和悠悠在家（男孩儿2014.12）

我是悠悠妈

2017年9月7日  悠悠  2岁8个月22天

      “你好，地球。我是住在××巷的地球人……”昨晚，悠悠拿了本新书《揭秘科学》，翻到“地球和太空”这一页，自己讲起来。

      悠悠开始对虫子感兴趣了。看到只蟑螂，自己从书架上搬了本《昆虫图鉴》，往虫子边上一放，说要查查是什么虫子。

      他还对自己的便便很好奇，可是每次没等他从马桶上下来就被我冲掉了。一天，悠悠想出了个主意，准备不擦屁屁坐地上，看看便便什么样。被我发现他的“预谋”，阻止了。第二天，他悄悄地快速地从马桶上下来，跑进客厅——我假装不知道——他一屁股坐在爬行垫上，高兴地指给我看，“是便便吧！”

      有天熄灯睡觉时间，悠悠说：“大客车没有约会。”我没听懂。今天他问我，“大客车没有约会。等悠悠攒够钱，还在？”我终于明白了。上次悠悠爸给悠悠买了一辆遥控车，是辆越野，而悠悠看好的是遥控大客车。原来小家伙一直惦记着呢。他时不时把存钱罐里的钱倒出来，琢磨的也是这事吧。

      英文：整理了悠悠经常一个人翻看的小画册，找出光盘。每天一起边看边玩边听一个小时。听了《机灵狗故事乐园》ABC和第一级，《典范英语》第一级。

我是悠悠妈

2017年9月8日  悠悠  2岁8个月23天

      悠悠称街道为高速公路，我告诉他这是普通公路。于是，悠悠说：“妈妈买条普通公路吧，便宜点的。”昨天，普通公路到了。一起下楼取包裹，悠悠抱着，指着图片问我：“拼起来和这个一样？”我说是的。他很高兴。公路拼好了，悠悠喜欢极了。他站在一旁看着，大笑道：“哈！哈！哈！”

      进入白露，气温回升了。上午没出去，我在厨房忙着做好吃的，悠悠在洗手池里洗洗刷刷，前前后后从橱柜里拿了四把刷子。一起听了一小时的《体验英语》预备一级。每听一个新字母，悠悠就从字母积木里把它找出来。听到“W”，唱的the Wheels on the Bus,回放了好几遍，悠悠跟着连唱带跳地。

    玩了会儿玩具，悠悠说要看《佩泽提诺》，这个我没想到。有回他搭的彩色积木倒了，悠悠有些不耐烦，我说这块积木很像佩泽提诺呢。他很好奇。那是第一次看《佩泽提诺》。

      《中国儿歌大系》，只借到八本，从中选了319首儿歌，全录完了。每天听、说，悠悠很喜欢。昨天悠悠给姥姥姥爷说了一段《猪八戒吃西瓜》。姥爷问：“悠悠，你跟谁学的？”悠悠说：“自己学的。”姥爷打的字，我们悠悠还不识字啊。

我是悠悠妈

2017年9月12日  悠悠  2岁8个月27天

      昨晚到商场给悠悠买换季的衣服。悠悠自己挑了件上衣，在身上比比，然后瞅瞅吊牌——是在学我吗？

      悠悠和爸爸每晚玩普通公路。给车加油，一起数到十计时。我说数到二十吧。悠悠自己数到十九，没特意教他，不知道什么时候会的。

      中午我在剁肉，悠悠一手捂着耳朵，说道：“Too noisy.”这两天，悠悠偶尔会说出一两个英文词。kitchen，flower，banana，I'm sorry. Thank you.等等

      吃午饭时，悠悠发现玻璃上有只椿象在爬。一会功夫椿象就爬没影儿了。悠悠问椿象呢。我说在藏猫猫呢。悠悠跑到门口，用额头抵着墙壁，两手捂着眼睛，数着“一二三……”。数到十，跑回来，找椿象。这是跟椿象玩起躲猫猫了。

      《体验英语》第六天，预备二级听完。一开始，我以为他兴趣不大。听了两天后，他一边玩着，一边跟着说“sing a song together”，看来在听。听到“tr”，歌曲是“Five Big Dump Trucks”，悠悠喜欢车，听到这个，跟着唱上了。悠悠一直要求我回放，一共放了九遍，才不坚持。今天，悠悠偶尔会跟读，而且大部分时间都在和我边玩边看，不像一开始那样，感兴趣时，才来看一眼书。这些书老早就拆封了，放在篮子里，悠悠当画册看，有的一起看过一两次，有的没有。悠悠对图片太熟悉，才不看的吧。

我是悠悠妈

2017年9月14日  悠悠  2岁8个月29天

      理了发，洗了澡，已经九点了，悠悠不睡，要等爸爸。

      爸爸回来，跟悠悠疯玩了一会。熄灯，照常聊会天再睡。

      悠悠说我们是好朋友。好朋友以后不能说生气就生气。我说的是自己。

      这几天悠悠的表现令人刮目相看。发给老妈洗抹布的录像，她注意到悠悠放洗洁精，搓抹布时，有先关掉水龙头呢。而从昨天开始，我喊他刷牙，只需一遍。我去挤牙膏的工夫，回来一看，悠悠已经躺好等着我了。刷牙时很少动了，他自己还怕动把小手压在屁股底下。如果我还有气可生，那一定是自己和自己较劲了。

