昨天无意中看到“贤妻良母”的贴子，很激动。似乎有些问题找到了头绪。还有象我这

reachar

virut+2005-07-23 10:54-->引用:virut @ 2005-07-23 10:54 这么多天才，都是用大人去猜测小孩思想的方式教育出来的。但愿可怜的宁柏和谢彦波可以少点

他们未必是可怜，他们可以说是很幸运。但是这又涉及到人生观的问题了。因为天才儿童的观察角度和层面是不同的。

本本主义

很爱看大家的帖子，正方反方的意见都有所启迪。这本书有是谈早教和早教受惠的儿童的，其中的案例有真人。不过例子有些老。发到这里，也不知大家都看过没有。此帖由 本本主义 在 2005-07-26 12:54 进行编辑...

zzzzzzjjj

惊为天人!

dyly

rainbow+2005-07-22 23:22-->引用:rainbow @ 2005-07-22 23:22 对于大家的一些讨论本人没有时间也没有兴趣参与，因为很多讨论都是门外汉所说的话，如果参与过doman，是不会问这样的问题。下面的东西是给楼主和dyly看的。看附件是我孩子最近看的书。我是个比较懒的人，时常懒得打印，我是这么给孩子看的，打开然后进入预览按钮，然后滑动鼠标大概0.2-0.3秒一页吧（没有具体测试），但绝对比任何手工翻书要快。各位，我这已经不是杜曼，认真执行杜曼的家长不要学我。看完书然后妈妈问孩子问题，他能回答。如果有时候看完发现某页打错了一个字，改完再给他看，他能够告诉妈妈改动了哪一个字。我不会花很多时间在快速阅读上，我会比较花时间在培养孩子孩子的性格心理健康等学习知识以外的东西上。dyly，记得你发过下面这篇东西：http://www.etjy.com/showthread.php?t=37316&highlight=你的贴子有说道有人练了后看得明白，有人看不明白。快速阅读，我的理解是所有婴幼儿都有这个能力，也就是一目十行的能力。但他们由于不认识字，根本不知道所看到的说了什么。为什么有的人看到了字看得明白？有的人看不明白？楼主介绍过她看书看书的时候看完马上就理解的，这应该是已经把所看的文字转换成了自己思维的一部分。快速阅读的关键应该就是最后能否转换成自己的思维。我也在探索和思考。婴幼儿由于小他们的理解能力比成人差，很多阅读的东西还需要时间去消化，比如同样一本书一岁多看和两岁看他们的思想都不同，如果难一点的东西，孩子如果用快速阅读看了，他们能够看到字，但并不能理解，不能理解就不能转化成思维。这是成长中最不容易保留的。杜曼绝对不是能够批量生产的，它是太艰巨的一件事情。进行杜曼对家长的素质要求非常高，否则会成反效果，我甚至看过一个家长想急功近利进行杜曼而导致孩子厌学产生心理疾病的。我不建议上班族做，它确实不是教育的必需品。但生活是多彩的，每个人可以选择自己想要的生活方式。

