仁者的故事

zhangsh

偶就是从小发现儿子的动作协调和精细动作欠佳（孩子爸动作协调就差，记得当时大学时，男生考跳鞍马，孩子爸很好的助跑，但是没有跳过鞍马，而是把鞍马给推翻了，惹得师生哈哈大笑），所以经常有意识的锻炼，效果还是有的，至少孩子没有感觉出来。做父母的都是用心良苦呀！

greenbee

2009\6\24
    昨晚，ＬＧ邀请两位同事到家里唱茶，下半年他们都把孩子转到杭州读书了，伟的孩子小学五年级，胜的孩子初中。伟的孩子成绩在当地排名前五名，这次通过关系进入杭州一个中档中学，入学考试排名已经到了全段的１００名以后了。从前五，到100，两地教育质量的差距可见一斑。教育资源的不均衡不能不让我们思考怎样为孩子争取到更好一些的教育的问题。晚上的谈话很热烈。伟是我这么年碰到的唯一一个说出“与孩子共同成长”的家长，终于找到同志了 。伟关于家庭教育有许多自己的想法，因为要照顾孩子我零碎地听了一些，主要有这样几点：一是家长一定要培着孩子一起学。孩子感兴趣的东西，家长也要想办法感兴趣。二，帮助孩子在学习上有个提前量。孩子需要关注，表扬多了孩子的自信心强，学习的积极性也就高。通过提前的学习，孩子在课堂上能积极的举手发言，成绩好，老师关注的就多，形成良性循环。三是数学成绩决定着孩子是否能进入第一兵团。因为在考试中只有数学才能拉开分数距离，而数学中拉开分数距离的题目又是奥数。四是多阅读，尤其是阅读百科类的书籍，这让孩子成为万理通，孩子在群体中有威信反过来又进一步激发了学习的主动性。五是培养学习的好习惯。这是最重要的一点。每天放学后先做完作业再吃饭的习惯他一再强调。为了培养好习惯，伟从小学一年级开始陪了孩子三年，三年级以后孩子就可以丢开父母自主学习了。六是父母分工。他说他主攻数学，他爱人负责为人处事。
　　伟的观点多数赞成，但有一个感觉就是他在育儿的过程中把重心放在了“分数”上。他认为这是中国的现实，分数是取得优质资源的保证，没有一个好的分数，发展是空谈。就如他的儿子一样正是凭借分数才能进杭州读书。（据说托关系，借读费一共花了七八万，真是分数就是金钱啊）我们说他唯分数论，他不承认 伟认为，正因为他用心抓了儿子的学习，儿子在学习上比较轻松，才能有更多的时间做自己想做的事，听上去有一定道理。不过有些疑惑的是怎样才能做到分数与其他发展的平衡?父母的着力点应当放在哪里?从伟的叙述来看,他充当的是一个家庭教师的角色，自己先学，然后教儿子学，分数固然是上去了，可是这样做恰当吗？会不会收获了分数，失去的更多呢？胜不意伟的观点，他认为只要让孩子养成好习惯，学习的事让孩子自己来就行了。当然，胜的儿子学习不如伟 。其实就是尺子的问题，什么才是正确的衡量孩子发展的尺度？在分数至上的大环境下，家长应当把落脚点放在哪里？

[ 本帖最后由 greenbee 于 2009-6-26 09:51 编辑 ]

greenbee

2009\6\26
晚上带乐山去看幼儿园的文艺演出，本来我们以为是毕业汇报演出，看了以后才知道各年级段都有节目。在回家的路上，乐山问：“不是大班的演出，为什么我不能去演呢？” 其实看见别人的孩子在台上跳，自己的孩子在台下看，心里还是有些酸酸的，不过这种心情不好对孩子表露。只好回答他：“也许没有合适的角色吧，下次有机会也可以演的。”可爱的儿子说他下次要表演葫芦丝：）但愿能有这一天。

greenbee

2009\6\27


　　午饭后，乐山要呆在奶奶家，我和ＬＧ难得轻松回去美美的睡了一觉。醒来，躺在床上聊着近期的一些想法，说实在的上次同事的来访还是让我们有所震动的。ＬＧ考虑要腾出一部分时间和精力用于提高“亲子时间”的质量。不是不抓分数，而是怎样智慧的做这件事，单为分数而分数偏离了我们的教育目标。在目前这种教育环境下，父母要随时提醒自己不能做教育制度的帮凶，无论怎样成人是摆在第一位的。同时，怎样让孩子在现实中得到较好的发展，是需要动脑筋的。

