次的我问我自己，为何云层流动天空下雨，为何我生长于世长大成人，”他大笑，问自己太好笑；喝水吃饭就长大成人了嘛）早上忘了烧粥，我们商量哪里吃，说是今天他决定，明天我决定。他要去幼儿园吃。   
因为明天20日，是还按揭和付利息的日期，我迅速带乐山到各银行的取款机去取钱，然后再把钱存到扣款的银行。每每存取款，乐山总是很喜欢去摁取款机的。
幼儿园早饭吃得不错。
下午他舅舅打来电话，说临时决定马上去大庆。心想，怎么一点也没有计划，爸去了义乌，爸很想去大庆的，而爸妈不能同行，总是不合适；同时自己也有点担心，乐山要由我一个人带10来天，还是有点心里没底。不过想想他们去玩应该是高兴的。
下午3点多，幼儿园来电，乐山大便弄到裤子了。我心里有点奇怪，怎么会这样呢？是擦屁股不干净弄的吧。于是赶紧送裤子过去。4点半，我去接乐山，回到家时，发现乐山走路有点不对劲，问他，说好象有大便拉到裤子了。我于是知道是他拉肚子了。赶紧给他换裤子，吃点贝飞达，告诉他，有大便感觉立即去卫生间时间一点都不能拖，一直到晚上确实有两次他及时去没出问题。我问他幼儿园时怎么弄脏裤子，当时老师告诉我，乐山大便拉了，拉到小便池边上，乐山自己倒水去冲。现在想来，是乐山还不及到蹲坑就拉了，弄脏了地，没有跟老师说，自己处理了。小孩的心理不知是怎样的，现在这个班的老师他很喜欢，老师也很有爱心和负责。但即使小孩从心里对老师非常亲密，他也能很清楚区分哪些该对老师说，哪些不该说或不便说。晚饭自己做，奶奶拿的猪心汤，乐山说难看，不吃，兔肉汤也不吃，我蒸了个西红柿，加点糖，他喜欢吃完了，吃了两个小笼包，两个煎饺，几口饭，还算行。我一个人的时候，对于他的吃饭，我期望很不高。但愿他长大后体质不很好时，看到这里，不要怪我不用心喂他多吃点才好。
饭后，到楼下小孩小店转了一下，他挑了一个什么弹力飞车，5毛钱一个。回家玩，小玩具质量不好，易散架，他让我修，看了两次，他要自己修了。如此这般晚上过去了。
唉，陪着他，基本就没有自己的时间了。甚至写这点文字都要时刻放在心上，早早偷偷起来才有清闲漫谈。于是更佩服他妈的能够坚持了。

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12月20日，星期六，天气晴好。一整天一个人带乐山，还是有些不塌实。但想想这天乐山的好，心里又觉得轻松不少。一大早起床，写了两篇日记之后，刚写完那边乐山就叫了，“爸爸，我醒了，快过来。”因为是周六，又还早，才七点多点吧。于是匆匆在小炖宝烧了营养粥，就又上床陪乐山了。主要是和他商量今天的活动计划安排。老早我们就约好周六可以去超市淘气堡玩，是一个。昨天买的5毛一个的小飞车，看来还行，要再买一个，他说。我说，外公外婆不在家，要去喂鸡两次。等等。
最简练的说，一天的回顾：起床后吃了早饭，又经楼下小店买了小飞车，就去了外公外婆家喂鸡，再就是去老年公园门球场比赛小飞车，中饭去奶奶家吃。饭后稍玩一会就回自己家，1点半午睡到3点半，起床又闲聊和在家玩小车，到四点多，我做了个他喜欢吃的番茄，来了一个汤，炒粉干，我们吃了去喂鸡。然后就去淘气堡玩到8点，回家玩到9点上床，大概10点不到总算一天过去了。
