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楼主: 大风的爸爸
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[其它] 【讨论】十二岁前绝不读书--卢梭的教育思想

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 楼主| 发表于 2005-7-24 23:22:30 | 只看该作者
软件小毛头+2005-07-24 13:36-->引用:软件小毛头 @ 2005-07-24 13:36 不读书,简直是不可能的哦,到了幼儿园后,你的孩子会自卑的,别人都会,他不会,老师同学会怎么看他。想想吧,
目前为止都是院子里的孩子围着我们家小子转。反到是我家小子不太爱搭理小朋友,他总喜欢去关注自己的事情,这个有些担心,我希望他的智力别发展的太快了,能和孩子们多玩些小孩子的把戏最好。我只是强调6岁以前少读书,多发展与环境协调的心智。
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32#
 楼主| 发表于 2005-7-25 10:10:31 | 只看该作者
转些内容:当同学们兴高采烈地参加结业典礼时,宁夏银川市13岁的小学毕业生秀秀(化名)却永远地离开了人间。在她留给父母的短短100多字的遗书里,“我是个差生”“我死了可以帮您节约10万元”等字眼,深深地刺痛着人们的心。13岁小学毕业生自杀  秀秀的父母回忆说,7月10日早上,秀秀称要到学校领取成绩单,可到了上午9时多,她的同学们都陆续回家了,而秀秀依然未见。多处找不到秀秀,父亲11时匆匆骑自行车赶回家中却发现,女儿躺在沙发旁,浑身发紫,手脚冰凉,旁边的茶几上放着一瓶剧毒农药和一封遗书,沙发旁的电话机也挂了下来。父亲赶忙将她抱起送到了离家最近的医院。中午12时,秀秀经抢救无效死亡。  遗书中秀秀的话令人震撼:“妈妈、爸爸,对不起!我没有办法,我只能这样做,我不是一个好学生,我是一个差学生,您和爸爸那么辛苦,我让您每天都生气,我死了您就和爸爸把店卖了,每天都在家休息吧。您养了我13年,花了好多好多的钱!我死了我可以帮您们节约10万元。对不起,我要陪爷爷去啦。妈妈、爸爸、哥哥、姐姐(秀秀的嫂子),对不起!我辜负了你们的心了!我是个差生!”  自杀原因  感觉成绩差对不起父母  母亲告诉记者:“孩子突然选择这条路,从遗书和遗物里看,可能是孩子觉得成绩差对不起我们。”  秀秀的母亲回忆说:“最后一次和孩子交流是在一个月前,孩子说他们学校的考生中,有报一、二、九中的(银川市最好的几个初中),她说自己也想报。我劝孩子说,十五中也不错,你成绩没有他们好,那些中学你要是考不上会不高兴的,妈妈不想让你不高兴。孩子却羡慕地说,班里的一个同学考了这几个中学而且都考上了,现在不是学校挑他,而是他挑学校。”  “考试前孩子又问我考不好怎么办?我说,‘妈妈不会怪你,首先爸爸妈妈文化低,帮不了你什么,第二你经常帮妈妈做生意,耽误了你学习的时间。’孩子听了特别高兴,考试完后有一天告诉我‘如果考不上大学我就去当兵’。平时我们一家人都特宠她,虽然家里条件不是很好,但孩子要什么都会买给她,孩子也特别懂事,特别体谅父母,从不乱花钱。”  家庭负担  择校费让人难以承受  据秀秀的母亲介绍,遗书中说到的10万元,可能是孩子平时在大人们聊天的过程中无意间听到的。尽管国家规定义务教育阶段实行“一费制”。但是,在现实中许多家长往往要付出多出几十倍甚至上百倍的费用。在各地,公办学校按照“一费制”的收费政策执行,而依托公办学校举办的民办学校和按民办学校机制运行改革的实验学校则高价收费。在银川市民办初中按每学期每生2000元,小学按每学期每生1200元标准收费,住宿费另算。这意味着,如果通过考试能够上这些集中当地优质教育资源的民办初中,三年下来,仅学费家长就要承担12000元,这对于一个普通家庭来说可不是个小数目!如果一些家长进行择校,就需再交几千元到上万元数目不等的择校费,一个普通家庭更是难以承受!  各方反应  在校在家表现都很好  记者采访了秀秀所在的小学校长和教务处主任,他们说,秀秀自杀的当天上午,同学们正好在学校里举行结业典礼,而她根本就没有去学校参加活动,连成绩单也没有来领。秀秀在学校表现一直都非常好,老师和同学们都很喜欢她。  秀秀的邻居反映,秀秀性格开朗,很懂礼貌,平时帮妈妈做生意,邻居们都很喜欢她。秀秀的母亲说,秀秀是家里的快乐之源,哥哥已经结婚并搬出去住了,只有秀秀陪伴着这老两口。秀秀所在学校的教务处杨主任也说,秀秀虽然学习成绩一般,但在学校的人缘很好,去年“六一”时她还被评为优秀少先队员。秀秀的班主任曹老师更是十分喜爱秀秀,每次放学,秀秀都会晚一些走,帮助老师收拾教材、擦黑板、摆好桌椅等。  谁也没想到,如此惹人喜爱的一个小女孩竟会选择自杀……  新闻时评  女孩之死 择校之痛  银川市一位教师说,在择校热的社会大背景下,择校的压力是导致秀秀自杀的主要原因。  目前义务教育阶段择校热愈演愈烈,在经济利益的驱动下,一些学校四处伸手,千方百计挖取优秀生源,借“升学率”提高知名度,以知名度吸引低分生,以低分生获取高收益。择校费也已经达到数千元、几万元甚至数十万元。  义务教育阶段择校所带来的严重后果已经凸显:在小学阶段,学生之间已经开始以成绩论英雄,让学生产生“学习成绩不好即差生”“上不了好的初中学校即失败”的心理。择校歪风不刹,类似的悲剧就难以遏止!