　　昨天带乐山买了一种二块钱的飞行棋。小店里有好几种，乐山最后选中了动物棋。事后我夸乐山会花钱。乐山一听兴趣来了，就问我为什么说他会花钱啊。我说：“是你自己说的啊，不买喜羊羊，因为妹妹有，买了动物棋你就可以玩到两种棋了。”乐山点点头又问：“我为什么那么会花钱啊？”我说：“因为你爱动脑筋啊。不会花钱的人看到想要的东西就买，而你是先想想再买，你看，只花一份钱，却可以玩到两样棋。如果你也买喜羊羊棋，那你玩得就是一样，不合算啊。“对话到此为止。跟ＬＧ聊天时说了这件事。ＬＧ开始点评了：让孩子感觉自己会花钱，这是好的。不过最后的回答还可以再深入一些。比如不要说他会动筋。说他有经济头脑，或是已经有点经济学的意识。那样会更好些，层次就提高了。孩子一定会接着问什么是经济，什么是经济学，让他产生对经济学的兴趣。在中国市场经济大发展的时代里，如果没有帮助孩子培养财商，那真是有些入宝山而空手归了。ＬＧ真是高明啊，下次我要注意，要多想想再回答，不能随意答。

　　说起回答问题，让我想起有一次乐山问我为什么英语是世界语言。跟他说两点原因一点是历史的，一点是经济的。大概是一个月前，没想到今天吃早饭时，乐山问起中国什么时候最强大，中国跟什么国家打过仗，打仗时跟谁一伙的，哪些国家打过中国，世界上最强大的国家是哪个国家，中国强大不强大……之类的问题是，他竟然很好的复述了我关于英语为什么是世界语言的一些话。看来，真是不可小视孩子啊，只有认认真真的回答孩子才是正道。

greenbee

2009\6\28
    下周一学校要进行拍皮球比赛，在家督促乐山练习。昨天最多还只能拍十个，今天在尼尼家的厂里竟然拍到57下。不断跟乐山强调只要练习就会进步。

    乐山迷上飞行棋，起床后的第一件事是下棋，睡前也要下盘，中间更是不用说了，抓着机会就要跟我来一盘。在下棋的时候，我让乐山练加法，被LG批评 他说我对数学的理解太简单，这个棋在数学方面最有意义的并不是，能算着五步，再走六步，要跳到十一步，更重要的是孩子能有条不紊的一步一步地拿着棋子前进，这是一项很好的数学思维训练，说实在的我是不太懂的。不过俺也有再行的，我可以和儿讨论棋的深层意义。在陪儿子下棋中，我和儿子探讨：开始领先的不一定最后领先，开头输的人只要不放弃，也有赢的机会。下棋如人生啊，深刻吧

     中饭和文欣一家、尼尼一家一起吃西餐，饭后到尼尼家的工厂喝茶。乐山还不错，睡了一觉，尼尼不肯睡。睡醒后，我们又一起去廊校小镇吃鱼头。席间，尼尼的爸爸批评尼尼妈妈不会带孩子，我们都很尴尬。尼尼爸爸的心情可以理解，那么大的一份家业，当然希望接班人有不错的发展。只是教育并非是件简单的事，特别需要父母双方的沟通和共同努力。把责任推给单方，是难以达到他的目的的。沟通，还是沟通，怎样有效沟通，指责无法解决问题，只会更糟糕。

[ 本帖最后由 greenbee 于 2009-6-29 11:40 编辑 ]

greenbee

2009\6\29
    今天想起听《爱的代价》和〈心甘情愿〉来，好久没听过了。我们边听边吃饭，听到《爱的代价》中“走吧，走吧，人生难免经历苦痛挣扎”时，我想起来我们下的飞行棋来。跟儿子说：这是我很喜欢的一句歌词，人长大啊就会经历各种困难，碰到这样那样的问题，就好象我们下飞行棋一样，会被狮子咬后退，会碰到中途刹车什么样的。不过没关系啊，我们总会成功到达终点。我的即兴发挥，没想到宝贝听完我一席话，很肯定的点点头。