      早晨，还能听到蟋蟀叫呢，悠悠就起来了。给姥姥姥爷背儿歌听，一首《小乖乖》，一首《辣》。“一岁半，……打起来……”我说是“爱吃辣椒和大蒜”。重新来，还是“什么什么打起来”。悠悠自己感觉不对，问我第二句是什么。再来，还是“打起来”。后来，背到这里，刚要“打起来”，悠悠停顿一下，说道“爱吃辣椒和大蒜”。我好奇到底什么“打起来”了。中午，我开了个头“小小子，一岁半”，悠悠接道“……打起来……”这次我没有打断他，等他一直说完。原来他说的是《小蟋蟀》。

小蟋蟀

小蟋蟀，脾气怪，

见面就要打起来。

打呀打破小脑袋，

哭着喊着找奶奶。

奶奶一把搂进怀，

又是揉来又是拍。

轻轻（亲亲）笑脸对它说：

“打架不是好小孩。”

      早晨我不停地“爱吃辣椒和大蒜”，不是在跟自己较劲是什么？有时候，等一等，慢下来，会有意外的发现。

      这周和悠悠外出时间少了很多，出去也只是散散步。上午在家的大块时间一起听英文，悠悠边玩边听。对我来说，这事挺累人的，大概因为我把它当成了学习。昨晚悠悠自己找出《体验英语》的光盘，要听Ice Cream，他很喜欢这一本，听得很认真。又播放了“tr”那一段，里面有悠悠喜欢的歌。我的想法是，先让悠悠习惯听，听他喜欢听的。就像听说儿歌这事。如果悠悠喜欢听就一直听下去吧，只怕我收集的儿歌不够他听的，他喜欢说哪首就哪首，不勉强。明天起，上午外出活动继续。

      中午，悠悠在看《小狗去哪儿了》。悠悠跟我说：“Where's puppy? ”悠悠在用英文表达呢，虽然少了点什么。那天要睡了，他突然下床，冲进黑乎乎的客厅，悠悠爸问干什么，他说他去找How are you Peeling。悠悠爸说他得学英文了，要不以后跟孩子交流都成问题了。

      孩子学语言的事，每天坚持，总有收获的，慢慢来，不急。

我是悠悠妈

2017年9月19日  悠悠  2岁9个月4天

1.买东西

      在书店，悠悠想买警车的彩泥，而我不打算买。悠悠拿着彩泥在书架间和我捉迷藏。我要出了彩泥，让悠悠爸送回去了。回家的路上，悠悠趴在我背上，委屈地说：“妈妈不知道悠悠想做什么。”我怎么可能不知道？我说：“悠悠，我们是好朋友，对吧。好朋友做事要商量。喜欢的东西不能都买。想买也得比比价格。同样的彩泥书店里贵好多。”

      “妈妈在别的地方买。”

       我说：“好。”

2.约法三章

      一天晚上，悠悠告诉我：”今天日子过得更（真）糟糕。”悠悠高高举起一只手，又笑嘻嘻地大声说了一句“糟糕。”大概因为晚上刷牙彼此闹得心情不愉快吧。如果我生悠悠的气，99.99%是因为刷牙的事。

      第二天晚上，一起看How are you Peeling?里面的食物带着各种表情。

      我：悠悠，妈妈生气的时候是什么样子的？

      悠悠：啊呜，啊呜的。

      我：啊呜啊呜的是老虎。

      悠悠：妈妈是老虎。

      然后，他喊着爸爸的名字，“***，妈妈是老虎！”

      理解孩子，孩子就是可爱的；不理解，就是淘气的。

      悠悠爸放了个屁，悠悠马上捂住口鼻，说道：“好臭。熏得我晕头转向的。”其实根本不臭。悠悠爸哭笑不得。

      悠悠爸睡了。悠悠喊他不应。悠悠为了叫爸爸起床，跑去拿来一喇叭吹起来。

      我告诉悠悠爸，看看《耗子大爷在家吗？》就知道怎么回事了。

      悠悠种种淘气行为，要么是出于好意想帮我的忙，要么是在探索，尝试。

      我和悠悠爸约定：

      对待孩子，言语上，不威胁，不贿赂，不大吼大叫。

3.幸福时刻

  “爱妈妈！”早晨，悠悠说的梦话。

      晚上睡觉，悠悠时常让我看着他，“妈妈睁开眼睛。”然后亲亲我，说道：“妈妈不生气。”

4.户外活动

      悠悠提议爬山。一路很累，可悠悠很愉快。我们时不时停下来，听松林里美妙的风声，看松鼠忙忙碌碌地藏坚果。望见大海，悠悠朗诵了《白帆》：“我家住在大海边，进门出门见白帆。白帆飘在大海上……”又朗诵了他的改编版：“我家住在**巷……”

5.听英文

      Longman Young Children's Picture Dictionary

      悠悠不专注的时候，就让他找找隐藏的东西，准能把他吸引回来。这个小设计很棒。

      《和小小孩讲英文》一和六

      悠悠喜欢看书里的漫画，整本书从头到尾，他都会靠在我怀里认真听，听完还要再来一遍。