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楼主: rootstock
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我答应我的儿子以后只要他不想上学,我就不送他上学

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31#
 楼主| 发表于 2005-6-6 12:50:35 | 只看该作者
xyxzc+-->引用:xyxzc 严重赞同漫天飞雪。而且楼主想过吗?孩子在学校里并不完全是去学习的(尤其是幼儿园),我个人认为孩子在学校里主要是要去学会怎样和别人交往,去学会个人对这个社会的最基础的适应能力和生存能力,这些在家里是学不来的。说实话,现在的教育模式是不太好,比较枯燥和刻板,但不能因此而因噎废食。我的女儿开始两个星期左右是一样的情况,但现在一点都不排斥上学。因为在幼儿园里可以学到知识,可以和小朋友一起玩,很好呀(我孩子的话,她快5岁了)。!!!“在每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力,每个孩子都是天才,宇宙的潜能
隐藏在每个孩子心中。尽管在他们双亲无限爱的摧残之下,仍然有些孩子成了才。
我开始越来越感到这句话说得很的道理了.”!!!楼主觉得孩子在家里靠自己或你的能力就能把这些巨大的潜能发挥出来吗?关键不是双亲爱的“摧残”,而是爱的引导。我觉得孩子不爱去学校不是孩子的问题,而是你这个做家长的问题,不要觉得你这样做是对不好的教育体制的挑战,这样做会害了孩子。要从不好的体制里吸取好的知识,如果现在连学校都适应不了,以后还能适应这个社会吗???希望为了孩子好好想想。。。
呵呵,谢谢你,虽然说得有点偏激,很感激你。
我的孩子虽在学校比较捣蛋,但是还是能适应的,我是说他不喜欢去学校而已。我去学校去了很多次,有一次他说要去找老师请假,我陪他去,结果说了一个早上,老师也无法说服他,当时我在学校暗地观察,发现的确很无趣,老师上课,大家一句话都不能说,非常严肃,周围都是玩具,但是没一个小孩子敢去碰,只有在下午放学的时候才能玩10分钟,所以每一个家长来接小孩的时候发现,每一个小孩都是兴高采列的。我的孩子在家,我对他的尺度很宽,特别是自由,所以他比别的孩子特别不能忍受学校的约束。
有一点你说得很对,他不喜欢上学,其中很大部份的原因是家长的问题,我的确是不喜欢学校里过多的约束,但我觉得他的发展很好,虽然有些霸道,但是我说的话,他很听,而且随着年纪增长明显越来越听了。
我也只有这一个孩子,我也担心他是否会有你说的问题,这也是我在这里发贴子问大家意见的原因。
我并没有向教育体制挑战,我只是看到当我强迫儿子上学时,他那充满泪水的眼中,流露出的恐惧深深震撼了我。
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32#
发表于 2005-6-7 08:57:29 | 只看该作者
rootstock+-->引用:rootstock 呵呵,谢谢你,虽然说得有点偏激,很感激你。
我的孩子虽在学校比较捣蛋,但是还是能适应的,我是说他不喜欢去学校而已。我去学校去了很多次,有一次他说要去找老师请假,我陪他去,结果说了一个早上,老师也无法说服他,当时我在学校暗地观察,发现的确很无趣,老师上课,大家一句话都不能说,非常严肃,周围都是玩具,但是没一个小孩子敢去碰,只有在下午放学的时候才能玩10分钟,所以每一个家长来接小孩的时候发现,每一个小孩都是兴高采列的。我的孩子在家,我对他的尺度很宽,特别是自由,所以他比别的孩子特别不能忍受学校的约束。
有一点你说得很对,他不喜欢上学,其中很大部份的原因是家长的问题,我的确是不喜欢学校里过多的约束,但我觉得他的发展很好,虽然有些霸道,但是我说的话,他很听,而且随着年纪增长明显越来越听了。
我也只有这一个孩子,我也担心他是否会有你说的问题,这也是我在这里发贴子问大家意见的原因。
我并没有向教育体制挑战,我只是看到当我强迫儿子上学时,他那充满泪水的眼中,流露出的恐惧深深震撼了我。