rainbow:对不起，这阵子孩子不舒服我也病了，过些日子我好好学习你的经验，和你交流。非常感谢。

meilee2466

谢谢310#层楼主的书，已下载。

yesterday

<div class="bigfont">谢谢310#层楼主的书，已下载。</div>

sofiemamma

回答edu：事实上我对这位朋友的帖子有很多疑问。楼主到了高三怎么只会26个字母，就算高中厌恶老师，那么初中呢？1高三换了老师后进行了一次摸底，我得了58分，全班倒数第一，印象深刻啊。当时我连who, whose都分不清。不过你说得对，我当时懂的肯定比26个字母要多：）况楼主自己说&ldquo;那么这个教育带来的坏处呢。首先，我很偏科。我疯狂地喜欢文字，语言，艺术，生物等&rdquo;既然疯狂地喜欢语言，怎么就偏偏不喜欢英语？2 我说的语言，在中学阶段而言，可能更确切的用词是&ldquo;文学&rdquo;。后来我的确对学习外国语言感兴趣，但我认为语言始终是&ldquo;工具&rdquo;，会交流使用就行，我从来没有成为&ldquo;语言学家&rdquo;的企图。此外，楼主的高考成绩能不能透露一二，比如英语成绩，比如数学成绩，比如总成绩。楼主当然有不回答的自由，但我也有怀疑的自由。3 我的高考成绩不是我的骄傲，受高考当天身体原因和心理原因影响，考得远不理想。我不是状元，据说全省超过某分数线的有32人，我超过该线颇多，所以在省里应该在前30名内。楼主只强调了自己英语很牛很牛。其他科目不知道怎样，能够告知一二？感觉这位楼主很有意思，凡是学不好的学科一概归结为老师不怎么样。何必呢？数学老师从小学到高中怎么也得换一茬吧，怎么都跟你有仇？就没遇到一个让你心仪的？我也学过数学，中学时的数学其实也用不了太多逻辑思维，何况楼主工作后从事计算机编程，逻辑的天赋似乎不至于太差。4 我的从小到大的数学老师，嘿嘿，被你说中了，还真少有让我心服口服的。数学老师好像总是少那么点&ldquo;风度&rdquo;。初三全国数学奥赛只拿了二等奖而已。我之所以追问楼主的高考成绩很简单，如果高考考得很差，基本上这个神话就可以结束了。我以前说过，有过目不忘本事再加上逻辑思维强的肯定是大天才，是锥子肯定会露出来的。楼主的过目不忘我看基本是神话。就像很多朋友提到的，每个人逼急了都有点死记硬背的功夫。我两个礼拜复习七八个学科的时候也有，可我从来没有吹嘘自己过目不忘，狗急了还跳墙呢，何况人？照相记忆有，但目前发现的大多在一些脑子有问题的人那里。这些人的脑子缺少一种控制机制。照相记忆强了，逻辑思维能力弱了，两者都有的我也听说过，有一个哈佛的神童，11岁进的哈佛，测智商250以上，属于几百万人挑一那种，据说一天能学一种语言。楼主130有点弱，基本属于满大街都是那种。5 智商测验是在瑞典求职时作的，考虑到当时的语言能力，我觉得130的成绩还是挺让人鼓舞的呢。不过你说对了，我就是一个凡人，满大街都是的那种-----推着孩子出门，别人看到我面目模糊，衣着随便，经常把我当孩子的阿姨（谁让阿宝就那么精神那么可爱呢）edu，对于右脑相对发达的人来说，我自己的经历给我的印象是，情绪化，很敏感，善于用语言表达自己的情绪。情绪暴露，大悲大喜。这可能是最大的弊端，我的高考就败在这上头。所以在对阿宝的教育中，这是我最敏感的地方。有宗教信仰引导的人可以将这个问题缩小化，情绪容易平静解脱些。观察细致，好像一眼看过就能分清主次，并且都留存在记忆里。在有需要的时候，一些细节就自己跑出来告诉我事物之间的逻辑关联。你的头脑里能放电影吗？我的脑袋里好像总是在放电影，看书的时候，想象的时候，，，我妈说我总做白日梦。有时有直觉或者预感。这种奇怪的，不能用科学解释的事情，在我和阿宝之间发生过多次。但是--- 我不能用科学或巧合来解释。思维反应快，，我不知道别人怎样，只觉得为什么从小到大总是第一个交卷。而且做事的时候，总是做一步想几步。等等。总之，我是个凡人，跟所有人一样，是个有自己特点的凡人。我爱发脾气，也易&ldquo;得意忘形&rdquo;，待人真诚，为人良善，做事用心。我的成功来得不比别人容易，我的生活也不比别人高级多少。就是这样，凡人一个。在这个地方，我想跟大家讨论的是育儿教育，不是对我的人身攻击。把自己生活的细节，过往的历史，都拿出来跟人讨论，乃至被人逼讯，其实是让我觉得并不很自在的事情。如果有人觉得我写这个贴子是在吹牛，是为了欺名盗世，我说，对于一个24小时自己一个人带一个2岁孩子的妈妈，我的时间没有这些人想的多，我的情趣恐怕也比这些人想的要高点。哈哈。此帖由 sofiemamma 在 2005-08-13 16:10 进行编辑...

dyly

哈哈，sofiamama,你终于回来了。阿宝长得更可爱了吧！？假期过的怎样？：）越优秀的人越会遇到诘问和嫉妒，我想有这样的待遇还没有呢！所以看过就忘了。 不过真佩服你的坦诚和气度。

sofiemamma

谢谢你的问候！阿宝的确越来越可爱了。昨晚睡梦中突然大声说了一句梦话，你再也猜不到是什么！她无比清楚响亮地说&ldquo;妈妈，我爱你！&rdquo;---我当时眼泪就下来了。等着吧，你也会有这一天的！瑞典的夏天，每个角落都明丽得象风景明信片。森林里采摘浆果，湖边看日落，大海上升帆航行，当然还免不了带阿宝去了所有孩子的梦想乐园，去了瑞典最大的游乐园liseberg，还去了阿宝的偶像&ldquo;长袜子皮皮&rdquo;的家junibacken。这次旅行中最让我吃惊的事是，第九天阿宝就自己主动用瑞典语招呼小朋友，还自己交了个朋友。她在中国只有爸爸跟她说瑞典语，而爸爸时间有限，她的瑞典语水平比中文差很多。可是仅仅几天后，她就能够主动跟小朋友对话，能说比较长的故事了。孩子的能力真是惊人的！回来后才发现论坛上的热闹仍在继续呢。倒是真要多谢大家的抬爱！不知道在北京的杜曼妈妈有没有比如聚会什么的呢？大家认识一下多好！我虽然长得丑，可保证没有别人说的那么吓人：）

dyly

上周末jerryhao组织大家见面，结果我有事又不能赴约了。等这个桑拿天过去吧，我们来带着孩子一起热闹热闹吧！ 到时听听阿宝的瑞典语。那么美丽的地方，真想也去看看。我女儿现在会突然抱着我亲一口，那个热热的吻，真的让人好激动。真不敢想象她搂着我脖子喊&ldquo;妈妈，爱你&ldquo;的情景，做妈妈是太幸福的事了！