   在上学路上，乐山问：为什么买贵的东西不赚钱，便宜的东西反而赚钱呢？开始我听不懂，后来他解释说：店里买贵的东西，没人买，所以不赚钱。卖便宜的东西，越便宜买的东西的人越多，卖的越多，就越赚钱。一听他的高论我都惊讶，问他这个观点从哪里来的？是不是爸爸说的？不是，是不是自己想出来的，乐山很诚实的说不是，是从书上看来的。我还真想不起哪本书里讲到过这个问题。乐山说是〈南丁仙女〉，这本书大概是三个月前讲过的吧，好象也没讲过几遍。我使劲想也想不出有过这样的内容 还是LG记性好些，回忆出了点模糊的东西，但可以肯定的是这个内容不是书中的主要内容。厉害啊，孩子，总是在不知不觉中学习。今晚回家我要把书找来来重读。　

    还没到教室门口，就远远地看见乐山从教室里冲出来，兴奋地冲着我嚷着：妈妈，我得了第三名，103个。真是不简单啊，练不练就是不一样啊。在教门口，乐山又坚持拍一了一遍皮球，120个。拍玩后，乐山对我说本来他可能得第二名的，可是被依依碰掉了，脸色甚是委曲。边上的徐老师轻轻地告诉我乐山第一遍拍的很好的，边上的依依担心会超过她就故意打扰乐山。 依依这个小家伙很有心计呢。竞争是好事，不过竞争意识过度就不是好事了。在路上乐山还一个劲的问为什么依依可以得第一名，而言言都大班了却没有名次？我说依依一定是很认真的练了，而言言可能没有练吧。

  晚上阳阳来玩。LG提出我们俩出去一会儿，让他俩呆在家里。乐山一听就反对，我问阳阳行不行，她同意。乐山见阳阳同意，犹豫了一下，也同意了。其实真是有点不放心的。把手机留下来给乐山，还让他拔了一回电话。把热水瓶放到里面他拿不到的地方。交待他们只能呆在家里玩，不要去阳台。本想再交待什么有陌生人来敲门不要开门之类，后怕孩子被吓着，没讲。我俩出了门，LG说就在楼下呆一会儿吧，我怕她俩会在阳台上爬高，提议到对公园可以看到阳台的地方。过了十分钟乐山电话打来问凉开水在哪里拿，其实他知道的。又过十分钟又电话打来，听不清楚想干什么。想想试不多，我回家算了。一进家门，原来两人坐沙发上吃冰淇淋，汁弄到沙发上不知怎么办才好。问乐山两人呆在家里什么感觉，乐山说有一点怕。告诉他正常的，第一次这样做，总归是会有点怕了，以后经历多了就不怕了。

     我回家后，两个孩子开始画画，不打扰他们，我到书房看书。过一会儿，阳阳过来报告，乐山把画笔浸在冰淇淋汁里画画，我轻轻地说了声“真是乱来啊。”阳阳过去转述我的画画：“乐山，你妈妈说你乱来。”乐山听了就开心的笑起来。前些天看了《捣蛋鬼日记》，跟里面的主人公比，乐山哪算是捣蛋啊，这样乱来一下没关系的。乐山用冰淇淋画好后，大叫：“妈妈，你必须来看，因为只有一会儿，就没法看了。”进客厅一看，画纸上是真正的涂雅，周围的地板上更是一塌糊涂。还是表扬他画得不错。

    《小淘气尼古拉》《布鲁诺与布茨＞＜捣蛋鬼日记＞之类的书看了，对孩子的容忍度会高很多呢．



　

[ 本帖最后由 greenbee 于 2009-6-30 06:55 编辑 ]

greenbee

2009\6\30

路过手抓饼店时，乐山提出要进去吃，其实家里饭已经烧好了，还是忍不住答应了。只要了一份奶茶和饼。奶茶先上来的，乐山答应第一口给我喝，不过要等手抓饼上来以后。我问为什么，他理直壮的说：“你不是说要延迟满足吗？你让我延迟满足，你自己也要延迟满足啊。”真是给他雷倒，这句话不仅记住，而且会用。老板连夸他真是有才 我也马上感谢了他，谢谢儿子也给了我成长的机会。

晚上的轮滑等我们到了操场才知道临时取消。也好，再操场玩一会儿也不错。可能是卓尔在吧，乐山同意我和ＬＧ去走路，他在一边玩，不过要求每当经过他时要招呼他。

睡前读<劳拉的星空之旅>,我问乐山罗勒的星星是骨头，那么小猫的星星是什么？鱼。山羊在星星是草，蜜蜂的星星是花。我说我的星星最好是个大书柜，我到星星上一本本的书就飞出来，那真是美极了。我又问乐山奶奶的星星是什么？乐山说是铁丝，因为奶奶的牙上有铁丝。爷爷的星星是鱼线或是钱钩。那么爸爸的星星是什么呢？当然是电脑喽