“我只是看到当我强迫儿子上学时,他那充满泪水的眼中,流露出的恐惧深深震撼了我”...如果孩子对学校已经“恐惧”的话,不要去强迫他,你想过给孩子换一所幼儿园吗?毕竟不是所有的学校都是你说的那个样子。相比较几年前来说,好多学校对老师的综合素质要求有很大的提高和加强,对孩子的综合素质教育也有很大的加强,并不单纯是以学习知识为主,换一个环境或许孩子能接受,毕竟他不能一直呆在家里。另“我的孩子在家,我对他的尺度很宽,特别是自由,所以他比别的孩子特别不能忍受学校的约束。”想一想,他以后还要“忍受”这个社会的约束,不管是好的约束还是不好的。
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33#
发表于 2005-6-7 09:18:24 | 只看该作者
07
05
楼主,你好。看了这麽多朋友的帖子,大家说的都有一定的道理。对于教育孩子这个问题上,因人而议,每个孩子都有自己的性格和特点,我的观点只是我自己对事物的理解。我是一个单亲家长,在教育孩子这方面我也有很多的感想和困惑需要朋友们的帮助,希望以后能和楼主以及大家一起交流,互相帮助。
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34#
发表于 2005-6-7 09:37:39 | 只看该作者
我觉得幼儿园里相对家来说,更有竞争性,老师总是说谁表现好就会有小红花,否则就没有,这对于一些调皮好动的孩子无疑是一种打击.因为老师更喜欢鼓励没有个性,听话的孩子.我女儿开始也不喜欢去上学.但我告诉她这就是生活.我们从一开始就要面对.不论你有没有小红花,只要你努力就行了.妈妈一样是会表扬你的.她听了很开心.现在也喜欢进学校.
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35#
发表于 2005-6-7 09:49:43 | 只看该作者
我哥哥的小女儿原来也不愿意上幼儿园,每天去上学的路上都要哭,快到园门口更是紧张得想逃,但后来园里的老师都很喜欢她,而且每天表扬她,放学的时候抱在手里把她交在哥哥怀里,还一边说:萱萱小朋友真可爱,我最喜欢萱萱了!没过多久,小家伙就会主动早早爬起来,说今天我自己去上学!因为老师经常表扬她,她也学会了谦虚、忍让,不跟别的小朋友吵架。我们一家都很高兴看到她的这种变化,对老师也很感激,所以我想,有这样的孩子,是不是可以和老师讨论一下解决办法?也许会有帮助。毕竟象三毛那样的孩子不多,象她那样的经历更少,千万不要耽误了孩子。
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36#
 楼主| 发表于 2005-6-7 10:15:20 | 只看该作者
xyxzc+-->引用:xyxzc “我的孩子在家,我对他的尺度很宽,特别是自由,所以他比别的孩子特别不能忍受学校的约束。”想一想,他以后还要“忍受”这个社会的约束,不管是好的约束还是不好的。

约束是肯定要的,但是我觉得不是现在这个时候,英文叫timing,这很重要,很多对明明是对的东西,但是时间不对,就是错的,我觉得误导人的,不是错误的,而是拟是而非的东西最误导人。
比如说现在很多家长开始认字数学等教育,这种教育肯定是对的,但是太早了就错了,会导致恶果的。

