新6年级，启动

阿尤太太

3年级开始，我们又搬家了。这次搬的离学校很远，每天往返坐车各40分钟。在车上的时间，我们就都用来听音频。早上英文，下午中文。就这样，我们开始大量听的过程。起初，英语我选用的是RAZ及牛津阅读树。先跟读，再放在MP3里，按日期排序，每天路上听。就这样听了半年。在这半年里，竟然轻轻松松过了某英语竞赛初赛和半决赛，也可见竞赛的级别。3下开始，有计划的听初章，然后中章。目前在听的是《猫武士》。
另外，从3上的10月份开始，加了外教一对一的课程。刚开始时真是吃力，我得坐在旁边，帮他理解老师的指令。而现在，我已经完全帮不了他了。但我还是觉得上外教课稍早了点，我应该再多些让他跟读和复述的过程，而不是急于输出。
还有，在听的过程中，发现孩子只喜欢听，不喜欢看，也不喜欢朗读，更不喜欢写。于是从4上开始，加入跟读《新概念》，《RAZ》，也跟读过一段时间加州教材。5下加了阅读课《Who Was》。
进步是显而易见的，虽说在学校的英语考试中一般都拿不到100，但我还是认为我们在英语学习上的大方向是正确的

阿尤太太

收到娃在美营地生活第一天的日志，融入的不错 就是吃的太多太猛，还有三天没换裤子
提醒自己：相信孩子！相信孩子！他会调整的

阿尤太太

蒋勋《文学之美》讲座，非常精彩，推荐 http://pan.baidu.com/s/1kVmjSb1

新的起点2017

过来学习了，请问古文观止你买的哪个版本的书？是自己在家学习还是上网课学习？

阿尤太太

孩子回家已经有一段时间，但因为在国外细菌感染拉肚子，回家后天天饮食小心，加上处理营费，无心记录。偶然上来看看，还有朋友在关注这帖子。还是要坚持记录下去。

阿尤太太

先说说孩子在美夏令营。营地小朋友以本土为主，中国小朋友同期只有6人，10岁的1人，11岁的2人，12岁的2人，13岁的1人。与本土小朋友吃住在一起，玩在一起，充分的感受真实的美国生活，了解美国文化。营地活动很多，湖水清澈，玩的非常开心，但据说吃的不好，这可能与习惯有关。在三周时间里，有友谊，也有矛盾。因生病住在病房不能外出时，各种感受更是交织在一起，真是丰富的体验。回国后，天天摇头跺脚地唱着Lemon Tree，每天每天讲着营地的故事。还有最最重要的，这次生病带来最大的福利是胃口小了，能听话将饭吃的慢点，嚼的细点。按这样的情形发展，很快就有小蛮腰

阿尤太太

回国后，除了养身体，就是补作业。学校作业和我布置的作业。
暑假作业主要集中在：
1、语文：
朗读：新6课文、日有所诵、古文观止
阅读：新阅读训练营、文言文阅读、小说（自选）
书写：练字、小升初练习
其他：高思大语文
2、数学：
奥数：1小时/天
3、英语：
朗读：新2
阅读：RE1
书写：听写新1
其他：听《猫武士》（自己安排）
4、科学：
记录片《人类星球》，一天一集

阿尤太太

人类星球，链接：http://pan.baidu.com/s/1c1BmrYg 密码：37f1
特别棒，每集近1小时，推荐

阿尤太太

暑假接近尾声，娃日常安排：
8:00：起床，吃饭；
8:30-9:30：小区乱转，昨天打了几颗枣子回来，不酸不涩也不甜。每天带根棍子回来，自己的房间都有一个棍子仓库了；
9:30-10:00：洗澡，吃水果，补充能量；
10:00-12:00：做作业，主要是朗读、背诵和奥数；
12:00-14:00：休息，吃饭，打游戏，看书；
14:00-17:00：做作业；
17:00-18:00：休息，吃饭；
18:00-19:30：外出乘凉；
19:00-20:00：看书；
20:00-21:00：看记录片；
21:00：睡觉。

阿尤太太

开学了，交作业，包书皮。今天的任务没完成，没有开学的概念，不想学。这个学期很长，明年2月初才放假。这么长的时间怎么安排好呢？