[ 本帖最后由 greenbee 于 2009-7-1 09:45 编辑 ]

greenbee

2009\7\1

　　放学后把乐山带到单位。乐山把自己拍皮球比赛得了第三名的消息告诉了好几位同事，他们的反应都是：噢，怎么没得第一名啊？下次努力要得第一名啊。 本来乐山自我感觉挻好的，结果弄得他都很不高兴。分别跟他们解释了依依故意打扰他的事，急的都要流泪了，说早知这样他也应该打扰依依。真是没办法啊，成人的思维真是不可救药，为什么一定要第一名呢？

zhangsh

如果是以前，可能我也会和你的同事那样说，但现在不同了，我会肯定乐山的第三名，肯定他付出的努力和收获，分享他的快乐。

greenbee

2009\7\4
　　周四周五到文成旅游，本打算带乐山去，不巧，周五乐山班里要搞个毕业欢送活动。想想这也是个难得的情感体验机会，不想让乐山错过。回家后，听参加活动的奶奶和ＬＧ说活动搞得不错，乐山很开心。老师安排了孩子对着大人唱《感恩的心》的项目。ＬＧ说只有乐山一个人是边唱自己边做手语动作的孩子，别的小朋友都是跟着老师。这可是我的功劳噢。前几天听乐山讲起老师在教他们跳《感恩的心》，我就从网上找到手语版的教学片和乐山一起学。我们在讲这件事时，乐山在边上问：为什么只有我一个人会做呢？我说：“那是因为你练习了，不是因为你特别能干，是因为你认真对待这件事，并且练习了。就象上次拍皮球一样，安安比你大却拍的不如你多。也不是因为你特别能干，安安不能干。而是因为你练习了，安安没有练习。自从你们班比赛过，安安回家后也练了，所以现在也会拍很多次了。”
　　自从１号乐山因为得了第三名，在单位里被成人们的表扬所打击，我一直在想，面对这样的事，我们该做些什么？我想至少应该想到以下几件事：第一，父母永远不回入这样的表扬，做孩子最忠实的支持者。第二，让孩子慢慢学会自己评价自已，增加对外界的抗压能力。第三，让孩子体会到成绩来自于努力。第四，事事争先不可能，但几件事争先是可能的，找到孩子的乐趣所在，长处所在，坚持不懈地培养，让孩子在自己的优势中找到自信。
　　
　　陪孩子填写《成长袋》里的自我评价，发现现在的乐山与上学期结束时的乐山明显不同。记得上次自我评价时，乐山是嚎啕大哭，根本无法进行下去。这次却能平静而客观地评价自己。我读出问题，乐山来决定贴朵花还是两朵花。在读到“父母讲话我不随便插嘴”时，乐山开始说他会插嘴的，想了一会儿，又说：“随便”？我是有事才插嘴的，不能说是随便插嘴。可贴一朵”看来他对“随便“一词把握的很好啊。

　　午睡前乐山让我读《大闹通天河》《流沙河伏沙僧》。在读《流沙河伏沙僧》时，乐山拿着书自言自语的说：“太粗糙了，太粗糙了。”我问他什么太精糙了？乐山说：“你看（封面）明明是打仗，怎么沙僧脖子上挂着珠子，应该挂骷髅头才对”。我仔细一看果真如此，是封面画错了。表扬他的见地后，乐山又拿出另一本开始挑起毛病来。这套希望出版社出的《西游记》是阿甲推荐的，确实在绘画和文字上有许多小问题，不过总的来说绘画也好，文字也好可取之处还是挺多的，对于不足的地方，我就负项正用，用来培训乐山质疑的能力，这样也不错啊

  Ｎ次失败的蛋糕，这次终于成功了，今天我做出的巧克力蛋糕可以与店里卖的相媲美，被孩子全吃光，真是有成就感．在我做蛋糕时，乐山也做了他谓的＂第一次由我自己独立完成的饼干＂，能看不能吃，硬梆梆的。不过不要紧，总有一天会象妈妈一样做出好吃的

[ 本帖最后由 greenbee 于 2009-7-5 16:31 编辑 ]