引用: http://www.etjy.com/showthread.php?t=40691
美国人竟然是这样教育小学生

一个来自中国大陆的新移民

  当我把九岁的儿子带到美国,送他进那所离公寓不远的美国小学的时候,我就象是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管,终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊!学生可以在课堂上放声大笑,每天至少让学生玩二个小时,下午不到三点就放学回家,最让我大开眼界的是没有教科书。
。。。
日子一天一天过去,看着儿子每天背着空空的书包兴高采烈的去上学,我的心就止不住一片哀伤。在中国,他从小学一年级开始,书包就满满的、沉沉的,从一年级到四年级换了三个书包,一个比一个大,让人感到“知识”的重量在增加。而在美国,他没了负担,这能叫上学吗?一个学期过去了,把儿子叫到面前,问他美国学校给他最深的印象是什么,他笑着给我一句美国英语:“自由!”这两个字像砖头一样拍在我的脑门上。
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美国9岁的学生还有如此的自由,为什么我们中国要从3岁开始就要学约束,学规矩呢?
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37#
 楼主| 发表于 2005-6-7 10:21:48 | 只看该作者
whfzj+-->引用:whfzj (我答应我的儿子以后只要他不想上学,我就不送他上学) 这句话我佩服的不得了, 这句话我就不敢对女儿说.
don't understand
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38#
发表于 2005-6-7 16:41:59 | 只看该作者
“为什么我们中国要从3岁开始就要学约束,学规矩呢?”
非常同意这句话。任何人都不想受约束,能让不快乐来的晚些最好。没理由说3岁开始受约束的孩子比10岁开始受约束的孩子更优秀。
我的孩子刚去幼儿园,今天是第四天。我问过她在幼儿园怎么过的,她说的最多的是“坐”。第一天时,她曾给老师提过“我觉得没意思,想跑一跑。”老师回答:“不行,坐那儿吧。”三天了,老师没领孩子出过一次屋,都是在教室里熬完一天的,没有玩具,没有游戏。
孩子很懂事,去的这几天没有一天闹人的,很听话,为了听话,她细心观察什么是老师不让做的,什么是老师允许做的。我觉得孩子很委屈,准备给她换一家幼儿园,可真的不知道哪一家是我想找的。
我极讨厌那种所谓标榜“双语”“智能”此类的幼儿园,记得有人说过,教幼儿英语的老师水平至少不应该低于大学英语老师的水平。我们这儿是小城市,通常幼师的工资也就四五百元,我怎么相信这样的老师具有给孩子打英语基础的水平?反正我知道小学老师是不赞成家长教孩子学拼音的。
我理想的幼儿园就是能让孩子开心、健康、安全,能让孩子的个性得到自由的、良性的发展。至于识字、英文、美术、音乐等教育,说实话,我并不太看重,可我去的幼儿园几乎都在强调这些内容。
内心里讲,我也不想让孩子上学,可不敢对孩子说。我发现每个孩子在进学校之前好像都不讨厌学习,可一上学,绝大多数都开始烦了。
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39#
发表于 2005-6-7 17:12:42 | 只看该作者
   我儿子非常喜欢上幼儿园,现在读大班,只是刚上托儿所<19个月多一点>时,哭了几天,后来就好了,我儿子说:幼儿园里有好多小朋友很好玩.还有我认识的几个孩子都很喜欢上幼儿园,再说我儿子上的幼儿园是县里的一个幼儿园,没什么特别,我想孩子不喜欢上幼儿园跟幼儿园和家长都有关系.世上无难事,只怕有心人.  
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40#
 楼主| 发表于 2005-6-7 17:24:10 | 只看该作者
的的+-->引用:的的 “为什么我们中国要从3岁开始就要学约束,学规矩呢?”
非常同意这句话。任何人都不想受约束,能让不快乐来的晚些最好。没理由说3岁开始受约束的孩子比10岁开始受约束的孩子更优秀。
我的孩子刚去幼儿园,今天是第四天。我问过她在幼儿园怎么过的,她说的最多的是“坐”。第一天时,她曾给老师提过“我觉得没意思,想跑一跑。”老师回答:“不行,坐那儿吧。”三天了,老师没领孩子出过一次屋,都是在教室里熬完一天的,没有玩具,没有游戏。
孩子很懂事,去的这几天没有一天闹人的,很听话,为了听话,她细心观察什么是老师不让做的,什么是老师允许做的。我觉得孩子很委屈,准备给她换一家幼儿园,可真的不知道哪一家是我想找的。
我极讨厌那种所谓标榜“双语”“智能”此类的幼儿园,记得有人说过,教幼儿英语的老师水平至少不应该低于大学英语老师的水平。我们这儿是小城市,通常幼师的工资也就四五百元,我怎么相信这样的老师具有给孩子打英语基础的水平?反正我知道小学老师是不赞成家长教孩子学拼音的。
我理想的幼儿园就是能让孩子开心、健康、安全,能让孩子的个性得到自由的、良性的发展。至于识字、英文、美术、音乐等教育,说实话,我并不太看重,可我去的幼儿园几乎都在强调这些内容。
内心里讲,我也不想让孩子上学,可不敢对孩子说。我发现每个孩子在进学校之前好像都不讨厌学习,可一上学,绝大多数都开始烦了。

“我极讨厌那种所谓标榜“双语”“智能”此类的幼儿园”
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我也是极讨厌的,所以我儿子是班上少数不上黄金班的孩子

我理想的幼儿园就是能让孩子开心、健康、安全,能让孩子的个性得到自由的、良性的发展。至于识字、英文、美术、音乐等教育,说实话,我并不太看重,可我去的幼儿园几乎都在强调这些内容。
=====
我们注重和不注重的东西,太有同感了。我喜欢他快快乐乐的玩,开开心心地过每一天,虽然最后,他还是要接触这个脏肮的社会。


内心里讲,我也不想让孩子上学,可不敢对孩子说。我发现每个孩子在进学校之前好像都不讨厌学习,可一上学,绝大多数都开始烦了。
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确实如此,我儿子在上学前,老站在学校的铁栏外,渴望的眼神我现在还记得。
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