一天里值得记下的事还不少。早上去老年公园玩，玩过小车后我们躺在公园的草坪上，我让他也躺，他说很扎人，我给他垫上一件衣服，他说草粘在衣服上，等会起来时，我帮你拍，你帮我拍。和儿子一起躺在草地上，看看蓝蓝的天，和煦的阳光照在我们身上，心理的感觉非常富足。带来了水果和菠萝蜜干果，我们一起享用。我看到草地上有一只大的蚂蚁，告诉乐山，乐山掰了一点菠萝蜜干碎末放在蚂蚁前面。蚂蚁立马就用头上的一个钳子夹着就往回走。我让乐山静静观察不要打扰它，他很好奇的看了好几分钟。我不知这个是不是对他观察能力的一个锻炼。
午睡之后我们聊起2009年想去哪些地方玩。他说很想去杭州童玩节，上海还有厦门，都是他前年今年去过的地方。我说选两个吧，我建议去一回大连或海南。他问，我喜欢坐车很长时间，我一上车就睡去，而且可以在海滩上玩水。我说，那大连海南比厦门和上海远多了，也可以在海滩玩水的。我在贴在卧室墙上的中国地图上比试给乐山看，他感觉就更清楚了；我趁机示意给他，外婆和舅舅的行程图，从云和到义乌，住一晚，第二天去萧山机场坐飞机到北京，然后转机从北京到大庆。从中国地图的中下部到了最上面的黑龙江。不知怎的，比画比画，竟激起他的飞行梦想，他指着旁边的世界地图，高兴的大声叫，我长大了，要从杭州飞到澳大利亚，再从澳大利亚飞到美国，又从美国飞到加拿大，从加拿大飞到俄罗斯，再从俄罗斯飞回甘肃。讲的非常顺畅，眉飞色舞，我不禁被感染，而心中暗喜。我其实也非常希望他的眼光从小就不要局限在一个小地方。就从刚才的他的表现看，无疑是我们以往对他讲了世界各主要国家的情况产生的影响。我又向他建议，为什么不从俄罗斯去英国，法国和德国呢，很多欧洲国家有很多很多好玩的东西，你看的很多故事童话都是这些国家的人写出来的。
记不起如何又聊到时间，大概是我说俄罗斯以前不叫俄罗斯，他问起公元是什么意思，我一时感觉不容易使他理解。也记不起如何说起中国曾经被许多国家侵略一事，乐山竟然说话哽咽，眼含泪水。我只说，现在不会了，大家都知道打仗对谁都不好。但心里未免有点黯然伤，战争，对小孩来说，就是听到都承受不起。但愿我们的下一代，世界各地都放飞着和平鸽。  
两次去喂鸡，发现鸡都饿得很了。拌了糠饭，看着鸡吃，也是很久不曾注意的事了。乐山蹲在那看，说，最左边的那制鸡最好看，为什么，因为鸡冠最小。不知如何得来这个审美观。
刚写到这，21日7点，乐山醒了叫我了。我过去跟他说，爸爸写下日记，等会陪你玩，好吗。他说，几分钟。十分钟吧。好的。我感觉还真不错。不知算不算太顺他了。
晚上在淘气堡玩的时候，开始小朋友很少，乐山原想我给他约个同学过来一起玩。我建议他交个新朋友。他于是进去玩了。有一个小孩，读小学一年级，乐山和他一起，玩的开心但没几分钟就说“很生气”，大概游戏规则不能统一的缘故。在远处看不出来，我问乐山怎么了，他只说生气了，我问为什么，他让我不要打扰他。几秒钟过后，他又高兴了，并说有个办法了，他要拿菠萝蜜干果去引诱那个大小孩。不过，他虽拿了去，但我没有看到他很主动接近那大小孩，也就是说，他的办法仅是想到而已，没有实施，或者说，除非大小孩很想吃乐山的菠萝蜜干果，否则，乐山办法行不通。乐山看起来也不太会与别人交流，有一个小他两岁的小女孩想到我这拿菠萝蜜干果吃，又多少有些不自在，我让她随便吃。我让乐山拿去和她分享，乐山不肯，不是小气，而是不肯送去给那小女孩。但有时我看乐山又挺主动，他会先向别人介绍自己名字，再问别人，一般都能问到。