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33#
发表于 2005-7-25 10:18:47 | 只看该作者
什么逻辑?如此看来智力好就等同情商差?特意让孩子少读书智力发展慢一点,孩子情商就会好?此帖由 bump 在 2005-07-25 10:19 进行编辑...
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34#
发表于 2005-7-25 10:28:52 | 只看该作者
看不明白
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35#
 楼主| 发表于 2005-7-25 10:31:35 | 只看该作者
bump+2005-07-25 10:18-->引用:bump @ 2005-07-25 10:18  什么逻辑?如此看来智力好就等同情商差?特意让孩子少读书智力发展慢一点,孩子情商就会好?
不是这个意思!我们家孩子情商也不差。他喜欢和智力以及经验高出他的大孩子玩,这样当小环境不能满足他时,多少有些孤独。还有一个困惑,小孩子不读书就不能增长智力?今天小孩过生日,卖保险的经纪送来了两盒卡片,孩子根本就不感兴趣,远不如我和孩子一起到处跑拍来的数照片深刻。此帖由 大风的爸爸 在 2005-07-25 10:49 进行编辑...
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36#
发表于 2005-7-25 11:48:19 | 只看该作者
大风的爸爸+2005-07-24 18:31-->引用:大风的爸爸 @ 2005-07-24 18:31 还有一个困惑,小孩子不读书就不能增长智力?
也想知道,小孩子读书就只能增长智力?我更关心的事情是该给孩子读什么书?怎么读?
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37#
 楼主| 发表于 2005-7-25 13:45:28 | 只看该作者
Qmom+2005-07-25 11:48-->引用mom @ 2005-07-25 11:48 也想知道,小孩子读书就只能增长智力?我更关心的事情是该给孩子读什么书?怎么读?
这个想法有价值。其实, 卢梭提供的只是一个思想指导,并不是教条。他的核心是儿童期是人的理性休眠期,儿童期更多的是应该获得充足的感性体验。
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38#
发表于 2005-7-29 15:35:32 | 只看该作者
提出这个观点的人卢梭是混蛋!!!!!!
(抱歉,别封我,可我很气愤,所以想骂)

而居然会有人响应!

人之所以是人,与一般动物有分别,就是因为他除了是自然的产物,更具有社会的思想。

12岁以前还不读书?即便不成为“猪孩”“狼孩”,你倒看看一个这样的民族是否能够生存下去?你倒看看这样的村落是个怎样的怎样的蛮愚之地。

唉……
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39#
发表于 2005-7-29 20:22:56 | 只看该作者
绿色守护+2005-07-29 15:35-->引用:绿色守护 @ 2005-07-29 15:35 提出这个观点的人卢梭是混蛋!!!!!! (抱歉,别封我,可我很气愤,所以想骂) 而居然会有人响应! 人之所以是人,与一般动物有分别,就是因为他除了是自然的产物,更具有社会的思想。 12岁以前还不读书?即便不成为“猪孩”“狼孩”,你倒看看一个这样的民族是否能够生存下去?你倒看看这样的村落是个怎样的怎样的蛮愚之地。 唉……
这么激动?!理解力有问题哦 <img src="http://www.etjy.com/images/smiles/biggrin.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />  呵呵&hellip;&hellip;
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40#
发表于 2005-7-29 21:04:02 | 只看该作者
那怎么对孩子进行教育
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