晚上和乐山一起学了几个拼音，声母和韵母。乐山很高兴。一天都很高兴，我也因此更高兴了。

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12月21日，上午出太阳，下午转阴，转冷，查天气预报，说明天降温达5度以上。写了这几天的所谓日记，总觉得思路常常不能一致，有时侧重记录一天的活动，有时侧重表达自己的想法，有时又很想详细记录乐山的状况，其实经常是矛盾的。这两天整天陪者乐山，有时也有空去想想这事，又因为有了几天日记的实践，今天早上醒来时一想，觉得这样或更为妥当：最理想的是分为三篇，一篇是流水帐似的记录；一篇是当前主流教育理念以及我们教育想法的记录，还有一篇是乐山每一天的状况。但实际上这不仅劳时费神，而且恐怕也不可能。因为三者之间是紧密联系的。所以，在乐山的一天当中，在琐碎的各项活动中抽出有利于表现前述三者内容的，就是我日记的主要目的。而且这符合茅于轼先生的最大化的经济思想。
乐山今天的活动主要就是去老年公园玩陀螺，邀请了典典哥哥。还有就是在家和我玩我们称之为银行的游戏，以及玩声母韵母表的游戏（姑且称之为游戏，因为他在那个过程之中总是非常高兴的）
起床后，我带他去楼下买油条，我记得自己小时候挺喜欢看炸油条的过程，所以好几次我都想带他去看看，但不是他不想去，就是他当时太热不宜吃炸油条。今天只有我们两个人，又不太热，我们去看了。就像我猜测的一样，他很喜欢看，在旁边看了十来分钟。老是问为什么叫炸秦kui。他妈已经跟他讲过几次了，看来小孩就会不断的问。他还问我，油条在叫“炸秦kui”之前叫什么呢，我答不出来。但我觉得他这个问题很像受“俄罗斯以前不叫俄罗斯”的影响。
饭后到外婆家喂鸡，不料他有拉肚子了，短裤都脏了，我于是建议今天在家玩不去其他地方玩，因为一旦要拉肚子，找卫生间来不及。他说，那我们就去老年公园吧，那里卫生间很近，来得及。（其实整天不过三次，不算拉肚子，可能是药吃了好点的缘故。）
他一个人玩陀螺好一会，没劲，看看昨天曾给蚂蚁留的一大块菠萝蜜干还在不在，还在，蚂蚁也没有来抬，甚是失望。嚷着要给典典哥哥打电话，叫他过来玩。他老是想着要把典典哥哥从他这里换去的陀螺尖换回来。我们一直跟他说，换东西之前可以与对方提要求，但是换了之后，东西就是他人的了，你想再换回来，需要别人同意才行。我继而提醒他，如果典典哥哥不想换了，你可以想想什么东西给点他，说不定他就肯了。他笑了，就是优惠给他罗。我说，但不需要给他超过15块钱的东西，因为新买一个陀螺只要15块钱。他像是懂了。
典典过来了，没有想到他马上同意换了，乐山并没有提出他的优惠 ，好象是不好意思提出来一样，就像前两天在淘气堡玩的时候想拿菠萝蜜去引诱那个一年级的哥哥按乐山的意见做游戏而不会主动实施一样。两小孩于是就是陀螺大战，力气技术相差很大，乐山每次必输。但乐山总是说，输了就是赢了。因为他平衡能力更强，停了，就是平衡。搞得典典有些不高兴，不过典典想让自己的陀螺快停也行，乐山也没办法了。我总奇怪为什么乐山对赢很敏感，家中的因素不大有的，只有可能是天性或学校小环境的因素作用了。与典典他妈说起，当年典典也这样。上午一玩，典典激起了乐山的陀螺战斗欲望，回家后总是练习陀螺撞墙，还拆开陀螺各种方法去拼装，还说，过年给他买一个同典典一样的陀螺，要赢典典。总之，又是一阵狂热可以形容。甚至连好不容易上床午睡都闭眼20分钟，还跟我说，睡不着，要在床上装卸陀螺。我说不行，那就起床吧。下午和晚上基本都玩陀螺。
晚上，我们玩了一个好久没有玩的游戏，我们称之为银行游戏。我们拿来好多积木，摆了银行、工厂、超市、车行、修理厂、宾馆和医院等。先是他当老板，我去工厂找工作，赚钱，然后存在银行，钱足够了就去买车，去超市买东西，然后出去旅游，住宾馆也要给汽车加油，不小心车子出了事故，又去修理厂和医院，乐山则充当各个公司的老板和柜台营业员，东西价位由他来定。他玩的很开心，玩的过程他需要不断计算，我想这样游戏对他会有好处的。后来他要和我角色互换，我趁机把整理卫生一些事情作为劳务标价给他做，他很高兴的做了。还一次次要我提供高收入的工作项目给他，好让他快点买到小车。太有意思了。   
临睡觉前，他还要求我和他玩声母韵母游戏。其实就是读声母韵母表。有不少我读不准，我跟他说好，只读我读得准的，其他等妈妈回来后，与妈妈玩。说游戏，其实就是把顺序换一下而已。他读一个，我读一个；从前到后，从后到前；我读他指，他读我指；从上到下，轮流读，等等。没有料到随便变化一下形式，孩子乐趣会倍增。当然，我得装作很好玩，不然他乐趣会减少许多。

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12月22日，阴，气温骤然下降很多，早上送乐山去幼儿园时还飘起了一点雪。乐山今天早上6点多一点就醒来，因为我先起来他可能冷，一醒就叫我。没说要和我做游戏，但要和我聊天。乐山跟他妈不会要聊天，都要游戏，跟我要聊天，说明我们两个各有不同，而乐山选择了他更需要的。有时想想，人生都是选择，懂得了选择，人生就轻松得多，可能也会精彩不少。
聊天又提到要多多练习陀螺，等到过年用这个陀螺还是不能战胜典典的话，就买一个和典典一样的陀螺再与他比，一定会赢典典的。看来，乐山的斗志被激发了。联想起昨天下午和晚上我和乐山呆在家里，有时看着乐山一个人捣鼓他的陀螺，不禁觉得有些不是滋味。想我们当年，家里就有两个小孩，从来也不会寂寞，吃的差一点其实反而给了我们过年更多的快乐和享受。而现在都是独生子女，对孩子的幸福有不利，对我们父母的养育子女来说，也增添了不少难度。我想起乐山上周末在淘气堡玩的时候，那个一年级的小哥哥玩攀援架，乐山看了也很喜欢，尽管还太小，玩不了，但也就去试了。如果不是看到小哥哥这么玩，而是我们做父母的说，乐山，看，象爸爸这样玩很有趣，你来试试。结果肯定不一样。从乐山和典典，以及与那个一年级的小哥哥玩的结果看，有时我在想，为什么有时大人对他的影响反不如小孩对他的影响结果要好呢？偶尔想到，不知是否太牵强：大人和孩子的其中区别之一是大人都是利他，而小孩首先是利我。也即小孩与小孩玩，首先想到怎样对我有利，怎样我喜欢；而大人培小孩，总是想，怎样小孩会喜欢，怎样有利于小孩成长之类。就好像计划经济，以为什么都能计划的好，按需要去分配，却不如市场经济，首先承认人的自利，而在实现自利的同时利他，最终促进经济社会的和谐发展。
下午，幼儿园老师来电，乐山裤子又弄脏了，又是拉肚子。这几天虽然吃了贝飞达，但不见全好，一天总有两次。在幼儿园拉肚子，可能对乐山有些压力。（容后再说，第二天就有明显表现了）。下午丈人从义乌回来，晚上我们接了乐山一起回自己家吃。接乐山的时候，果果般大部分小孩手工都没有完成，等到临5点，一半的孩子完成了，乐山动作比较慢，还有点来不及做。可能乐山的动手能力稍弱，亦或有其他原因。
晚上，乐山在家玩，楼依阳来电要过来玩。一起玩了一下陀螺，依阳不大喜欢，于是一人玩一种东西。两人不知怎地，相互用不礼貌的语言“骂”对方，其实又是友好的“骂”，不知触动了哪根神经。回想起，乐山曾有一段时间，老是要他妈和我吵架给他看，说没有看过，他甚至以为大声说话就是吵架。外公嗓子大，所以，乐山在外婆家经常会大声说“你们吵什么！”一脸很气愤的样子。
睡前讲了三个故事。和前几天没什么不一样。

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12月23日，多云，气温零下2°。我早上5时起来。6时多一点，乐山在卧室就叫我了。看来，在冬天里，我的这样时间安排不妥。他每每都太早了一点。9点半到10点入睡，早上6点醒来，对小孩不知睡眠是否充足。午睡一两小时可能就差不多了。
乐山又要我与他聊天。也没有什么话题，我给他背了几首诗词，分别是苏轼的《赤壁赋》（大江东去）和毛泽东的《沁园春 雪》，目的在表现一种豪迈和磅礴的气势，乐山没有多大感觉。不过，我发现因为以前经常读过的几首诗歌，乐山比较熟悉了。王维的《红豆》，陈子昂的《登幽州台歌》，洛宾王的《咏鹅》，让我吃惊的是沈诠期的《杂诗》他也记住好几句（我都有些忘了）。
起床后，乐山又玩陀螺，因为太早，我担心楼下人还没有起来，影响别人，让乐山别玩了。乐山继续，我大声叫了他一下，把他的陀螺拿下了，乐山马上眼含泪水。我跟他说了这个原因，他粘着我，没有哭，一种很可怜的样子。
吃早饭的时候，乐山基本都好，就是突然说有点肚子疼。去幼儿园的路上， 乐山提出要带他去医院看章医生。到了医院，说他今天不想去幼儿园，因为生病了。医生看了之后，根本无碍。但乐山要求我请假陪他，我不允。到了幼儿园，他满脸委屈，在我说再见的时候，他止不住哭了。我于是抱抱他，让他坐在我的膝盖上静静搂他。他就是流泪，想回家，见我不能请假，就说去奶奶家。再次问他为什么，他哭着说，怕在幼儿园拉肚子。我于是懂了，因为不能控制自己，拉肚子弄脏裤子或便池，他害怕被老师说或者被同学们笑，或者会有其事，或者仅仅是担心会这样。我能够理解乐山的心理，我于是带他回家。我不知该如何与他说如何处理这种事情，但我会尽量不让他在有心理恐惧的环境下哪怕呆半天时间。我不知道自己做的是否妥当。我要好好想一下这个事情。
回家后，奶奶知道今天没有去幼儿园，就过来陪乐山。乐山很开心，大部分时间在玩陀螺和剪纸。中饭后要我陪着午睡，否则就不想睡觉。我陪他睡去后偷偷起床，奶奶陪他。
冉冉幼儿园回来带到我们家，和乐山一起玩。直到睡觉，两小孩总能想出有趣的游戏玩，从沙发上爬上跳下，玩中国行政区划拼图，在世界地图拼图上转陀螺，还有剪纸等等。玩得不亦乐乎！直到8点半，爷爷奶奶姑妈要回去时，冉冉还要再玩20分钟才肯走。  
今天的睡前故事是，法国童话《灰姑娘》，还有一个短故事《小熊布鲁诺病了》。乐山听了很开心。

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,祝乐山和孩子爸圣诞快乐！